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1、学习难点学习难点 提高提高大大家家综合运用综合运用知识解决问知识解决问题的能力。题的能力。能灵活的解决能灵活的解决“单位单位1 1”已知未已知未知的实际问题知的实际问题 进一步巩进一步巩固用百分数知识固用百分数知识解决实际问题的解决实际问题的基本思考方法基本思考方法.学习目标学习目标百百分分数数的的应应用用求一个数的百分之几是多少？求比一个数多(或少)百分之几的数是多少？已知一个数的百分之几是多少，求一个数？一个数比另一个数多(或少)百分之几，求另一个数是多少单位“1”已知用乘法单位“1”未知用除法谁是谁的百分之几用除法一个数是另一个数的百分之几？一个数比另一个数多(或少)百分之几？一个数x百
2、分之几一个数x（1+百分之几）一个数x（1-百分之几）具体的量百分之几 具体的量（1+百分之几）具体的量（1-百分之几）一个数另一个数差量单位”1”百分数应用题解题小法宝百分数应用题解题小法宝找找单位单位“1 1”已知已知乘法乘法未知未知方程方程除法除法转化单位转化单位“1 1”，用，用乘法乘法 从甲港到乙港的航程是630千米，第一天行了全程的 ，第二天行了全程的 两天后轮船距离乙港还有多少千米？先求先求：第一天和第二天一共行了多少千米？：第一天和第二天一共行了多少千米？再求再求：两天：两天 后还剩多少千米？后还剩多少千米？（1）找准单位“1”(2)找相等数量关系（3）列式计算630千米（单位
3、“1”）？千米 人体血液在动脉中的流动速度是人体血液在动脉中的流动速度是50厘米厘米/秒，在静脉中的流动速度是动脉中秒，在静脉中的流动速度是动脉中的的40%，在毛细血管中的速度只有在静，在毛细血管中的速度只有在静脉中的脉中的1%。血液在毛细管中每秒流动。血液在毛细管中每秒流动多少厘米？多少厘米？（1）找准单位“1”(2)找相等数量关系（3）列式计算 有一桶油，第一次道出全桶油的25%，第二次道出全桶油的20%，还剩20千克。全桶油有多少千克？（1）找准单位“1”(2)找相等数量关系(关键找出部分量所对准的分率)（3）列式计算(1)找出表示单位“1”的量，确定表示单位“1”的量为x（2）列出等量
4、关系式（3）根据等量关系式列方程.一一根根电电线线，第第一一次次用用去去全全长长的的 ，第第二二次次用用去去全全长长的的 ，两两次次共共用用去去5656米，这根电线原来长多少米米，这根电线原来长多少米?返回3141（口答只列式）：（口答只列式）：1、六（、六（8）班男生）班男生20人，女生人，女生15人；人；A、男生是女生的百分之几？、男生是女生的百分之几？B、女生是男生的百分之几？、女生是男生的百分之几？C、男生占全班的百分之几？、男生占全班的百分之几？D、女生占全班的百分之几？、女生占全班的百分之几？E、男生比女生多百分之几？、男生比女生多百分之几？F、女生比男生少百分之几？、女生比男生少
5、百分之几？水果店运来一批水果，上午卖出全部的20，下午卖出全部的25，已知上午卖出40千克，下午卖出多少千克？4020 25=200 25=50（千克）答：下午卖出50千克。小明三天看一本书，第一天看了全书的小明三天看一本书，第一天看了全书的25%，第二天看了余下的，第二天看了余下的40%，第二天，第二天比第一天多看了比第一天多看了30页，这本书共多少页页，这本书共多少页？给我最大快乐的，给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登不是已达到的高度，而是继续不断的攀登 -高斯高斯 感谢光临感谢光临 敬请指导！敬请指导！感谢光临感谢光临敬请指导敬请指导!