2017部编版七年级历史下册第7课辽、西夏与北宋的并立.ppt

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1、2017部编版七年级历史下册第7课辽、西夏与北宋的并立情境导入脑洞时间脑洞时间这些明星都演过萧峰,金庸小说这些明星都演过萧峰,金庸小说天龙天龙八部八部改编的电视剧里的一个虚构的人物。改编的电视剧里的一个虚构的人物。原名乔峰,萧峰生于原名乔峰,萧峰生于辽国辽国,长于大宋,实为长于大宋,实为契丹人契丹人。那么,他生活的年代是否是我们今天所那么,他生活的年代是否是我们今天所讲的契丹国和北宋呢?讲的契丹国和北宋呢?乔峰本来认为自己是什么人乔峰本来认为自己是什么人?后来却发现自己是什么国?后来却发现自己是什么国的人?的人?答:北宋的汉人,辽国答:北宋的汉人,辽国的契丹人的契丹人后来乔峰、段誉、虚竹兄弟后

2、来乔峰、段誉、虚竹兄弟三人是到了哪里去娶公主?三人是到了哪里去娶公主?答:西夏答:西夏小说是基于历史而写小说是基于历史而写:由汉人建的北宋、由契由汉人建的北宋、由契丹人建立的辽、由党项丹人建立的辽、由党项人建立的西夏,构成了人建立的西夏,构成了一个一个民族政权并立的特民族政权并立的特别历史时期别历史时期。北宋的版图远不如汉唐时期。当时与北宋并立北宋的版图远不如汉唐时期。当时与北宋并立的政权,北方有契丹族建立的辽,西北有党项族的政权,北方有契丹族建立的辽,西北有党项族建立的西夏。建立的西夏。契丹族和党项族是怎样发展起来的契丹族和党项族是怎样发展起来的?北宋与北宋与辽、西夏之间的关系又是如何呢辽、

3、西夏之间的关系又是如何呢?阅读文本阅读文本5分钟,完成下列表格分钟,完成下列表格民族契丹族党项族汉族政权北宋北宋时间960年年建立者赵匡胤赵匡胤都城开封开封重要举措 强化中央集强化中央集权,收兵权、相权,收兵权、相权、财权。权、财权。民族民族契丹族契丹族党党项族族汉族汉族政政权辽西夏西夏北宋北宋时间916年年1038年年960年年建立者建立者耶律阿保机耶律阿保机元昊元昊赵匡胤赵匡胤都城都城上京上京兴庆东京东京重要重要举措措发展生产,发展生产,创制文字。创制文字。订制官制、军订制官制、军制和法律,发展农制和法律,发展农牧经济,还创制了牧经济,还创制了西夏文字。西夏文字。强化中央强化中央集权,收兵

4、权、集权,收兵权、相权、财权相权、财权辽、西夏和北宋辽、西夏和北宋三个并立政权的基本情况表三个并立政权的基本情况表青牛白马的传说青牛白马的传说契丹先祖起源契丹先祖起源 横横贯辽宁和内蒙有两条古老的河流宁和内蒙有两条古老的河流-西拉沐西拉沐沦河、老哈河、老哈河。两条河交河。两条河交汇,流入大,流入大辽河,是河,是辽河的上游。契丹族就河的上游。契丹族就在两河流域繁衍生息,并流在两河流域繁衍生息,并流传着一个美着一个美丽的神的神话。一位久居天一位久居天宫的天女,的天女,觉得云霄之上的生活枯燥寂寞,得云霄之上的生活枯燥寂寞,她乘云来到人她乘云来到人间,坐着一,坐着一头青牛拉的青牛拉的车,从一个叫,从一

5、个叫“平地平地森林森林”的地方,的地方,顺潢水而下。潢水而下。一位一位“神人神人”,乘着一匹白,乘着一匹白马,从,从“马盂山盂山”顺土河向土河向东。坐青牛坐青牛车的天女和的天女和骑白白马的神人在潢水和土河的交的神人在潢水和土河的交汇处 木叶山木叶山 相遇。天女和神人,松开白相遇。天女和神人,松开白马,叱走青牛,叱走青牛,满怀喜悦,相喜悦,相对走来。走来。此此时,天降花雨,地生灵芝,百花,天降花雨,地生灵芝,百花齐放,百放,百鸟争争鸣。万。万里里蓝天,祥云天,祥云飘荡,群山披翠,大地升起一片祥瑞之气。,群山披翠,大地升起一片祥瑞之气。天女和神人在天女和神人在这普天同普天同欢的日子里,携手相的日子

