《2016年高考复习怀古咏史诗歌鉴赏类解析.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年高考复习怀古咏史诗歌鉴赏类解析.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2016年高考复习怀古咏史诗歌鉴赏类解析 余秋雨先生说过，中国传统余秋雨先生说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。叹。但凡怀古之作，千百年来所但凡怀古之作，千百年来所抒发的情感大同小异，所不同的抒发的情感大同小异，所不同的是作者的历史观、选材与写作手是作者的历史观、选材与写作手法。法。学习目标学习目标1、掌握咏史怀古诗的思想内容和、掌握咏史怀古诗的思想内容和艺术特色。艺术特色。2、学习咏史怀古诗的解题方法与、学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。技巧。点击概念点击概念v咏史诗咏史诗是以吟咏或评论是以吟咏或
2、评论历史故事、历历史故事、历史人物史人物为题材，借此为题材，借此抒发情怀、讽刺抒发情怀、讽刺时事时事的诗歌。的诗歌。v怀古诗怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想是由凭吊古迹而产生联想、想象，象，引起感慨而抒发情怀抱负引起感慨而抒发情怀抱负的诗。的诗。方若虚云：方若虚云：“怀古者，见古迹，思古人。其事无他，兴亡怀古者，见古迹，思古人。其事无他，兴亡贤愚而己。贤愚而己。”结构：临古地思古人忆其事抒己志结构：临古地思古人忆其事抒己志思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉怀古咏史诗怀古咏史诗知识拓展：知识拓展：凭吊历史遗迹凭吊历史遗迹凭吊历史人物凭吊历史人
3、物凭吊历史事件凭吊历史事件借借古古讽讽今今，忧忧国国忧忧民民的的深深沉沉，抒抒发发昔昔盛盛今今衰衰，古古今变化的感慨今变化的感慨！借借古古人人的的遭遭遇遇(境境况况）来来类类比比（对对比比）自自己己的的遭遭遇遇，抒抒写写怀怀才才不不遇遇之之叹叹。壮壮志志难难酬酬、报报国无门的悲伤国无门的悲伤对对现现实实不不重重用用人人才才进进行行批批评评。赞赞扬扬古古人人建建功功立立业业的的事事迹迹，表表达达自己渴望建功立业的雄心。自己渴望建功立业的雄心。越中览古 李白 .越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。石头城石头
4、城 刘禹锡刘禹锡 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。将昔时的繁盛和今日将昔时的繁盛和今日的凄凉，通过具体的的凄凉，通过具体的景物，作了鲜明的景物，作了鲜明的对对比，比，写人事的变化，写人事的变化，盛衰的无常盛衰的无常。（对比）。（对比）故国的没落荒凉故国的没落荒凉 ，诗，诗中句句是景，然而无景不中句句是景，然而无景不融合着诗人对故国萧条、融合着诗人对故国萧条、人生凄凉的深沉感伤和物人生凄凉的深沉感伤和物是人非、国运衰微的感慨。是人非、国运衰微的感慨。（寓情于景、拟人）（寓情于景、拟人）课文回顾课文回顾
5、v乌衣巷乌衣巷刘禹锡刘禹锡v 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。v 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。当时军士都穿着黑色制服，故以当时军士都穿着黑色制服，故以“乌衣乌衣”为巷为巷名。后为东晋时王、谢两高门士族居住之地。名。后为东晋时王、谢两高门士族居住之地。王导谢安曾贵为宰相，显赫一时。王导谢安曾贵为宰相，显赫一时。从全诗看，从全诗看，“野草花野草花”“夕阳斜夕阳斜”反映的是一种反映的是一种荒凉冷落衰败荒凉冷落衰败的景象。的景象。作者这样写的目的是唤起读作者这样写的目的是唤起读者想象，暗写出乌衣巷者想象，暗写出乌衣巷昔日昔日的繁荣的繁荣
6、，今昔对比，引起，今昔对比，引起沧沧海桑田的感慨海桑田的感慨。（对比、以景衬。（对比、以景衬情，寓情于景）情，寓情于景）蜀相蜀相 杜甫杜甫 丞相祠堂何处寻？丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。锦官城外柏森森。映阶碧草自映阶碧草自春春色，色，隔叶隔叶黄黄鹂空好音。鹂空好音。三顾频繁天下计，三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。两朝开济老臣心。出师未捷身先死，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。长使英雄泪满襟。歌颂仰慕诸葛亮的才智和功业，同时歌颂仰慕诸葛亮的才智和功业，同时惋惜他的壮志未酬惋惜他的壮志未酬 ，以古人自况。，以古人自况。（以景衬情、寓情于景、以景衬情、寓情于景、借景抒情借景抒情）念奴娇念奴娇 赤壁
7、怀古赤壁怀古 苏轼苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。江月。借怀想周瑜的英雄伟业，深沉、痛切地发出了借怀想周瑜的英雄伟业，深沉、痛切地发出了年华虚掷
8、的悲叹。抑郁沉挫地表达了对坎坷身年华虚掷的悲叹。抑郁沉挫地表达了对坎坷身世的无限感慨。（世的无限感慨。（衬托铺垫衬托铺垫 对比）对比）借古借古抒怀抒怀 永遇乐 京口北固亭怀古辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片可堪回
