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1、司马光砸缸的故事司马光砸缸的故事 通过司马光砸缸救人通过司马光砸缸救人的故事，对我们有什么的故事，对我们有什么启示？启示？司马光打破常规，司马光打破常规，让水脱离人。创新是司让水脱离人。创新是司马光办事取得成功的关马光办事取得成功的关键，这启示我们应键，这启示我们应树立树立创新意识。创新意识。第十课：创新意识与社会进步第十课：创新意识与社会进步唯物辩证法的唯物辩证法的三大规律三大规律对立统一规律（对立统一规律（根本根本规律）规律）质量互变规律（质量互变规律（基本基本规律）规律）否定之否定规律（否定之否定规律（基本基本规律）规律）鹰之重生 鹰的重鹰的重生生 老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它可以奇迹
2、般地活到老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它可以奇迹般地活到7070岁。然岁。然而，当一只老鹰活到而，当一只老鹰活到4040岁左右，它的爪子开始老化，无法有效地抓岁左右，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它住猎物；它的喙（的喙（huhu）变）变得又长又弯，几乎张不开嘴；它的翅膀得又长又弯，几乎张不开嘴；它的翅膀变得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。这时，鹰只能作出抉择：要么变得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。这时，鹰只能作出抉择：要么等死，要么更新重生。等死，要么更新重生。于于是鹰必须很努力地飞到山顶，在那里精心地筑巢。不断地用是鹰必须很努力地飞到山顶，在那里精心地筑巢。不断地用喙击打着岩石，原来的喙被痛
3、苦地打掉。它等待新的喙重新长出。喙击打着岩石，原来的喙被痛苦地打掉。它等待新的喙重新长出。成熟之后，它用新长出的喙将原来的指甲，一根一根地拔掉。等到成熟之后，它用新长出的喙将原来的指甲，一根一根地拔掉。等到新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉。新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉。5 5个月后新的羽毛个月后新的羽毛长出来了。这个过程是长出来了。这个过程是150150天的历练，那是怎样的天的历练，那是怎样的150150天！之后，老天！之后，老鹰可以重新获得鹰可以重新获得3030年的新生，再次翱翔在天空。年的新生，再次翱翔在天空。请同学们思考请同学们思考鹰的重生鹰的重生视频内容，探究视频内
4、容，探究下列问题下列问题1 1、鹰重生的过程是不是外力作用的结果？、鹰重生的过程是不是外力作用的结果？辩证的否定辩证的否定是事物自身的否定，即自己否是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己定自己，自己发展自己。否定的主体是事物自身否定的主体是事物自身辩证否定的含义：辩证否定的含义：（一）辩证否定观（一）辩证否定观 鹰重生的过程鹰重生的过程并不是外力强制作用的结并不是外力强制作用的结果，果，鹰重生鹰重生的动力来自鹰部分器官的老化的动力来自鹰部分器官的老化和继续生存的需求之间的和继续生存的需求之间的矛盾矛盾，矛盾是推，矛盾是推动事物发展的源泉和动力，鹰本身固有的动事物发展的源泉和动力，鹰本身
5、固有的矛盾推动着鹰的发展，说明了辩证的否定矛盾推动着鹰的发展，说明了辩证的否定是事物自身的否定，自己发展自己。是事物自身的否定，自己发展自己。2 2、从哲学意义上看，、从哲学意义上看，重生后重生后的鹰还是不是原来的鹰？的鹰还是不是原来的鹰？重生前后的鹰有何区别和联系？重生前后的鹰有何区别和联系？重生前的鹰是重生前的鹰是旧事物旧事物；重生后的鹰是；重生后的鹰是新事物新事物。旧事物旧事物新事物新事物发展发展联系联系辩证否定的特点：辩证否定的特点：是事物发展的环节和联系的环节是事物发展的环节和联系的环节鹰把重生前的一切全都肯定、保留下来，或全都否鹰把重生前的一切全都肯定、保留下来，或全都否定、克服掉