6、里,携手相亲,花香,花香传递心声,心声,鸟语倾诉情情怀,天作之合。,天作之合。这就是契丹族关于自己就是契丹族关于自己始祖的始祖的传说。契丹人非常重契丹人非常重视这个个传说,辽太祖耶律阿保机曾太祖耶律阿保机曾经在木叶山在木叶山建建“始祖始祖庙”。每有。每有战争,必祭告于此,以求争,必祭告于此,以求战事捷事捷顺(顺利)。利)。一、契丹族与党项族一、契丹族与党项族辽建立背景辽建立背景隋唐时期隋唐时期,游牧在北方的,游牧在北方的契丹族契丹族逐逐与汉与汉族的经济、文化联系日益族的经济、文化联系日益密切密切。唐唐朝朝末末年,年,北方北方汉人汉人纷纷纷纷避乱,北出长城避乱,北出长城,带去了中原带去了中原先进

7、的生产技术和生活方式先进的生产技术和生活方式。到。到9世纪后期世纪后期,契丹已有契丹已有了了农耕、冶铁和纺织农耕、冶铁和纺织等生产事业,等生产事业,并并开始建筑房屋、城邑开始建筑房屋、城邑。一、契丹族与党项族一、契丹族与党项族时间:时间:都城:都城:建立者:建立者:国号:国号:民族:民族:1010世纪初世纪初(916-1125)上京临潢府(上京临潢府(今内蒙古自治区巴林左旗南今内蒙古自治区巴林左旗南)耶律阿保机(辽太祖)耶律阿保机(辽太祖)契丹(有时又称辽)契丹(有时又称辽)契丹族契丹族1、契丹的崛起、契丹的崛起阿保机建国后,阿保机建国后,发展生产,创制文字发展生产,创制文字(措施)(措施),

8、国力不断增强(作用)国力不断增强(作用)。耶律阿保机耶律阿保机耶律阿保机的祖陵耶律阿保机的祖陵契丹人物画契丹人物画相关史事相关史事辽墓壁画辽墓壁画辽墓壁画辽墓壁画契丹人引马图契丹人引马图契丹人引马图契丹人引马图 契丹是我国北方的古老民族之一。契丹契丹是我国北方的古老民族之一。契丹正式见于历史文献记载的年代是正式见于历史文献记载的年代是389389年。契丹年。契丹人过着逐水草往来迁徙的游牧生活。人过着逐水草往来迁徙的游牧生活。“行营行营到处即为家,一卓到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里穹庐数乘车。千里山川天土著山川天土著,四时畋四时畋tin猎是生涯。猎是生涯。”经经过约过约500500年的发展,年

9、的发展,到唐朝时,契丹已到唐朝时,契丹已逐渐强大起来。逐渐强大起来。西夏建立背景西夏建立背景 生活在我国西北地区的生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支。党项族,原属羌族的一支。唐朝时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带,唐朝时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带,与与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。一、契丹族与党项族一、契丹族与党项族一、契丹族与党项族一、契丹族与党项族时间:时间:都城:都城:建立者:建立者:国号:国号:民族:民族:元昊元昊西夏西夏党项族党项族2、党项族的崛起、党项族的崛起元昊元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,仿效唐宋制度

10、,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创立了西夏文字。并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创立了西夏文字。兴庆兴庆(今宁夏银川)(今宁夏银川)1111世纪前期世纪前期1038-12271038-1227西夏王供养图元昊西夏文石碑拓片西夏文石碑拓片西夏文字西夏文字西夏印西夏印西夏王陵西夏王陵二、辽与北宋的和战二、辽与北宋的和战1.1.辽与北宋的和战辽与北宋的和战 辽太宗辽太宗时,占领时,占领燕云十六州燕云十六州,从此,辽与中,从此,辽与中原王朝的冲突加剧。原王朝的冲突加剧。宋太祖宋太祖晚期,晚期,北宋与辽北宋与辽保持保持友好友好关系,双方互通使节。关系,双方互通使节。宋太宗宋太宗即位后,向

