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1、根据描述，猜一猜两个字怎么写？根据描述，猜一猜两个字怎么写？它们可以说是人世间的它们可以说是人世间的宝贝宝贝；第一个字，对待一件事物，第一个字，对待一件事物，它可以允许二十种它可以允许二十种像杂草一样的见解；像杂草一样的见解；第二个字，就是第二个字，就是八个人你说你的，我说我的，八个人你说你的，我说我的，允许有不同的观点。允许有不同的观点。大大肚肚能能容容，容容天天下下难难容容之之事事；开开口口便便笑笑，笑笑世世上上可可笑笑之之人人.这句诗是让这句诗是让我们要做什我们要做什么样的人？么样的人？稽首天中天，毫光照大千。稽首天中天，毫光照大千。八风吹不动，端坐紫金莲八风吹不动，端坐紫金莲“放屁放屁
2、”一屁过江来一屁过江来 慧能大师是终南山一有道高僧。寺旁有一少女，与慧能大师是终南山一有道高僧。寺旁有一少女，与仇家之子相恋，后生下一子，其父责问是谁的儿子，此仇家之子相恋，后生下一子，其父责问是谁的儿子，此女被逼不过，又怕心上人吃亏，就随口说是慧能大师的。女被逼不过，又怕心上人吃亏，就随口说是慧能大师的。其家人把新生儿送到庙中，并对慧能大师百般羞辱；慧其家人把新生儿送到庙中，并对慧能大师百般羞辱；慧能大师什么也没说，就把孩子抱入庙中，把同道的冷嘲能大师什么也没说，就把孩子抱入庙中，把同道的冷嘲热讽当作耳边风。为了使新生儿活下去，他每天下山为热讽当作耳边风。为了使新生儿活下去，他每天下山为孩子
3、找奶吃，任人们往脸上唾口水，毫不在意，只当是孩子找奶吃，任人们往脸上唾口水，毫不在意，只当是自己的孩子一般。后来两家和好，相爱的年轻人终成眷自己的孩子一般。后来两家和好，相爱的年轻人终成眷属。两人至此才说出真相。女家很不好意思，人们知道属。两人至此才说出真相。女家很不好意思，人们知道真相后，纷纷为慧能鸣不平。大家一起上山向慧能大师真相后，纷纷为慧能鸣不平。大家一起上山向慧能大师表示歉意。慧能大师什么也没说，把已经会走路的小男表示歉意。慧能大师什么也没说，把已经会走路的小男孩交给小两口，就进庙去了。孩交给小两口，就进庙去了。大师的无言，不正是对大师的无言，不正是对宽容宽容一词的最好注释吗？一词的
4、最好注释吗？这不也是对大师人格魅力的一种肯定吗？这不也是对大师人格魅力的一种肯定吗？故事两则故事两则 相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己
5、的师傅。小和尚顿时惊慌失措，踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件夜深天凉，快去多穿一件衣服。衣服。”老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的教育。弟子开始悟道，禅师也赢得了尊重。无声的教育。弟子开始悟道，禅师也赢得了尊重。（二）（二）请你来设想：会发生哪两种情境？请你来设想：会发生哪两种情境？分别会产生什么结果？分别会产生什么结果？一、宽容的内涵：一、宽容的内涵：宽容，
6、指的是宽大有气量，原谅和不计宽容，指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。较他人。表现：表现：（1）能原谅他人的过失。）能原谅他人的过失。（2）能容纳他人与自己的不同意见。）能容纳他人与自己的不同意见。老人对他的孩子说：老人对他的孩子说：“攥紧你的拳头，告诉我什么感攥紧你的拳头，告诉我什么感觉？觉？”孩子攥紧拳头：孩子攥紧拳头：“有些累！有些累！”老人：老人：“试着再试着再用些力！用些力！”孩子：孩子：“更累了！有些憋气！更累了！有些憋气！”老人：老人：“那你就放开它！那你就放开它！”孩子长出一气：孩子长出一气：“轻松多了！轻松多了！”老老人：人：“当你感到累的时候，你攥得越紧就越累，放了当你感到
