《口语交际四年级上.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《口语交际四年级上.ppt(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
语文园地三口语交际语文园地三口语交际城关小学褚冬华城关小学褚冬华.想像丰富想像丰富.情节曲折神奇情节曲折神奇.多采用拟人、夸张等手法多采用拟人、夸张等手法.反映生活反映生活.给人一点儿启示给人一点儿启示.主要对象是儿童主要对象是儿童 把把自己编写自己编写的或是的或是课外课外读到读到的童话讲给同学听。的童话讲给同学听。要要讲故事,不要读故事,背故讲故事,不要读故事,背故事事。讲完以后大家讲完以后大家评一评评一评,说说哪些故事有趣,哪些同说说哪些故事有趣,哪些同学讲得好。学讲得好。演童话演童话 自由组成小组,自由组成小组,从从编写编写的或的或读过的读过的童话故事中选择一童话故事中选择一个最喜欢的,并商个最喜欢的,并商量怎样改编,再分量怎样改编,再分配角色,进行排练,配角色,进行排练,然后在班上然后在班上演一演演一演。“讲讲”故事流利生动,适当加些肢体语言故事流利生动,适当加些肢体语言 面向听众,态度自然大方;面向听众,态度自然大方;声音响亮,眼神要和听众交流;声音响亮,眼神要和听众交流;我我 来来 讲讲 童童话话我来演童话我来演童话课课 外外 活活 动动 小组合作,以童话为主题,办小组合作,以童话为主题,办一期手抄报。一期手抄报。