9、首，佛狸祠下，一片 神鸦社鼓！神鸦社鼓！凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？恢复中原的宏愿及恢复中原的宏愿及英雄迟暮的感慨。英雄迟暮的感慨。沉郁苍凉，豪壮悲沉郁苍凉，豪壮悲愤。（用典愤。（用典 借古借古讽今）讽今）借借古古讽讽今今v 扬州慢 姜夔v 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马、窥江去后，春风十里，尽荠麦青青。自胡马、窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。废池乔木，犹厌言兵。v 渐黄昏，清角吹寒，都在空城。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻
10、词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？寄托了对扬州昔日繁华的怀寄托了对扬州昔日繁华的怀念和对念和对今日山河破碎的哀思今日山河破碎的哀思。表达的是对物是人非的无限表达的是对物是人非的无限惋惜及悲痛之情惋惜及悲痛之情（虚实结合虚实结合 情景交融情景交融 化用前人诗句化用前人诗句）v贾生贾生李商隐李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。v注：注：晚唐皇帝多崇佛媚道。晚唐皇帝多崇佛媚道。李商
11、隐以文李商隐以文才见知于牛党令狐楚，并为其引入仕途，却才见知于牛党令狐楚，并为其引入仕途，却娶了李党王茂元之女，陷入牛李党争，从此娶了李党王茂元之女，陷入牛李党争，从此仕途坎坷，终身漂泊。仕途坎坷，终身漂泊。v 表面上刺文帝求仙问道、表面上刺文帝求仙问道、不能重贤，实则暗讽现不能重贤，实则暗讽现实中崇佛媚道，不顾百实中崇佛媚道，不顾百姓死生，不任贤才的当姓死生，不任贤才的当朝统治者，朝统治者，同时寄寓了同时寄寓了诗人自己怀才不遇的深诗人自己怀才不遇的深沉感慨沉感慨。（借故伤己。（借故伤己）借借古古伤伤己己v过过华清宫华清宫绝句绝句 杜牧杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。长安回望绣成堆，山顶千
12、门次第开。v一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。含蓄地批评了统治含蓄地批评了统治者的者的骄奢淫逸骄奢淫逸，寄，寄予了予了忧国伤时忧国伤时的感的感慨。慨。借借古古讽讽今今 山坡羊潼关怀古 张养浩（元）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都潼关路。望西都 ，意踌躇，伤心，意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！兴，百姓苦；亡，百姓苦！揭露统治者的昏庸腐朽，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，同情下层人民的疾苦，揭露统治者压榨百姓的揭露统治者压榨百姓的实质（议论）实质（议论）借借
13、古古讽讽今今题乌江亭题乌江亭 杜牧杜牧胜败兵家事不期，胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。卷土重来未可知。乌江亭乌江亭 王安石王安石百战疲劳壮士哀，百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。中原一败势难回。江东子弟今虽在，江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？肯与君王卷土来？杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。再起。王安石认为民心和形势决定了王安石认为民心和形势决定了战争的胜负，历史
14、的规律不可违背。战争的胜负，历史的规律不可违背。李清照认为人要讲求气节，活着要干李清照认为人要讲求气节，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。山河。怀古诗常见的思想内容怀古诗常见的思想内容v表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的缅怀之情；缅怀之情；抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；批判，多借古讽今；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。通
15、过仰慕凭吊古人，感慨身世，表现生不逢时，通过仰慕凭吊古人，感慨身世，表现生不逢时，怀才不遇的苦闷悲叹年华消逝，壮志难酬。怀才不遇的苦闷悲叹年华消逝，壮志难酬。表现手法表现手法借景抒情，情景交融；拟人；借古讽借景抒情，情景交融；拟人；借古讽今；怀古伤今、虚实相生；对比；今；怀古伤今、虚实相生；对比；直抒胸臆；烘托、衬托；用典直抒胸臆；烘托、衬托；用典1、借古、借古(人人)抒怀抒怀2、怀古、怀古(事、迹事、迹)伤今伤今3、理性反思、理性反思怀古怀古伤伤今今借古借古讽讽今今作者身置其外，总结哲理作者身置其外，总结哲理对比失落型对比失落型同病相怜型同病相怜型咏史怀古诗咏史怀古诗从思想内容上分从思想内容
