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1、26.26.父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟1、自由朗读课文，读准字音，读、自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的字多读两遍。通句子，难读的字多读两遍。2、边读边思考：想一想第一自然、边读边思考：想一想第一自然段在文中起了什么作用？课文主要段在文中起了什么作用？课文主要讲了一件什么事讲了一件什么事黎黎明明 幽幽深深 喃喃喃喃 凝凝神静气神静气 热热腾腾腾腾 羽羽翎翎 鸟鸟喙喙 猎猎人人 惊惊愕愕 潮潮湿湿 l yu nn nng tng lng hu li cho黎黎明明 幽幽深深 喃喃喃喃 凝凝神静气神静气 热热腾腾腾腾 羽羽翎翎 鸟鸟喙喙 猎猎人人 惊惊愕愕 潮潮湿湿 黎明黎明舒畅舒畅生怕生
2、怕凝神静气凝神静气热腾腾热腾腾茫然茫然词语花篮词语花篮mng:mng:蒙蒙骗骗m m ng:ng:朝朝雾雾蒙蒙蒙蒙mng:mng:内蒙古内蒙古zhzh ng:ng:重量、重要重量、重要chch ngng：重新、重来：重新、重来zhzh ng:ng:打中、命中打中、命中zhzhngng：中：中间间、中心、中心蒙蒙重重中中 课文讲了课文讲了一个什么故一个什么故事？事？_和和和和_在在在在_ _ 谈论谈论谈论谈论_。父亲父亲父亲父亲儿子儿子儿子儿子树林里树林里树林里树林里鸟儿鸟儿鸟儿鸟儿你能在文中找一个句子来概你能在文中找一个句子来概括课文的主要内容吗？括课文的主要内容吗？父亲父亲一生一生最喜欢最喜
3、欢树林和树林和唱歌的鸟。唱歌的鸟。概括句、概括句、总起总起句句 读课文读课文2-6段，勾画出你认为段，勾画出你认为能体现父亲爱鸟的词语或句子，能体现父亲爱鸟的词语或句子，并有感情地读一读这些句子。并有感情地读一读这些句子。童年时，一个春天童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从的黎明，父亲带着我从滹沱（滹沱（htu）河岸上）河岸上的树林边走过。的树林边走过。突然，父亲突然，父亲站定站定，朝，朝幽深幽深的的树林树林上上下下望了又望上上下下望了又望。“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”父亲父亲喃喃道。喃喃道。父亲真喜爱鸟啊！父亲真喜爱鸟啊！他他喃喃地喃喃地说：说：“林子里林子里有不少鸟。有不少鸟。”变
4、换变换：他他小声地小声地说说：“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”他他轻声地轻声地说说：“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”他他自言自语自言自语地说地说：“林子里有少鸟。林子里有少鸟。”可我并没有看见一只鸟飞，并没有听可我并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫到一声鸟叫。我我茫然茫然地望着凝神静气的父地望着凝神静气的父亲。亲。“林子里有不少鸟林子里有不少鸟”。父亲喃喃道。父亲喃喃道。完全不知道完全不知道什么情况什么情况我我茫然茫然地望着地望着凝神静气凝神静气像树一般兀立像树一般兀立的父的父 亲。亲。聚精会神聚精会神？迷茫迷茫 父亲指着一棵树的树枝对我说：父亲指着一棵树的树枝对我说：“看那里，没
5、有风，叶子为什么在动？看那里，没有风，叶子为什么在动？”“还有鸟味。还有鸟味。”父亲父亲轻声轻声说，他说，他生怕生怕惊动了鸟。惊动了鸟。父亲父亲一生一生最喜欢最喜欢树树林和唱歌的鸟。林和唱歌的鸟。父亲用心爱护鸟，父亲对鸟的熟悉。父亲用心爱护鸟，父亲对鸟的熟悉。第二课时第二课时 自由读课文，然后细细品读自由读课文，然后细细品读719段，段，勾画出能体现父亲了解鸟的句子。勾画出能体现父亲了解鸟的句子。课文中哪些课文中哪些语句写出了语句写出了父亲了解鸟父亲了解鸟儿？请勾画儿？请勾画出来。出来。小组合作小组合作,细细品读细细品读719段，段，勾画出能体现父亲了解鸟的句子勾画出能体现父亲了解鸟的句子,并
