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3.2二次根式乘除二次根式乘除(4)探索活动一探索活动一当当a0，b0时时 z xx k，你能将你能将 分母中的根号化去吗？分母中的根号化去吗？例题分析例题分析巩固练习巩固练习:课本课本P66的练习的练习2.(x0，y0);例例1.化去分母中的根号：化去分母中的根号：探索活动二探索活动二1.请你化简请你化简:.怎样化去被开方数中的分母？当当a0，b0时，时，或或例题分析例题分析巩固练习巩固练习:课本课本P66的练习的练习1.(x0，y0)例例2.化去根号中的分母：化去根号中的分母：归纳与总结归纳与总结2.被开方数不含分母；被开方数不含分母；zx xk1.被开方数不含能开得尽方的因数或因式；被开方数不含能开得尽方的因数或因式；3.分母中不含根号。分母中不含根号。一般地，二次根式运算的结果中要满一般地，二次根式运算的结果中要满足以下要求：足以下要求：拓展提高拓展提高已知直角三角形的两条直角边分别为是、，求这个直角三角形斜边上的高。zx xk 本节课你有哪些收获?作业作业:P67-68 习题习题8、9，10.课堂小结课堂小结