6、会出现什么结果？这是一种什么样哲学定、克服掉会出现什么结果？这是一种什么样哲学思想？它与辩证否定观有哪些区别？思想？它与辩证否定观有哪些区别？肯定一切肯定一切肯定一切肯定一切鹰日益走向灭亡鹰日益走向灭亡鹰日益走向灭亡鹰日益走向灭亡否定一切否定一切否定一切否定一切丧失鹰存在和发展的基础丧失鹰存在和发展的基础丧失鹰存在和发展的基础丧失鹰存在和发展的基础形而上学的否定观形而上学的否定观发展停止、中断发展停止、中断发展停止、中断发展停止、中断 重生前的鹰重生前的鹰和和重生后的鹰重生后的鹰之间的关之间的关系应当体现了联系的观点和发展的观系应当体现了联系的观点和发展的观点，进一步说明辩证否定观是联系的点，
7、进一步说明辩证否定观是联系的环节和发展的环节。环节和发展的环节。辩证否定观的辩证否定观的实质实质是是“扬弃扬弃”扬扬弃弃否定、克服否定、克服肯定、保留肯定、保留旧事物中过时的消极的内容旧事物中过时的消极的内容旧事物中积极合理的因素旧事物中积极合理的因素扬弃扬弃既肯定又否定，既克服又保留既肯定又否定，既克服又保留3 3、在鹰的重生过程中，鹰保留了什么？又抛、在鹰的重生过程中，鹰保留了什么？又抛弃了什么？弃了什么？1、含义、含义事物自身的否定事物自身的否定，即自己否定自己，自己，即自己否定自己，自己发展自己。发展自己。辩证否定观辩证否定观2、辩证否定的特点、辩证否定的特点联系的环节、发展的环节联系
8、的环节、发展的环节辩证否定观主张辩证否定观主张既肯定又否定既肯定又否定，既，既克服又保留克服又保留3、辩证否定的实质、辩证否定的实质扬弃扬弃思考：以下观点是辩证否定观吗？思考：以下观点是辩证否定观吗？1、我把虫子踩死，就是否定了虫子；大、我把虫子踩死，就是否定了虫子；大风摧折了庄稼，就是风否定了庄稼。风摧折了庄稼，就是风否定了庄稼。2、俄国十月革命胜利后，曾出现过一个、俄国十月革命胜利后，曾出现过一个“无产阶级文化派无产阶级文化派”，他们主张抛弃过，他们主张抛弃过去的一切，建立无产阶级的数学和天文去的一切，建立无产阶级的数学和天文学，建立无产阶级的新铁路。他们写道：学，建立无产阶级的新铁路。他
9、们写道：“为了我们的明天为了我们的明天我们将拉斐尔火我们将拉斐尔火葬，我们要把博物馆破坏，我们将艺术葬，我们要把博物馆破坏，我们将艺术的花朵加以摧残。的花朵加以摧残。”形而上学否定观形而上学否定观辩证否定观和形而上学否定观的区别辩证否定观和形而上学否定观的区别辩证否定观辩证否定观形而上学否定观形而上学否定观否定的动否定的动力力否定与肯否定与肯定的关系定的关系否定同发否定同发展和联系展和联系的关系的关系是事物内部矛盾进行是事物内部矛盾进行的的自我否定自我否定是是外力作用外力作用的结果的结果辩证否定实质是辩证否定实质是“扬弃扬弃”，是既，是既“克服克服”又又“保留保留”，否定中包含着否定中包含着肯
10、定，肯定中包含着否肯定，肯定中包含着否定。定。要么要么肯定一切肯定一切，要么要么否定一切否定一切是是发展的环节发展的环节和和联系联系的环节的环节是发展的是发展的中断中断和和停止停止 一个秃头的男人坐在理发店里。一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：发型师问：“有什么可以帮你的吗？有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：那个人解释说：“我本来去做头皮我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你有任何痛苦，我将付你50005000美元。美元。”没问题 “没问题。没问题。”发型师说。然后
11、他发型师说。然后他 在思维过程中，需要在思维过程中，需要合理想象与合理想象与创造性思维创造性思维，只有这样，人的认识能，只有这样，人的认识能力才能得到进一步发挥，认识成果往力才能得到进一步发挥，认识成果往往出其不意。往出其不意。而创造性思维的一个表而创造性思维的一个表现是，敢于打破常规，进行逆向思维。现是，敢于打破常规，进行逆向思维。这个小幽默中的发型师面对秃头的顾这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，他不是按照常规客提出的苛刻要求，他不是按照常规在顾客身上做文章，而是从自己身上在顾客身上做文章，而是从自己身上做文章，赢了顾客。做文章，赢了顾客。结结 论论 ：1、含义、含义事物自身