6、有感并有感情地朗读这些句子情地朗读这些句子.“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热得热腾腾腾的。腾的。“黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎翎,要抖净露水和湿气。要抖净露水和湿气。“每一个张开的每一个张开的喙喙舒畅舒畅地呼吸着，深深地呼吸着，深深地呼吸着地呼吸着.“鸟要准备唱歌了。鸟要准备唱歌了。”这是树林和这是树林和鸟最鸟最快活快活的时的时候。候。我知道这也是父亲最我知道这也是父亲最快活快活的时刻。的时刻。过了一会儿，父亲对我说：过了一会儿，父亲对我说：“鸟最鸟最快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那
7、一瞬间，但这时也最容易被猎人打中。一瞬间，但这时也最容易被猎人打中。”“为什么？为什么？”我我惊愕惊愕地问。地问。父亲说：父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。飞起来沉重。”很难飞行很难飞行父亲（父亲（）鸟。）鸟。父亲（父亲（喜欢喜欢）鸟。）鸟。了解了解 爱护爱护 小朋友们小朋友们,你从哪些地方知道你从哪些地方知道”父亲父亲”对鸟很了解对鸟很了解?（2 2）父亲知道鸟什么时候唱歌。）父亲知道鸟什么时候唱歌。（3 3）父亲还知道鸟什么时候最）父亲还知道鸟什么时候最容易受到伤害。容易受到伤害。（1 1）父亲通过看动静、闻气味，父亲通过看动静、闻气味，就知道林中有不少鸟。
8、就知道林中有不少鸟。“我真高兴，父亲不是猎人。我真高兴，父亲不是猎人。”你从这句话中体会到了什么？你从这句话中体会到了什么？父亲说父亲说“黎明前的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重黎明前的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”，“我我”听了父亲的话，为什么心里掠过一丝沉重，听了父亲的话，为什么心里掠过一丝沉重，也也由衷由衷地感到高兴？地感到高兴？又因为父亲不是猎人，不会打鸟。父亲是爱鸟又因为父亲不是猎人，不会打鸟。父亲是爱鸟的，且一生爱鸟，懂鸟。这表明的，且一生爱鸟，懂鸟。这表明“我我”在父亲在父亲的影响下也喜欢上了鸟儿，进而产生了保护鸟的影响下也喜欢上了鸟儿，进而产生了保护鸟类的思想感情。类的思想感情。因为我为鸟
9、儿的安全担心。因为我为鸟儿的安全担心。请你为鸟儿写一请你为鸟儿写一些保护鸟类的标些保护鸟类的标语口号吧！语口号吧！鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。关爱野生动物，保护美好家园！关爱野生动物，保护美好家园！保护鸟类，保护野生动物保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。，维护生态平衡。保护鸟类，保护野生动物，保护鸟类，保护野生动物，人人有责人人有责！请你为鸟儿写一些保护鸟类的标请你为鸟儿写一些保护鸟类的标 语口号吧！语口号吧！爱鸟护鸟是人们的美德。爱鸟护鸟是人们的美德。鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。保护鸟类，保护野生动物，维护生保护鸟类
10、，保护野生动物，维护生 态平衡。态平衡。依法保护鸟类，依法保护野生依法保护鸟类，依法保护野生 动物。动物。保护鸟类，为环境增姿添彩。保护鸟类，为环境增姿添彩。全社会都来保护鸟类，都来保护野全社会都来保护鸟类，都来保护野 生动物。生动物。护鸟光荣，打鸟可耻。护鸟光荣，打鸟可耻。保护鸟类，保护生物多样性。保护鸟类，保护生物多样性。关爱生灵，保护鸟类。关爱生灵，保护鸟类。真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！在清脆的鸟叫声中，鸟妈妈带着小鸟在清脆的鸟叫声中，鸟妈妈带着小鸟在天空中自由自在地飞翔，突然一声枪响，在天空中自由自在地飞翔，突然一声枪响，鸟妈妈被击中落地。受惊的小鸟只有躲在树鸟妈妈被击中落地。受惊的小鸟只有躲在树林中哭泣。林中哭泣。生字我会认生字我会认l yu nn nng tng 黎黎 幽幽 喃喃 凝凝 腾腾黎明黎明 幽深幽深 喃喃自语喃喃自语 凝神凝神 奔腾奔腾黎民黎民 幽静幽静 凝固凝固 热腾腾热腾腾lng hu li li ch cho o翎翎 喙喙 愕愕 猎猎 潮潮翎毛翎毛 长喙长喙 惊愕惊愕 猎人猎人 潮湿潮湿羽翎羽翎 短喙短喙 愕然愕然 打猎打猎 涨潮涨潮