16、上分有三类有三类苏轼赤壁怀古苏轼赤壁怀古李商隐贾生李商隐贾生李白越中览古李白越中览古刘禹锡台城刘禹锡台城怀古怀古伤今伤今 第一类是第一类是昔盛今衰型昔盛今衰型：繁华远去，只留荒芜，繁华远去，只留荒芜，物换星移，世事沧桑物换星移，世事沧桑第二类是第二类是物是人非型物是人非型。风景依旧，朱颜已改。风景依旧，朱颜已改。物是人非，讽今伤今物是人非，讽今伤今作者身置其外作者身置其外，站在历，站在历史的高度，表达独特观史的高度，表达独特观点，启迪世人。点，启迪世人。李白的越中揽古李白的越中揽古 越王勾践灭吴归，越王勾践灭吴归，战士还家尽锦衣，战士还家尽锦衣，宫女如花满春殿，宫女如花满春殿，至今只有鹧鸪飞至
17、今只有鹧鸪飞。杜牧的赤壁杜牧的赤壁折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。刘禹锡的石头城刘禹锡的石头城理性理性反思反思作者身置其中，作者身置其中，发一己感慨发一己感慨；（2008江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。登金陵凤凰台登金陵凤凰台李白李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁
18、。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。【注】【注】一水：亦作一水：亦作“二水二水”。(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分分)答答:。(2)“总为浮云能蔽日总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？情？(4分分)答答:。问题具体化问题具体化答案简明化答案简明化颔联颔联:写六朝古都的写六朝古都的历史遗迹历史遗迹，颈联，颈联:写金陵美丽的写金陵美丽的自自然风物然风物；寄寓；寄寓人事沧桑、自然永恒人事沧桑、自然永恒以及以及
19、六朝兴废六朝兴废的感的感慨。慨。比喻比喻。忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；非作歹；忧贤者包括自己不得任用，忧忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。国忧君忧民。（2009重庆卷）阅读下面的曲词，回答问题。（重庆卷）阅读下面的曲词，回答问题。（6分）分）折桂令折桂令问秦淮问秦淮孔尚任孔尚任问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫当年粉黛，何处笙箫?罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无
20、个人瞧。个人瞧。“当年粉黛，何处笙箫当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法？（用了什么修辞手法？（2分）分）答答:“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧个人瞧”描写了什么时候的景色？表达了什么样的感情描写了什么时候的景色？表达了什么样的感情？请简要分析。（？请简要分析。（4分）分）答答:。借代，反问借代，反问通过通过“白鸟白鸟”“绿水绿水”“嫩黄花嫩黄花”“新红新红叶叶”等描绘了初秋景色。等描绘了初秋景色。又通过又通过“飘飘飘飘”“滔滔滔滔”“有些蝶飞有些蝶飞”“无个人瞧无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情
21、。发的冷寂落寞之情。：台 城 刘禹锡台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。诊断练习1 1、这首诗以、这首诗以“台城台城”为题，其中蕴为题，其中蕴涵着诗人怎样的历史反思？涵着诗人怎样的历史反思？2 2、结句、结句“只缘一曲后庭花只缘一曲后庭花”显示了显示了这首怀古诗高超的表达技巧，试作这首怀古诗高超的表达技巧，试作简要分析。简要分析。1诗人反思了六朝相继灭亡的历史原诗人反思了六朝相继灭亡的历史原因：奢侈豪华，荒淫误国。因：奢侈豪华，荒淫误国。2诗人借用玉树后庭花的典故，诗人借用玉树后庭花的典故，用听觉形象来代替议论，无边野草凄用听觉形象来代替议论，无边野草凄凉中，玉树后
22、庭花的乐曲在空中凉中，玉树后庭花的乐曲在空中回荡，使人联想起当年翠袖曼舞的场回荡，使人联想起当年翠袖曼舞的场面，让严肃的历史教训化作可听可感面，让严肃的历史教训化作可听可感的具体形象。的具体形象。1）弄清作品所涉及的历史事实、有）弄清作品所涉及的历史事实、有关人物、用典。关人物、用典。2）揣摩历史，了解古人意图所在。）揣摩历史，了解古人意图所在。3）联系作者身世和时代背景，推敲）联系作者身世和时代背景，推敲作者对此的态度，古今的联系。作者对此的态度，古今的联系。4）归纳作者要表达的思）归纳作者要表达的思想感情想感情。v紧抓注释与诗歌题目，明白古人（事）紧抓注释与诗歌题目，明白古人（事）与作者之间的相似点。与作者之间的相似点。v注意手法，通篇一般是借古（人、事）注意手法，通篇一般是借古（人、事）言志（象征），局部多见古今对比（反言志（象征），局部多见古今对比（反衬）、借景抒情、用典等。衬）、借景抒情、用典等。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。