11、辽即位后,向辽发动数次战争遭到失败,只好发动数次战争遭到失败,只好采取防御政策采取防御政策。知识解读:知识解读:宋太宗征辽宋太宗征辽目的目的:试图收回幽云十六州。试图收回幽云十六州。结果:宋败,结果:宋败,结束了对辽的主动进攻,采取防御态势,结束了对辽的主动进攻,采取防御态势,辽军则屡屡南下进扰辽军则屡屡南下进扰。耶律德光耶律德光幽云十六州幽云十六州上京上京辽辽辽辽辽辽杨业消极防御消极防御 燕云十六州,也叫燕云十六州,也叫“幽云十六州幽云十六州”“”“幽蓟幽蓟十六州十六州”,是五代后唐,是五代后唐将领石敬瑭割让给契丹将领石敬瑭割让给契丹的十六州的总称,大致的十六州的总称,大致相当于今北京、天津

12、及相当于今北京、天津及河北、山西北部一带。河北、山西北部一带。燕指幽州,云指云州。燕指幽州,云指云州。后唐将领石敬瑭,以割后唐将领石敬瑭,以割地为条件,借助契丹兵地为条件,借助契丹兵力,当上了皇帝,将幽力,当上了皇帝,将幽云十六州割给契丹。云十六州割给契丹。相关史事相关史事东东 京京澶澶 州州东京开封开封 宋真宗时宋真宗时,宰相寇准宰相寇准力劝力劝皇帝亲皇帝亲征征,宋真宗勉强来到澶州城,宋军士,宋真宗勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。之后,气大振,打退辽军。之后,辽与宋议辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币和,辽军撤回,宋朝给辽岁币。澶州。澶州旧称澶渊,所以这次宋辽盟约称旧称澶渊,所以这次

13、宋辽盟约称“澶澶渊之盟渊之盟”。此后很长时间,辽宋之间此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。保持着和平局面。从此,北宋每年送给辽银、从此,北宋每年送给辽银、绢等钱物,称为岁币。后来,北绢等钱物,称为岁币。后来,北宋向西夏、南宋向金也宋岁币。宋向西夏、南宋向金也宋岁币。2.澶渊之盟澶渊之盟宋真宗宋真宗寇寇准准 对于北宋来讲:对于北宋来讲:澶渊之盟是一个屈辱的和约,澶渊之盟是一个屈辱的和约,“岁币岁币”成为它的沉重负担。成为它的沉重负担。对辽来说:对辽来说:澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险,澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险,还得到了还得到了“岁币岁币”。如何评价澶渊之盟?如何评价澶渊之盟?从中华民族发展史上来

14、看从中华民族发展史上来看主流主流 它结束了辽宋之间几十年的战争,使此后辽它结束了辽宋之间几十年的战争,使此后辽宋维持了宋维持了100多年的和平局面,有利于双方边境地多年的和平局面,有利于双方边境地区经济的发展。区经济的发展。三、西夏与北宋的关系三、西夏与北宋的关系 1.1.宋下冲突:宋下冲突:元昊,元昊,多多次进攻北宋,次进攻北宋,宋朝损失惨宋朝损失惨重重。西夏西夏虽在军事上屡屡虽在军事上屡屡获胜,但由于立国时间短,获胜,但由于立国时间短,人力和物力有限,人力和物力有限,连年的连年的战争使西夏遭受很大损失战争使西夏遭受很大损失,人民处于困苦之中。人民处于困苦之中。2.2.宋夏议和:宋夏议和:订

