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1、林黛玉进贾府林黛玉进贾府 v 曹雪芹林黛玉进贾府林黛玉进贾府作者简介作者简介:曹雪芹曹雪芹,名沾名沾,字梦阮字梦阮,号芹圃、芹溪。号芹圃、芹溪。他创作了他创作了红楼梦红楼梦前八十回。前八十回。祖孙三代做江宁织造长达六十年，祖孙三代做江宁织造长达六十年，到他父亲一辈，家势由盛转衰，正值雍正到他父亲一辈，家势由盛转衰，正值雍正 时期，曹雪芹有感于社会由盛转衰，写时期，曹雪芹有感于社会由盛转衰，写 了了红楼梦红楼梦一书，而一书，而红楼梦红楼梦中的中的 贾府由盛转衰的命运就是当时社会的贾府由盛转衰的命运就是当时社会的 缩影。缩影。红楼梦红楼梦是我国是我国18世纪中期出现的一部古典小说。它世纪中期出现的
2、一部古典小说。它高度的艺术性，在我国及世界文学发展史上占有显著的地高度的艺术性，在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。位。红楼梦红楼梦原名原名石头记石头记，是我国明清小说中最，是我国明清小说中最杰出的现实主义作品。共回，杰出的现实主义作品。共回，前回是曹雪芹所作。前回是曹雪芹所作。后回，后回，作者在去世之前已经写完，只是由作者在去世之前已经写完，只是由于未能传抄行世最终迷失了。到于未能传抄行世最终迷失了。到世纪末，世纪末，高鹗高鹗续写了后回。续写了后回。红楼梦红楼梦以贾、史、王、薛四大以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而
3、艺黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术的反映了我国封建社会走向衰亡术的反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。的历史趋势。红楼梦红楼梦是产生在我国十八世纪中叶的一部著名长是产生在我国十八世纪中叶的一部著名长篇小说，当时，中国处在封建社会末期，表面上的篇小说，当时，中国处在封建社会末期，表面上的“康康乾盛世乾盛世”，不过是封建社会的回光返照。，不过是封建社会的回光返照。红楼梦红楼梦透透过所谓过所谓“康乾盛世康乾盛世”的表象，暴露了封建末世统治阶级的表象，暴露了封建末世统治阶级的腐朽和丑恶，形象地反映了十八世纪上半期这一历史的腐朽和丑恶，形象地反映了十八世纪上半期这一历史时代的风貌和特征，揭示了封建社会
4、必然灭亡的历史趋时代的风貌和特征，揭示了封建社会必然灭亡的历史趋势。势。林黛玉进贾府林黛玉进贾府节选自节选自红楼梦红楼梦第三回第三回“内兄内兄如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女”，题目是编者加上去，题目是编者加上去的。的。整篇文章以黛玉所闻所见所感为主，展现了贾府的整篇文章以黛玉所闻所见所感为主，展现了贾府的辉煌气派，其次，小说又从贾府辉煌气派，其次，小说又从贾府“与别家不同与别家不同”的那种的那种勋臣世家、皇帝姻亲的勋臣世家、皇帝姻亲的“精神精神”方面为我们透示了贾府方面为我们透示了贾府骨子里的至尊至贵的文化内涵，让我们得以穿越骨子里的至尊至贵的文化内涵，让我们得以穿越
5、“时间时间隧道隧道”领略到这种无从亲临的领略到这种无从亲临的“故国的历史风景故国的历史风景”！可！可以说贾府就是封建社会的一个缩影。以说贾府就是封建社会的一个缩影。首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回 (1)(1)第一回，是全书的楔子，写女娲补天、顽古第一回，是全书的楔子，写女娲补天、顽古转世、木石前盟的故事，既暗示了人物性格，又转世、木石前盟的故事，既暗示了人物性格，又为贾宝玉、林黛玉的爱情故事增添了浪漫色彩。为贾宝玉、林黛玉的爱情故事增添了浪漫色彩。(2)(2)第二回，通过冷子兴的第二回，通过冷子兴的“演说荣国府演说荣国府”，简，
6、简要介绍贾府中的人物关系，为读者开列了人物表。要介绍贾府中的人物关系，为读者开列了人物表。(3)(3)第三回，通过林黛玉进贾府的耳闻目睹，第一第三回，通过林黛玉进贾府的耳闻目睹，第一次描写贾府环境，第一次描写贾府的一些主要人物，次描写贾府环境，第一次描写贾府的一些主要人物，照应了前两回的内容。照应了前两回的内容。林黛玉进贾府林黛玉进贾府这篇课文这篇课文就选自第三回。就选自第三回。(4)(4)第四回，通过贾雨村断案，展现小说广阔的第四回，通过贾雨村断案，展现小说广阔的社会背景，介绍了贾、史、王、薛四大家族的关社会背景，介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系并由薛蟠的案件引出了薛宝钗进贾府的情节。系并
7、由薛蟠的案件引出了薛宝钗进贾府的情节。林黛玉进贾府林黛玉进贾府-前五回介绍前五回介绍 第五回是全书的总纲。第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻通过贾宝玉梦游太虚幻境，含蓄地将境，含蓄地将红楼梦红楼梦众多主要人物和次要人众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。物的发展和结局交代出来。阜（阜（）盛）盛 商埠（商埠（）敕（敕（）造）造 呜咽（呜咽（）怯（怯（）弱不胜（）弱不胜（）盥（盥（）沐）沐 两靥（两靥（）宫绦（宫绦（）发髻（发髻（）拭（拭（）泪）泪 錾（錾（）银）银 厢庑（厢庑（）甬（甬（）路）路 轩（轩（）昂）昂 嗔（嗔（）怪）怪 璎珞（璎珞（）窄裉（窄裉（）袄）袄 洋绉（洋绉（）裙
