病句类型及修改方法(1)(1).ppt
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1、 学好任何知识都需要多思,改病句也是如学好任何知识都需要多思,改病句也是如此。不能满足于知道答案,要多揣摩,多实践,此。不能满足于知道答案,要多揣摩,多实践,在语言运用的实际活动中不断提高能力。在语言运用的实际活动中不断提高能力。一、下面介绍一下常见的语病一、下面介绍一下常见的语病1、成分残缺,主要是缺少主语、宾语。成分残缺,主要是缺少主语、宾语。如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(没有主语,去掉没有主语,去掉“使使”)如:工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。如:工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。(缺少宾语,在句末加上缺少宾语,在
2、句末加上“的问题的问题”)如:可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的如:可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。薄弱程度。(缺(缺谓语,应把谓语,应把“薄弱薄弱”调到调到“态度态度”后)后)2、搭配不当,包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、搭配不当,包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当。修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当。如:如:他那锐利的眼睛投向了人群。他那锐利的眼睛投向了人群。(主谓搭配不当,把主谓搭配不当,把“眼睛眼睛”改为改为“目光目光”)如:如:这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写,充
3、分揭露了主人公的心灵美。写,充分揭露了主人公的心灵美。(把把“揭露揭露”改为改为“表现表现”)如:如:只要稍微深思熟虑一下,这个道理是不难领会只要稍微深思熟虑一下,这个道理是不难领会的。的。(“深思熟虑深思熟虑”是需要时间的,是反复思考的过程,是需要时间的,是反复思考的过程,“稍稍微微”是不可能做到深思熟虑的,所以用在这里修饰不当,是不可能做到深思熟虑的,所以用在这里修饰不当,应该删去。)应该删去。)如:如:对他的错误,不但不应该袒护,而应该提出批评。对他的错误,不但不应该袒护,而应该提出批评。(这句关联词搭配不当,应改成(这句关联词搭配不当,应改成“不但不应该袒护,不但不应该袒护,而且还应该
4、而且还应该”)3、词序颠倒词序颠倒(“烧毁并洗劫烧毁并洗劫”这样表达不合事理,应对调。)这样表达不合事理,应对调。)又如:我们看见火车,轮船在水上,陆地上行驶着。又如:我们看见火车,轮船在水上,陆地上行驶着。(语序的排列不仅要符合事理,而且还要在行文上前语序的排列不仅要符合事理,而且还要在行文上前后照应,连贯一致。这句话应把后照应,连贯一致。这句话应把“水上水上”和和“陆地上陆地上”对调一下。)对调一下。)如:我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明如:我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。园的历史。4、重复罗嗦。、重复罗嗦。如:李大爷老了,头上的头发全白了。如:李大爷老了,头上的头发全白了。
5、(“头上的头上的”和和“头发头发”重复。)重复。)如:老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。如:老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。(“多次多次”和和“反复反复”是一个意思,不必要重复使用,是一个意思,不必要重复使用,应删去其中一个。)应删去其中一个。)5、前后表达不一致或矛盾。、前后表达不一致或矛盾。如:这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐如:这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。心协力。(前半句讲(前半句讲“胜败胜败”,后半句只讲,后半句只讲“胜胜”,两面对一,两面对一面,不一致,应改为面,不一致,应改为“是队员们能否齐心协力是队员们能否齐心协力”)又如:王芳同学到现在还没有来,大
6、家断定她大概是又如:王芳同学到现在还没有来,大家断定她大概是生病了。生病了。(“断定断定”和和“大概大概”矛盾,去掉矛盾,去掉“大概大概”或去掉或去掉“断定断定”。)。)6、概念混淆。、概念混淆。如:张敏同学的书柜里整齐地摆放着如:张敏同学的书柜里整齐地摆放着西游记西游记、水浒水浒、新华字典新华字典等几十本文学书。等几十本文学书。(新华字典新华字典不属于文学书,应去掉。)不属于文学书,应去掉。)7、滥用副词,介词以及否定词的混乱使用。、滥用副词,介词以及否定词的混乱使用。如:这将保证了粮食的大面积丰收。如:这将保证了粮食的大面积丰收。(“将将”和和“了了”时态不同,去掉副词时态不同,去掉副词“
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- 病句 类型 修改 方法
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