15、立了订立了宋夏和约宋夏和约,元昊元昊向宋向宋称臣,称臣,宋给西夏岁币宋给西夏岁币。议和后,议和后,宋夏边界宋夏边界贸易兴旺贸易兴旺。内容整合内容整合澶澶州州之之战战澶澶渊渊之之盟盟契丹文字契丹文字契丹大字契丹大字契丹小字契丹小字保留至今的西夏文印刷品,保留至今的西夏文印刷品,是目前所知世界上最早的是目前所知世界上最早的活字印刷品。活字印刷品。它们的字形结构与汉字是否相似?想想这它们的字形结构与汉字是否相似?想想这说明什么?说明什么?交往密切,主要是和汉族交往频繁交往密切,主要是和汉族交往频繁。(1 1)契丹和党项后来分别建立了哪一少数民族政权?)契丹和党项后来分别建立了哪一少数民族政权?(2

16、2)辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝,起到了什)辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝,起到了什么积极作用?么积极作用?辽和西夏辽和西夏 自契丹取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生英豪,自契丹取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。皆为其用。得中国土地,役中国人力,称得中国土地,役中国人力,称 中国位号,中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中国车服,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。李焘:李焘:续资治通鉴长编续资治通鉴长编方面:仿制唐朝制度(重视儒学;开设科举)方面:仿制唐朝制度(重视儒

17、学;开设科举);创制本民族的文字。;创制本民族的文字。积极作用:积极作用:促进了民族交融。促进了民族交融。历史发展趋势 少数民族在征服中原汉族统治者的过程中,少数民族在征服中原汉族统治者的过程中,吸收了中原先进的政治制度和文化内容,他吸收了中原先进的政治制度和文化内容,他们都为统一多民族国家的发展贡献了自己的们都为统一多民族国家的发展贡献了自己的力量。力量。总而言之,民族关系的主流是民族交融。总而言之,民族关系的主流是民族交融。基础巩固基础巩固1.1.与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是(与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是()A A西夏西夏 B B金金 C C辽辽 D D元元2.宋和西夏达成和议

18、后,产生的积极影响包括(宋和西夏达成和议后,产生的积极影响包括()增加了中原人民的经济负担;增加了中原人民的经济负担;促进了宋与西夏的和平促进了宋与西夏的和平交往;交往;推动了西北边境地区的发展;推动了西北边境地区的发展;北宋获得相对安北宋获得相对安定的发展环境定的发展环境ABCD3.以下选项以下选项不属于不属于北宋与西夏和谈后带来的结果是(北宋与西夏和谈后带来的结果是()A.西夏皇帝向北宋称臣西夏皇帝向北宋称臣B.北宋定期给西夏岁币北宋定期给西夏岁币C.西夏、北宋双方商业互不往来西夏、北宋双方商业互不往来D.宋夏边境安宁,生产贸易兴旺宋夏边境安宁,生产贸易兴旺C CB BC C综合提升3.材

19、料分析题材料一:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,材料一:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居、不乐战斗。人人安居、不乐战斗。苏辙苏辙栾城集栾城集材料二:辽统治者迁移大批汉族人口北上,促进了经济材料二:辽统治者迁移大批汉族人口北上,促进了经济交流和民族融合,长年生活在辽境的汉族人在当地安交流和民族融合,长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业,而居乐业,而“忘南顾之心忘南顾之心”。请回答:(1)材料一中的“朝廷”指什么政权?“蕃”在这里主要是指哪一少数民族?(2)哪一历史“文献”直接导致“(辽)与朝廷和好年深”?简述该“文献”的内容。(3)依据所学内容回答:为什么常年生活在辽境的汉族人“忘南顾之心”?(1)材料一中的“朝廷”指什么政权?“蕃”在这里主要是指哪一少数民族?政权:北宋;少数民族:契丹族。政权:北宋;少数民族:契丹族。(2)哪一历史“文献”直接导致“(辽)与朝廷和好年深”?简述该“文献”的内容。“文献文献”:“澶渊之盟澶渊之盟”。内容:双方撤军,各守疆界;北宋给辽岁币。(3)依据所学内容回答:为什么常年生活在辽境的汉族人“忘南顾之心”?辽统治者在模仿汉族制度的同时,还不会收辽统治者在模仿汉族制度的同时,还不会收取老百姓过多的赋税。取老百姓过多的赋税。谢谢观赏谢谢观赏

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