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1、 我们中华民族是一个有着五千多我们中华民族是一个有着五千多年文明的伟大民族，在浩如烟海的文年文明的伟大民族，在浩如烟海的文学世界里，有一颗永不磨灭的璀璨明学世界里，有一颗永不磨灭的璀璨明珠，那就是珠，那就是成语。成语对于我们成语。成语对于我们的口头和书面表达有着不可缺少的作的口头和书面表达有着不可缺少的作用。小朋友，你能说说你知道哪些成用。小朋友，你能说说你知道哪些成语吗？语吗？你知道吗？你知道吗？猜成语：猜成语：（3 3）守着树桩等兔子。）守着树桩等兔子。你还知道哪些成语故事？你还知道哪些成语故事？（1 1）把禾苗拔高一节，帮助它生长。）把禾苗拔高一节，帮助它生长。（2 2）羊死了再修羊圈。
2、）羊死了再修羊圈。掩耳盗铃掩耳盗铃 守株待兔守株待兔 望梅止渴望梅止渴 井底之蛙高山流水胸有成竹井底之蛙高山流水胸有成竹 唇亡齿寒闻鸡起舞指鹿为马唇亡齿寒闻鸡起舞指鹿为马 天衣无缝对牛弹琴画龙点晴天衣无缝对牛弹琴画龙点晴 你知道吗？你知道吗？课文中课文中“惊弓之鸟惊弓之鸟”的的“鸟鸟”，指，指的是什么鸟？的是什么鸟？大雁大雁 大雁又称野鹅，天鹅类，大型大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴鼓励飞行的同伴。魏国有名的射箭能手是魏国有名的射箭能手是（）。）。更羸更羸羸赢 羸gn
3、g lgng l i i 魏箭猎悲魏国 姓魏弓箭 射箭打猎 猎人悲惨 悲伤愈雁惨裂愈合 痊愈 拉弦 琴弦 大雁 孤雁 惨痛 悲惨 裂开 分裂弦射箭 反射射同音字组词惨（）愈（）拼（）渗（）愉（）瓶（）魏（）箭（）孤（）卫（）剑（）狐（）惨叫惨叫渗透渗透愈合愈合愉快愉快拼图拼图瓶子瓶子魏国魏国卫生卫生箭头箭头木剑木剑孤单孤单狐狸狐狸惊弓之鸟惊弓之鸟 魏国魏国 射箭射箭打猎打猎 大雁大雁 大吃一惊大吃一惊 本事本事 拉弦拉弦 悲惨悲惨 愈合愈合 痛（苦）痛（苦）孤单失群孤单失群 裂开裂开更gng：更正；更生；更新；更衣；gng：更加；更上一层楼；为wi：为人；以为；为天下笑；wi：为了；因为；联系
4、故事内容，说说联系故事内容，说说“惊弓之鸟惊弓之鸟”四个字各是什么意思？四个字各是什么意思？.（被弓箭吓怕了的鸟（被弓箭吓怕了的鸟。）惊：惊：害怕害怕弓：弓：弓箭弓箭之：之：的的 指具有某种技能，对某种工作或指具有某种技能，对某种工作或运动特别熟练的人。运动特别熟练的人。（伤口）长好。（伤口）长好。本领。课文中指不用箭就能把大雁射本领。课文中指不用箭就能把大雁射下来的本领。下来的本领。原指处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。原指处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。本课指大雁发出的叫声很痛苦。本课指大雁发出的叫声很痛苦。解释下列词语解释下列词语悲惨：悲惨：本事：本事：能手：能手：愈合：愈合：解释 惊弓之鸟：
5、虚发：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。只拉弓不放箭。读课文思考：读课文思考：课文写了几个课文写了几个人物？主要写谁？讲了一件人物？主要写谁？讲了一件什么事？什么事？课文主要内容 课文讲古时候一个叫更羸的人，他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使天上一只飞过的大雁掉下来，原来这是只受过箭伤的雁，听到弦声便吓得掉下来。/课文段落意思 课文有九个自然段。第一自然段：讲更羸是一个射箭能手。第二至五自然段：讲更羸不用箭，只拉一下弓，就使一只在天上飞的大雁掉下来。第六至九自然段：讲更羸分析不用箭就能使大雁掉下来的理由。更羸是古时候魏国有名的更羸是古时候魏国
6、有名的射箭能手。射箭能手。更羸是古时候魏国有名的射箭能手。更羸是古时候魏国有名的射箭能手。能手：是指对某一顶技术、某一种工能手：是指对某一顶技术、某一种工作特别熟练，干得特别出色的人。作特别熟练，干得特别出色的人。更羸仔细看了更羸仔细看了看，指着大雁对魏王看，指着大雁对魏王说：说：“大王，我不用大王，我不用箭，只要拉一下弓，箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来这只大雁就能掉下来。”“是吗？是吗？”魏王魏王信不过魏王魏王信不过自己的耳朵，问道，自己的耳朵，问道，“你有这样你有这样的本事？的本事？”更羸说：更羸说：“请让我试一下。请让我试一下。”更羸并不取箭，他左手拿更羸并不取箭，他左手拿弓，右手