12、的否定，即自己否定自己，自己事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。发展自己。辩证否定观辩证否定观2、辩证否定的特点、辩证否定的特点联系的环节、发展的环节联系的环节、发展的环节辩证否定观主张既肯定又否定，既克服又保留辩证否定观主张既肯定又否定，既克服又保留3、辩证否定的实质、辩证否定的实质扬弃扬弃4、辩证否定观的方法论要求、辩证否定观的方法论要求树立革命批判精神与创新意识树立革命批判精神与创新意识（1）辩证法的革命批判精神的理论依据是什么？辩证法的革命批判精神的理论依据是什么？（2）辩证法的革命批判精神的内容是什么？）辩证法的革命批判精神的内容是什么？（3）辩证法的革命精神和批判性思维的
13、方法论？辩证法的革命精神和批判性思维的方法论？（二）辩证法的革命批判精神与创新意识思考：思考：飞鸽传书飞鸽传书信件信件BP机机大哥大大哥大手机手机（2G-3G-4G?)趋势：移动终端还在不停息的进化中趋势：移动终端还在不停息的进化中声音声音照相照相短信短信彩屏彩屏游戏游戏MP3/MP4GPS手机电视手机电视移动互联网移动互联网蓝牙蓝牙功功能能设备的整合与开发设备的整合与开发 探究与共享探究与共享 1.1.第一代手机和很多二代手机已经停产体现第一代手机和很多二代手机已经停产体现了唯物辩证法的什么道理了唯物辩证法的什么道理?2.2.库珀和后来的库珀和后来的“库珀们库珀们”对原有的移动通对原有的移动
14、通讯工具的改进体现了什么精神讯工具的改进体现了什么精神?3.3.这种精神跟他们的新成果有什么联系这种精神跟他们的新成果有什么联系?4 4.“库珀们库珀们”的创新精神给我们什么启示的创新精神给我们什么启示?1.1.第一代手机和很多二代手机已经停产第一代手机和很多二代手机已经停产体现了唯物辩证法的什么道理体现了唯物辩证法的什么道理?辩证法的革命批判精神的理论依据是什么：辩证法的革命批判精神的理论依据是什么：（1）世界是永远处在不停地运动、变化和发展的过程中，任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由；（2）但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在
15、的理由了；（3）它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。2.2.库珀和后来的库珀和后来的“库珀们库珀们”对原有的移动对原有的移动通讯工具的改进体现了什么精神通讯工具的改进体现了什么精神?说明库珀这些人有说明库珀这些人有革命革命的的批判批判 精神。精神。辩证法的革命批判精神的内容是什辩证法的革命批判精神的内容是什么？（么？（p76找到一二三）找到一二三）3.3.这种精神跟他们的新成果有什么联系？这种精神跟他们的新成果有什么联系？即革命的批判精神和创新意识即革命的批判精神和创新意识的关系：的关系：辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，
16、要创新就要有批判和发展。4.4.“库珀们库珀们”的创新精神给我们什么启示的创新精神给我们什么启示?辩证法的革命精神和批判性思维的方法论树立创新意识。（1）密切关注变化着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念（2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。人类在未来使用的超轻薄人类在未来使用的超轻薄“指触指触”手机手机 手机之手机之手机之手机之未来未来1、含义、含义事物自身的否定，即自己否定自己，自己事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。发展自己。树立创新意识是唯物辩证法的要求树立创新意识是唯物辩证法的要求 2、辩证否定的特点、辩证
17、否定的特点联系的环节、发展的环节联系的环节、发展的环节辩证否定观主张既肯定又否定，既保留又克服辩证否定观主张既肯定又否定，既保留又克服3、辩证否定的实质、辩证否定的实质扬弃扬弃4、辩证否定观的方法论要求、辩证否定观的方法论要求树立革命批判精神与创新意识树立革命批判精神与创新意识（1）辩证法的革命批判精神的理论依据辩证法的革命批判精神的理论依据（2）辩证法的革命批判精神的内容）辩证法的革命批判精神的内容（3）辩证法的革命精神和批判性思维的方法论辩证法的革命精神和批判性思维的方法论课堂小结树树立立创创新新意意识识是是唯唯物物辩辩证证法法的的要要求求辩证否定观辩证否定观与创新意识与创新意识辩证法的辩
