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1、1潘月潘月发制作第二制作第二课时(湘教版湘教版)五五年年级语文文课件件-醉麂醉麂 1它太淘气了，离开妈妈，离开岩洞，远远地跑出了山林。2小黄麂顺着开满粉蓝、娇红、淡黄野花的草地走去。它一会儿逗着飞来飞去的蝴蝶，一会儿踢着青草尖上的露珠，一会儿又惊起几只翠绿的蚱蜢。（学生个人读）醉麂我感受到小黄麂的可爱淘气。它像一个天真活泼的孩子，让人情不自禁地喜爱上它。大自然酿酒过程草莓 太阳（酿酒师傅）石板槽里的草莓、花瓣花瓣 草莓酒 4小黄麂闻到这股诱人的酒香，欢蹦乱跳冲了过去，舔一舔，抬起头来品品味道：不错不错，这东西比酸梅甜多了。又舔了一舔，抬起头来品品味道：真好真好，不像洼地上的青草，有股土腥味后来
2、，它干脆头也不抬，嘴巴拱在花瓣底下，贪馋地吃起来。（师生合作）这是一只贪吃的小黄麂，它那高兴、贪馋的样子多么活泼可爱呀！5小黄麂懒洋洋地离开了大“酒缸”。太阳，暖融融地抚摸着小黄麂，它感到浑身熨熨帖帖的，脊背上的每一根毛丝也都带上了太阳的光泽。小黄麂突然感到有一种踩在棉花上的感觉，天上的云彩也模糊了，都成了一片热烘烘的玫瑰色。它不想走路，躺下去，枕着花瓣，睡了个甜觉。（学生表演，小组合作）8草地上撒满了野花，也撒满了阳光。小黄麂又嗅到了山林的气息，它收拢身子刚想往前跳，猛不防让男孩抱住了。男孩知道小黄麂饿了，忙从书包里掏出一大把豌豆粒给小黄麂吃。啊，小黄麂可从来没有吃过这么美味的东西，嚼起来嘎
3、嘣嘎嘣响，香味引得满嘴流口水。可吃着吃着，小黄麂记起了“醉酒”的教训好吃的东西总是靠不住，这些圆豆豆会不会又使自己晕晕乎乎呢？它稍稍犹豫了一下，还是忍不住大嚼起来。10小黄麂高高兴兴地走出松板小屋，来到草地上。村里的小学生们，都规规矩矩地坐在教室里上课。小黄麂知道，学校的小朋友最听榕树桠上大铜钟的话，钟响了，他们才会跑出教室，跟自己在草地上抵架、赛跑；大铜钟再一响，小学生们就会离开自己，跑进教室。11小黄麂走过草坪，来到了爬满青藤的窗户前。教室就像没有风的洼地那么安静，孩子们目光都注视着老师。小黄麂知道，在这里是不能撒野的，它放轻了脚步，站在窗外，和小学生们一起，静静地听老师讲课 这是一只守规
4、矩、聪明、善解人意的小黄麂。整体感悟整体感悟 课文为什么以课文为什么以“醉麂醉麂”为题为题？课文为什么以课文为什么以“醉麂醉麂”为题？为题？因为因为文文中主要中主要展示了小黄麂展示了小黄麂的的三次三次醉态醉态，（，（1 1）小黄麂喝草莓）小黄麂喝草莓酒后酒后醉醉了；（了；（2 2）小黄麂）小黄麂沉醉沉醉于男于男孩热情款待、善良呵护中；（孩热情款待、善良呵护中；（3 3）陶醉陶醉于于学生们的学习氛围中。学生们的学习氛围中。从而表达了作者对小黄麂的从而表达了作者对小黄麂的喜爱，对自然界人与动物和谐相喜爱，对自然界人与动物和谐相处的赞美之情。处的赞美之情。人类捕杀海牛鲸湘教版湘教版 五年级五年级 下册下册 第四单元第四单元抢台回答抢台回答 假如假如小黄麂和你在一起，你会小黄麂和你在一起，你会对它说些什么？对它说些什么？做些什么？做些什么？（完整（完整地说一段话）地说一段话）汇报结束谢谢大家!请各位批评指正