7、拉弦，只听得嘣的一弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。掉下来。更羸并不取箭，他左手拿更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁声响，那只大雁直直往上飞，拍往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里了两下翅膀，忽然从半空里直直掉下来。掉下来。“直直”的四种解释：的四种解释：1.1.不弯曲。不弯曲。2.2.使直，把弯曲的伸开。使直，把弯曲的伸开。3.3.爽快，坦率。爽快，坦率。4.4.一个劲儿地。一个劲儿地。那只大雁那只大雁直直往上飞，往上飞，拍了两下翅膀，忽
8、然从半拍了两下翅膀，忽然从半空里空里直直掉下来。掉下来。掉得快掉得快飞得急飞得急 “啊！啊！”魏王看了看，大吃魏王看了看，大吃一惊，一惊，“真有这样的本事！真有这样的本事！”更羸有怎样的本事？更羸有怎样的本事？“是吗？是吗？”魏王魏王信不过魏王魏王信不过自己的耳朵，问道，自己的耳朵，问道，“你有这样你有这样的本事？的本事？”“啊啊！”魏王看了看，大吃魏王看了看，大吃一惊，一惊，“真有这样的本事！真有这样的本事！”大胆说说你自己的见解大胆说说你自己的见解 更羸的本事更羸的本事不在于（不在于（），），而在于（而在于（）。）。请你默读课文，思考：更羸请你默读课文，思考：更羸看到了什么？听到了什么？他
9、是看到了什么？听到了什么？他是怎样进行分析的？怎样进行分析的？一只大雁从远处慢慢地一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。飞来，边飞边鸣。一只大雁从远处一只大雁从远处慢慢地慢慢地飞来飞来，边飞边鸣边飞边鸣。更羸说：更羸说：“它飞得慢，它飞得慢，叫的声叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下一使劲，伤口又裂开
10、了，就掉了下来。来。”更羸说：更羸说：“它飞得慢，叫的声它飞得慢，叫的声音很悲惨音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。来。”更羸说：更羸说：“它飞得慢，叫的声它飞得慢，叫的声音很悲惨。音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛伤，伤口没有愈合，还在
11、作痛；叫叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。群，得不到帮助。它一听到弦响，它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。来。”更羸看到：更羸看到：它飞得慢。它飞得慢。更羸听到：更羸听到：叫的声音很悲惨。叫的声音很悲惨。更羸分析：更羸分析：1.1.飞得慢，因为它受过箭伤，飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。伤口没有愈合，还在作痛。2.2.叫得悲惨，因为它离开同伴，叫得悲惨，因为它离开同伴，心里很害怕，就拼命往高处飞。心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲
12、，伤口又裂开了，就它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。掉下来了。受伤、孤单 弦响害怕高飞伤口裂开使劲掉下来 说一说：说一说：1.1.大雁因为大雁因为_，所以飞，所以飞得慢。得慢。受过箭伤受过箭伤2.2.它因为它因为_，所以，所以叫得悲惨。叫得悲惨。孤单失群孤单失群 3.3.它一听到弦响，因为它一听到弦响，因为_，所以拼命往高处飞。所以拼命往高处飞。4.4.因为因为_，所以伤口又裂，所以伤口又裂开了。开了。5.5.因为伤口裂开了，所以就因为伤口裂开了，所以就 _。一使劲一使劲掉了下来掉了下来心里害怕心里害怕 大雁因为大雁因为受过箭伤受过箭伤 ，所以飞，所以飞得慢。它因为得慢。它因为孤单失群孤单失