7、累的时候，你攥得越紧就越累，放了它，就能释然许多！它，就能释然许多！”多简单的道理，放手才轻松！多简单的道理，放手才轻松！2、为什么宽容？、为什么宽容？1、人与人之间存在差异、人与人之间存在差异2、我们不是圣贤，生活中难免无意伤害别人、我们不是圣贤，生活中难免无意伤害别人3、宽容是一种美德，为人宽容能解人之难，扬、宽容是一种美德，为人宽容能解人之难，扬人之过，谅人之短，能赢得友谊人之过，谅人之短，能赢得友谊4、一个真诚宽容别人过失的人，他的境界就上、一个真诚宽容别人过失的人，他的境界就上升了一个层次。升了一个层次。5、一个不宽容他人的人，会整天陷于烦恼之中。、一个不宽容他人的人，会整天陷于烦恼
8、之中。千里修书只为墙，让他三尺又何妨？千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。你能想象一下邻居之后会怎么做吗？你能想象一下邻居之后会怎么做吗？是什么力量使得他们改变态度的呢？是什么力量使得他们改变态度的呢？你能给这种力量下个定义吗？你能给这种力量下个定义吗？一个渔夫从海里捕捞到一颗大珍珠，他欣喜一个渔夫从海里捕捞到一颗大珍珠，他欣喜若狂。可拿到家里一看，发现珍珠上有一个黑若狂。可拿到家里一看，发现珍珠上有一个黑点。渔夫觉得很不舒服，他想，如果能奖小黑点。渔夫觉得很不舒服，他想，如果能奖小黑点去掉，珍珠奖变得完美无缺，成为无价之宝。点去掉，
9、珍珠奖变得完美无缺，成为无价之宝。渔夫便开始去除黑点，可剥掉一层，黑点仍在，渔夫便开始去除黑点，可剥掉一层，黑点仍在，再剥一层，黑点还在。剥到最后，黑点没了，再剥一层，黑点还在。剥到最后，黑点没了，但珍珠也不复存在了。但珍珠也不复存在了。这个故事告诉我们什么道理？这个故事告诉我们什么道理？有位老师发现一位学生上课时时常低着头画有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。中的人物正是呲牙咧嘴的自己。如果这时老师面对学生的恶作剧大发雷霆如果这时老师面对学生的恶作剧大发雷霆然后狠狠批评他，试想结
10、果又会怎样？然后狠狠批评他，试想结果又会怎样？老师没有发火，只是憨憨地笑道，要学生课老师没有发火，只是憨憨地笑道，要学生课后再加加工以画得更神似一些。而自此那位学生后再加加工以画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画，各门课都学得不错，后来他上课时再没有画画，各门课都学得不错，后来他成为颇有造诣的漫画家。成为颇有造诣的漫画家。读完这则小故事，你有何感想？读完这则小故事，你有何感想？阅读感悟阅读感悟美丽的桥美丽的桥 有一对亲兄弟，因纠纷发有一对亲兄弟，因纠纷发展到反目成仇的地步。于是，弟展到反目成仇的地步。于是，弟弟在两个庄园之间开了一条水渠，弟在两个庄园之间开了一条水渠，以示永不往来。一
