《卫星比武》教学课件2解析.ppt

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1、卫星比武卫星比武拐、循、轨、鹏、摄、敏、拐、循、轨、鹏、摄、敏、讯、培、训、某、营、侦、讯、培、训、某、营、侦、察、资、矿、藏、豪察、资、矿、藏、豪培训、侦察、某地、资源、培训、侦察、某地、资源、矿藏、自豪、敏捷、联络、矿藏、自豪、敏捷、联络、夏令营、分门别类、夏令营、分门别类、通过读文你知道了哪几种人造卫星通过读文你知道了哪几种人造卫星?哪种卫星你最喜欢、为什么?哪种卫星你最喜欢、为什么?侦察卫星、气象卫星、导航卫星、侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星通信卫星、资源卫星 读读下面的句子,说说带点的词语还可读读下面的句子,说说带点的词语还可以换成什么词语。以换成什么词语。垂直上升

2、的火箭开始拐弯,宛如一条垂直上升的火箭开始拐弯,宛如一条白龙在长空飞行。白龙在长空飞行。.约莫过了十来分钟,卫星脱离火箭,约莫过了十来分钟,卫星脱离火箭,循着一定的轨道环绕地球旋转。循着一定的轨道环绕地球旋转。.名称名称特特 点点功功 能能侦察侦察卫星卫星气象气象卫星卫星导航导航卫星卫星通信通信卫星卫星资源资源卫星卫星身插双翅,身插双翅,形似大鹏形似大鹏搜集军事目标、拍摄飞机、搜集军事目标、拍摄飞机、潜艇、坦克、大炮潜艇、坦克、大炮扇动着双翅,扇动着双翅,慢悠悠地飞行慢悠悠地飞行拍摄云图拍摄云图,发给地球,预告发给地球,预告台风、飓风的信号台风、飓风的信号像一只悬挂像一只悬挂的宫灯的宫灯为船舶

3、、潜艇、飞机为船舶、潜艇、飞机指引航向指引航向身上贴满太阳能电池,身上贴满太阳能电池,头上有一个喇叭形的天头上有一个喇叭形的天线装置线装置把地面上发出来的各种信把地面上发出来的各种信息,准确无误地转发出去息,准确无误地转发出去挺着大肚皮,捧着各挺着大肚皮,捧着各种照相机和其他仪器种照相机和其他仪器不停地拍照,把得到的信息加以不停地拍照,把得到的信息加以整理,分类发给用户,人们利用整理,分类发给用户,人们利用它们勘测矿藏、捕捞鱼虾它们勘测矿藏、捕捞鱼虾 卫星比武开始了。银幕上首先登场的是身卫星比武开始了。银幕上首先登场的是身插两翅、形似大鹏的侦察卫星。它举起照相机,插两翅、形似大鹏的侦察卫星。它

4、举起照相机,警觉地搜索军事目标,一会儿拍摄飞机、潜艇,警觉地搜索军事目标,一会儿拍摄飞机、潜艇,一会儿拍摄隐蔽在树林的坦克、大炮。它十分一会儿拍摄隐蔽在树林的坦克、大炮。它十分得意地说:得意地说:“我能看到士兵在营房里走动,人我能看到士兵在营房里走动,人们在树荫下歇息;还能从汽车的轮迹、战马的们在树荫下歇息;还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上,推算出部队转移的情况和指挥部所在蹄印上,推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。的位置。刹那间,地球上空云层起伏,气象卫星扇刹那间,地球上空云层起伏,气象卫星扇动着双翼,慢悠悠地飞来。它取出红外照相机,动着双翼,慢悠悠地飞来。它取出红外照相机,给地球拍了一张

5、又一张云图,并将云图编成电给地球拍了一张又一张云图,并将云图编成电码,迅速地发给地球。它还及时发出紧急信号,码,迅速地发给地球。它还及时发出紧急信号,预告某地的台风或飓风就要来临,让大海中的预告某地的台风或飓风就要来临,让大海中的轮船迅速驶进港湾。气象卫星庄重地宣布:轮船迅速驶进港湾。气象卫星庄重地宣布:“只要有我存在,人们就可以减少风灾、水灾所只要有我存在,人们就可以减少风灾、水灾所造成的损失。造成的损失。”气象卫星 第三个登场的是导航卫星。它像一只悬挂第三个登场的是导航卫星。它像一只悬挂在天上的宫灯,有节奏地摆来摆去,还不断地在天上的宫灯,有节奏地摆来摆去,还不断地发出银铃般的叫声:发出银

6、铃般的叫声:“我在这儿,我在这儿我在这儿,我在这儿”海上的船舶,水下的潜艇,空中的飞海上的船舶,水下的潜艇,空中的飞机,听见它的叫声,就按它所指引的航向,准机,听见它的叫声,就按它所指引的航向,准确地开往目的地。确地开往目的地。导航 第四个登场的是通信卫星。它身上贴满第四个登场的是通信卫星。它身上贴满了太阳能电池,头上有一个喇叭形的天线装了太阳能电池,头上有一个喇叭形的天线装置,在三万六千米的高空,跟地球同步运行。置,在三万六千米的高空,跟地球同步运行。它敏捷地把地面上的电报、电话和电视发出它敏捷地把地面上的电报、电话和电视发出来的大量信息,准确无误地转发出去。通信来的大量信息,准确无误地转发

7、出去。通信卫星很有把握地说:卫星很有把握地说:“只要有我存在,保管只要有我存在,保管地球上所有的人,都能通讯联络,看到电视。地球上所有的人,都能通讯联络,看到电视。”通信 第五个登场的是资源卫星。它挺着大肚皮,第五个登场的是资源卫星。它挺着大肚皮,捧着光谱相机、红外相机、微波辐射仪和测试捧着光谱相机、红外相机、微波辐射仪和测试雷达,不停地给地球上的陆地和海洋拍照,再雷达,不停地给地球上的陆地和海洋拍照,再把得到的各种信息,分门别类地进行整理,然把得到的各种信息,分门别类地进行整理,然后分发给地球上的各个用户。人们利用这些信后分发给地球上的各个用户。人们利用这些信息绘制地图,勘测矿藏,捕捞鱼虾,

8、保护环境息绘制地图,勘测矿藏,捕捞鱼虾,保护环境 所以它自豪地宣称:所以它自豪地宣称:“我每天都在为人我每天都在为人类创造巨大的财富。类创造巨大的财富。”后来,银幕上又接连出现了各式各样后来,银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外型千姿百态,有的是球的卫星。它们的外型千姿百态,有的是球体,有的是长方体,有的是圆柱体,有的体,有的是长方体,有的是圆柱体,有的是多面棱柱体是多面棱柱体真是琳琅满目,使人真是琳琅满目,使人目不暇接。目不暇接。小结:小结:你最喜欢哪种卫星?你长大你最喜欢哪种卫星?你长大后想发明哪方面的卫星?后想发明哪方面的卫星?作业:作业:1.学会本课的生字词。学会本课的生字词。2.收集有关卫星的资料。收集有关卫星的资料。3.正确、流利、有感情朗读课文。正确、流利、有感情朗读课文。

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