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1、10加几和相加几和相应的减法的减法-十几加几和相十几加几和相应的减法的减法96一一、复复习习旧旧知知（一）口算（一）口算（二）看图列式（二）看图列式 4610106410464372441027 9 8 3 8二、探究新知二、探究新知10313 1331013103看图能列出哪些算式？看图能列出哪些算式？大家试一试吧。大家试一试吧。你是怎样计算的？你是怎样计算的？可以在计数器上可以在计数器上边拨边说。边拨边说。1121321311加数加数 加数加数和和被减数被减数 减数减数 差差二、探究新知二、探究新知同学们，想一想怎样同学们，想一想怎样计算下面各题。计算下面各题。在加法算式和减法算式中，在加
2、法算式和减法算式中，算式的各部分都有自己的算式的各部分都有自己的名称，你知道吗？名称，你知道吗？和小伙伴互相说一说和小伙伴互相说一说算式各部分的名称。算式各部分的名称。2 2、不借助小棒和计数器，你能快速地完不借助小棒和计数器，你能快速地完成第成第3 3题吗？题吗？1 1、写算式、写算式(做一做第做一做第1 1题）题）练习（练习（7878页做一做）页做一做）你有什么好方法帮助同学们计算得又快又准！你有什么好方法帮助同学们计算得又快又准！一、一、1010加几与相应的减法加几与相应的减法1 1、1010加几得十几加几得十几例如：例如：10+4=1410+4=141 1个十和个十和4 4个一组成个一
3、组成14142 2、十几减几得、十几减几得1010例如：例如：13-3=1013-3=101 1个十和个十和3 3个一去掉个一去掉3 3个一，个一，还剩还剩1 1个十，是个十，是10103 3、十几减、十几减1010得几得几例如：例如：15-10=515-10=51 1个十和个十和5 5个一去掉个一去掉1 1个十，个十，还剩还剩5 5个一，是个一，是5 5二、十几加几与相应的减法（非进、退位）二、十几加几与相应的减法（非进、退位）1 1、十几加几：、十几加几：个位上的数相加，十位上的数是个位上的数相加，十位上的数是1 1例如：例如：12+6=1812+6=181 1个十和个十和2 2个一加上个
4、一加上6 6个一是个一是1 1个十和个十和8 8个一，是个一，是18182 2、十几减几：、十几减几：个位上的数相减，十位上的数是个位上的数相减，十位上的数是1 1例如：例如：18-2=1618-2=161 1个十和个十和8 8个一去掉个一去掉2 2个一，还剩个一，还剩1 1个十和个十和6 6个一，是个一，是1616三三、知知识识运运用用（一）看图列式（一）看图列式1313 3 316161717 5 51212三、知识运用三、知识运用19 11310 111091101215661716（二）摘苹果（二）摘苹果三、知识运用三、知识运用4 14810 3141215109101621819（二
5、）摘苹果（二）摘苹果1531910107214110()()()()()()()()()()（三）按顺序排一排（三）按顺序排一排三、知识运用三、知识运用计算要细心，看清中间的符号。计算要细心，看清中间的符号。你能把下面的你能把下面的 放在合适的位置吗？放在合适的位置吗？做这样的题时，你有什么做这样的题时，你有什么要提醒大家注意的吗？要提醒大家注意的吗？（四）思考题：猜一猜（四）思考题：猜一猜2010951710121每种水果各代表几？每种水果各代表几？三、知识运用三、知识运用四、课堂作业四、课堂作业作业：作业：第第78页页“做一做做一做”第第3题；题；第第80页练习十八，第页练习十八，第2题第题第4题。题。谢谢