11、天，哥哥请来以示永不往来。一天，哥哥请来一个木匠一个木匠 宽容如水，它似一捧清泉，款款地抹去彼此宽容如水，它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的分歧，使人们冷静下来面对彼此的差异。一时的分歧，使人们冷静下来面对彼此的差异。宽容似火宽容似火，心平如水的宽容，已属难得；，心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。它雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。它将爱的热力辐射进对方的心窝。将爱的热力辐射进对方的心窝。宽容像春风，它能融化坚固的冰层，能吹宽容像春风，它能融化坚固的冰层，能吹散无意伤害的阴云，能闻到久违的花香。宽容散无意伤害的阴云，能闻到久违的花香。宽容是接纳、理解、体谅，是心中
12、阵阵的温暖。是接纳、理解、体谅，是心中阵阵的温暖。如果你还有误会没有说清，如果你还有矛盾没有解决，今天就让我们写一段话，真诚地请求一次宽容或真诚地给予一次宽容吧！课后课后作业作业新西游记新西游记唐僧：唐僧：悟空啊，你跟了为师这么多年，怎么没有一点宽容之心悟空啊，你跟了为师这么多年，怎么没有一点宽容之心啊，遇妖降妖，遇魔伏魔，这些妖魔也是妖和魔他妈生的啊，啊，遇妖降妖，遇魔伏魔，这些妖魔也是妖和魔他妈生的啊，只是想吃为师罢了啊，也没有吃到啊，你稍微教育一下就好只是想吃为师罢了啊，也没有吃到啊，你稍微教育一下就好了，为什么都要打死啊？下次再这样，为师再饶不了你。了，为什么都要打死啊？下次再这样，为
13、师再饶不了你。悟空：悟空：师傅啊，你真是菩萨心肠的一塌糊涂，这些妖魔平日干师傅啊，你真是菩萨心肠的一塌糊涂，这些妖魔平日干了多少坏事啊，危害乡里，无恶不作，你不杀他，我们走了了多少坏事啊，危害乡里，无恶不作，你不杀他，我们走了后，他会继续吃人害人啊。后，他会继续吃人害人啊。八戒：八戒：师哥老是喜欢危言耸听，想昨天我们看到的那个美女，师哥老是喜欢危言耸听，想昨天我们看到的那个美女，这么标致，就算是妖精也是好妖精，师哥一点怜香惜玉的想这么标致，就算是妖精也是好妖精，师哥一点怜香惜玉的想法也没有，人家刚张开嘴巴就被你一棒子打死了。说不定人法也没有，人家刚张开嘴巴就被你一棒子打死了。说不定人家不是想吃
14、咱，就是看我长的可爱，想亲热下呢？家不是想吃咱，就是看我长的可爱，想亲热下呢？悟空：悟空：你这个呆子，做梦去吧。你这个呆子，做梦去吧。白骨精：白骨精：昨天真倒霉，未了解敌情就张嘴，差点昨天真倒霉，未了解敌情就张嘴，差点被打死，亏的老娘闪的快。今天再来，我就不信被打死，亏的老娘闪的快。今天再来，我就不信吃不到唐僧肉吃不到唐僧肉唐僧：唐僧：悟空，前面好像有人呼救，你快去瞧瞧，悟空，前面好像有人呼救，你快去瞧瞧，就算是妖精也不要把人家打死啊，找来为师教育就算是妖精也不要把人家打死啊，找来为师教育一番就行了。一番就行了。悟空：悟空：是，师傅。宽容啊，宽容，难道宽容是如是，师傅。宽容啊，宽容，难道宽容是
15、如此可贵竟值得用生命去换取么？此可贵竟值得用生命去换取么？悟空：悟空：妖精，我认识你。就是昨天挨揍的。不过妖精，我认识你。就是昨天挨揍的。不过我师傅说只要给你宽容，你会变好的。是不是？我师傅说只要给你宽容，你会变好的。是不是？白骨精：白骨精：会的，我已经变好了。你师傅肉的香味会的，我已经变好了。你师傅肉的香味感动了我，不，不，是你师傅的宽容感动了我。感动了我，不，不，是你师傅的宽容感动了我。唐僧：唐僧：谁知道接下来会发生什么故事吗？谁知道接下来会发生什么故事吗？新西游记新西游记的故事给我们什么启示？的故事给我们什么启示？圣经中有这么一句话：如果有一圣经中有这么一句话：如果有一个人打你的左脸，你就把自己的右个人打你的左脸，你就把自己的右脸也送给他打。脸也送给他打。如果是你，你会这么做吗？如果是你，你会这么做吗？在什么情形下，不能一味地宽容在什么情形下，不能一味地宽容一个人或一件事呢？一个人或一件事呢？