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1+1=“1”你有一群羊，我又送你你有一群羊，我又送你一群羊，请问你你现在一群羊，请问你你现在有几群羊？有几群羊？.关于分数，我们已经知道了哪些知识？.关于分数，我们还想知道些什么知识？请同学们翻到书61页，仔细看看，我们又能知道分数的一些什么知识？.关于分数，自学课本后，我们又知道了什么？.你还有什么地方不明白吗？第一关：这里的 表示：把（）平均分成（），表示这样的（）的数。一张纸一张纸8份份3份份露出的部分占整个图形的 ，你能画出整个图形吗？并把露出的部分画上阴影。这里的 表示：把（）平均分成（），表示这样的（）的数。一个图形一个图形4份份1份份第二关：快速抢答，想到就说。.把把6支铅笔平均分给支铅笔平均分给2位同学，每位同学，每位同学得到的铅笔数是（位同学得到的铅笔数是（）。）。.把把8支铅笔平均分给支铅笔平均分给2位同学，每位同学，每位同学得到的铅笔数是（位同学得到的铅笔数是（）。）。.把一盒铅笔平均分给把一盒铅笔平均分给2位同学，位同学，每位同学得到的铅笔数是（每位同学得到的铅笔数是（）。）。3支支4支支这里的 表示：把（）平均分成（），表示这样的（）的数。一盒铅笔一盒铅笔2份份1份份第三关：.请你从这些小棒里拿出一部分，并用一个分数来表示部分与整体的关系。要求：小组内每位同学的分数不能一样。.请每个小组派出相应的代表。