13、群，所以叫得，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为悲惨。它一听到弦响，因为心里害心里害怕怕，所以拼命往高处飞。因为，所以拼命往高处飞。因为一使一使劲劲，所以伤口又裂开了。因为伤口，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就裂开了，所以就掉了下来掉了下来。更羸说：更羸说：“它飞得慢，叫的声音它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口
14、又裂开了，就高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。掉了下来。”看到的看到的听到的听到的想想到到的的 按更羸分析、推理的思路填空：按更羸分析、推理的思路填空：它一听到（它一听到（），心里（），心里（），），就拼命往（就拼命往（）飞。它一使劲，伤口又）飞。它一使劲，伤口又（）了，就（）了，就（）下来。）下来。害怕害怕 高处高处 掉了掉了 裂开裂开 弦响弦响弦响弦响害怕害怕高处高处裂开裂开掉了掉了 仔细观察仔细观察:看到，飞得慢看到，飞得慢 听到，叫得惨听到，叫得惨认真分析认真分析：受过伤、孤单失群、受过伤、孤单失群、害怕害怕作出推断作出推断：不用箭就能射下大雁不用箭就能射下大雁 更羸是一个什
15、么样的人？善于观察、善于思考 “惊弓之鸟惊弓之鸟”用来比喻人受过用来比喻人受过惊吓后，遇到一点儿情况就十分惊吓后，遇到一点儿情况就十分害怕。害怕。学了这篇课文，请你说说学了这篇课文，请你说说“惊惊弓之鸟弓之鸟”这个成语的意思。这个成语的意思。被弓箭吓怕了的鸟。被弓箭吓怕了的鸟。拓展延伸拓展延伸一朝被蛇咬，十年怕井绳。一朝被蛇咬，十年怕井绳。风声鹤唳，草木皆兵风声鹤唳，草木皆兵 你还知道哪些与你还知道哪些与“惊弓之鸟惊弓之鸟”意思意思相近的俗语或成语呢？相近的俗语或成语呢？zholji 交流和探讨交流和探讨究竟是谁害死了那只大雁？究竟是谁害死了那只大雁？1.1.是射箭能手更羸吗？是射箭能手更羸吗
16、？2.2.是先前射伤大雁的猎人吗？是先前射伤大雁的猎人吗？3.3.是这只大雁的同伴吗？是这只大雁的同伴吗？4.4.是这只大雁自己吗？是这只大雁自己吗？我们学这个成语故事有什么我们学这个成语故事有什么意义意义?这个故事告诉我们别犯这个故事告诉我们别犯“惊惊弓之鸟弓之鸟”的错误，遇到紧急的情的错误，遇到紧急的情况要冷静，别自己吓自己，要想况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。出自己救自己的办法。成语典故成语典故 战国时，魏国有一个叫更羸的射箭能手。有一天，更羸与魏战国时，魏国有一个叫更羸的射箭能手。有一天，更羸与魏王在京台之下，看见有一只鸟从头顶上飞过。更羸对魏王说：王在京台之下，看见有
17、一只鸟从头顶上飞过。更羸对魏王说：“大王，我可以不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。大王，我可以不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”“射箭能达到这样的功夫？射箭能达到这样的功夫？”魏王问。更羸说道：魏王问。更羸说道：“可以。可以。”说话间，有雁从东方飞来。当雁飞近时，只见更羸举起弓，说话间，有雁从东方飞来。当雁飞近时，只见更羸举起弓，不用箭，拉了一下弦，随着不用箭，拉了一下弦，随着“咚咚”的一声响，正飞着的大雁就从的一声响，正飞着的大雁就从半空中掉了下来。魏王看到后大吃一惊，连声说：半空中掉了下来。魏王看到后大吃一惊，连声说：“真有这样的真有这样的事情！事情！”便问更羸不用箭怎么
18、将空中飞着的雁射下来的。更羸对便问更羸不用箭怎么将空中飞着的雁射下来的。更羸对魏王讲：魏王讲：“没什么，这是一只受过箭伤的大雁。没什么，这是一只受过箭伤的大雁。”“你怎么知道你怎么知道这只大雁受过箭伤呢？这只大雁受过箭伤呢？”魏王更加奇怪了。更羸继续对魏王说：魏王更加奇怪了。更羸继续对魏王说：“这只大雁飞得慢，叫得悲。这只大雁飞得慢，叫得悲。”更羸接着讲：更羸接着讲：“，叫得悲是因为，叫得悲是因为它离开同伴已很久了。伤口在作痛，还没有好，它心里又害怕。它离开同伴已很久了。伤口在作痛，还没有好，它心里又害怕。当听到弓弦声响后，害怕再次被箭射中，于是就拼命往高处飞。当听到弓弦声响后，害怕再次被箭射中，于是就拼命往高处飞。一使劲，本来未愈的伤口又裂开了，疼痛难忍，再也飞不动了，一使劲，本来未愈的伤口又裂开了，疼痛难忍，再也飞不动了，就从空中掉了下来。就从空中掉了下来。”后来用后来用“惊弓之鸟惊弓之鸟”比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。恐不安。