18、证法的革命批判革命批判精神精神与创新意识与创新意识辩证否定观辩证否定观要要求求我我们们树树立立创新意识，不唯上创新意识，不唯上不唯书，只唯实不唯书，只唯实尊重书本尊重书本尊重权威尊重权威实现实现理论和实践理论和实践的不断创新的不断创新 辩证法的本质是批判的革命的和创新的辩证法的本质是批判的革命的和创新的要要求求我我们们树立创新意识，关注变化的实际，树立创新意识，关注变化的实际，既既破破又又立立是事物自身的否定是事物自身的否定是是发展发展的环节，是的环节，是联系联系的环节的环节辩证否定的辩证否定的实质：扬弃实质：扬弃下一框：创新是民族进步的灵魂。主要下一框：创新是民族进步的灵魂。主要是谈创新与社
19、会进步的关系，从是谈创新与社会进步的关系，从实践的层实践的层面面说说明创新是明创新是唯物辩证法唯物辩证法的根本的根本要求。要求。本框主要讲了本框主要讲了创新意识创新意识的两个辩证法的两个辩证法基础（哲学基础）：基础（哲学基础）：一是一是辩证否定观辩证否定观，二是，二是辩证法的革命批判精神辩证法的革命批判精神。这两个方面从。这两个方面从理论理论的层面的层面说明创新是说明创新是唯物辩证法唯物辩证法的根本要求。的根本要求。自主检测自主检测体验成功体验成功1.1.哲学家别林斯基说过：哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给
20、这句话给我们的启示是（我们的启示是（）A A人类历史有可能变成不动的臭水坑人类历史有可能变成不动的臭水坑 B B只要敢于否定一切，人类历史就会向前只要敢于否定一切，人类历史就会向前 发展发展C C要敢于否定，树立创新意识，推动人类历要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展史发展D D要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展类历史的发展C2.2.作为发展环节和联系环节之统一的辩证否作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔的话说，就是定，用黑格尔的话说，就是“扬弃扬弃”。所。所谓谓“扬弃扬弃”就是（就是（）肯定与否定、克服与保留的统一肯定与否定
21、、克服与保留的统一 对旧事物的一切全盘否定对旧事物的一切全盘否定 克服旧事物中过时的消极的内容，保持克服旧事物中过时的消极的内容，保持旧事物中积极的合理的内容旧事物中积极的合理的内容 包含着肯定因素的否定包含着肯定因素的否定A A B B C C D DC 3.3.明代陈献章说：明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。一番觉悟，一番长进。”这段话说明了（这段话说明了（）A A没有否定就没有发展没有否定就没有发展 B B否定可以解决一切问题否定可以解决一切问题 C C只要否定，就能发展
22、只要否定，就能发展 D D怀疑精神就是创新精神怀疑精神就是创新精神A 4.4.司马光看见小孩掉进水缸，他不是按照常司马光看见小孩掉进水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是（人。这件事给我们的启示是（）A A办事情必须充分发挥意识的能动作用办事情必须充分发挥意识的能动作用 B B必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论C C办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维创新思维D D发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础提和基础C庄子庄子刻意中说：刻意中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。吹啕呼吸，吐故纳新。”成语成语“吐故纳新吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲由此形成。这一成语包含的哲学原理的学原理的()A、新事物曲折中前进的原理、新事物曲折中前进的原理B、辩证否定的原理、辩证否定的原理C、对立统一原理、对立统一原理D、量变质变的关系原理、量变质变的关系原理答案：答案：B