8、）裙 绾（绾（）着）着 懵（懵（）懂）懂 华冠（华冠（）韶（韶（）光）光 罥（罥（）烟眉）烟眉珠钗（珠钗（）盘螭（盘螭（）翠幄（翠幄（）劳什（劳什（）子）子盥漱（盥漱（）杜撰（杜撰（）纨绔（）纨绔（）瞋（瞋（）视）视忖忖（）度）度 敛（敛（）声屏（）声屏（）气）气 内帏（内帏（）f bch yqishnggunyto j sh znw yng xun chn yngluknzhuwnmnggunchshojunchishwshzhunwnkchncnlinbngwi贾演贾代化贾演贾代化贾敷贾敷贾敬贾敬贾珍贾珍贾贾惜春惜春秦可卿秦可卿贾源贾代善贾源贾代善史太君史太君贾母贾母 贾赦贾赦邢夫人邢夫人
9、贾琏贾琏王熙凤王熙凤巧姐巧姐贾迎春贾迎春贾政贾政王夫人王夫人贾珠贾珠李纨李纨贾兰贾兰贾元春贾元春贾宝玉贾宝玉贾探春贾探春（赵姨娘生）（赵姨娘生）贾敏贾敏林如海林如海 林黛玉林黛玉宁国公宁国公荣国公荣国公贾蓉贾蓉尤氏尤氏贾府人物关系图第一部分（开端）林黛玉到荣国府。第一部分（开端）林黛玉到荣国府。第二部分（发展）通过林黛玉所见所闻，第二部分（发展）通过林黛玉所见所闻，介绍贾府环境和人物。介绍贾府环境和人物。第三部分（结尾）安排林黛玉住处。第三部分（结尾）安排林黛玉住处。课文以林黛玉进贾府为中心，课文以林黛玉进贾府为中心，以林黛玉以林黛玉行踪为线索展开故事情节行踪为线索展开故事情节，条理清楚。，条
10、理清楚。课文情节介绍课文情节介绍小说的三要素（贾府）林黛玉 贾宝玉 王熙凤宝黛初逢环境情节人物首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-思考问题：思考问题：“林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。”这次来了，她看到的、感受到的与别家有哪些不同？1、贾府地处什么地方，她来到贾府门前看到了什么情况？2、进入贾府到贾母居处，她看到了什么？3、她去拜见二舅舅时又看到了什么？环境描写环境描写首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-典型环境
11、典型环境贾府贾府1 1 宏伟的外观宏伟的外观2 2 讲究的布局讲究的布局3 3 华贵的陈设华贵的陈设环境描写环境描写附：贾府环境屋舍示意图附：贾府环境屋舍示意图首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-(1)通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。(2)通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。环境描写环境描写的作用的作用 环境描写环境描写小小 结结 透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的
12、金匾、乌木錾银的对联，那等级皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们也看到了不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。实。可以说贾府这个典型环境就是封建社会可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。的一个缩影。人物刻画人物刻画详写详写略写略写实写实写虚写虚写单写单写合写合写贾宝玉、王熙凤贾宝玉、王熙凤 、林黛玉、林黛玉王夫人、邢夫人等王夫人、邢夫人等 贾宝玉、王熙凤、贾母等贾宝玉、王熙凤、贾母等 贾赦、贾政贾赦、
13、贾政 贾宝玉、王熙凤贾宝玉、王熙凤 迎春、探春、惜春三姐妹迎春、探春、惜春三姐妹 变变化化多多姿姿 重重点点突突出出“众人见黛玉年貌虽众人见黛玉年貌虽小，小，便知她有不便知她有不足之症。足之症。”众人眼里的黛玉众人眼里的黛玉表现林黛玉表现林黛玉体弱体弱。表现黛玉的表现黛玉的风流风流态度和言谈举止的态度和言谈举止的不俗不俗。王熙凤眼里的黛玉王熙凤眼里的黛玉天下真有这样标致天下真有这样标致的人物，我今儿才的人物，我今儿才算是见了。算是见了。宝玉眼中的黛玉：宝玉眼中的黛玉：细看形容细看形容,与众各别与众各别:两弯似蹙两弯似蹙非蹙罥烟眉非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情一双似喜非喜含情目目.态生两态生两 靥
14、之愁靥之愁,娇袭一身之娇袭一身之病病.泪光点点泪光点点,娇喘微微娇喘微微.闲静时闲静时如姣花照水如姣花照水,行动处似弱柳扶风行动处似弱柳扶风.心较比干多一窍心较比干多一窍,病如西子胜三病如西子胜三分。（思考：宝玉眼中黛玉有何分。（思考：宝玉眼中黛玉有何特点？）特点？）宝玉眼中的黛玉特点：美貌多情宝玉眼中的黛玉特点：美貌多情林黛玉林黛玉 是在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，细细心心、多虑、自尊多虑、自尊是她的性格特点。请举例分析课文是怎样刻画这些特点的。
15、细细 心心 多多 虑虑自自 尊尊今至其家今至其家（步步留心、时时在意）邢夫人留吃饭邢夫人留吃饭（顾全大局、处处留心）王夫人家让座王夫人家让座（再三推让、谨慎从事）关于读书的回答关于读书的回答（甚为谨慎，适时改口）表现她“寄人篱下”的心境文中哪些地方表现了林黛玉文中哪些地方表现了林黛玉“步步留心步步留心,时时在意时时在意”王熙凤A.A.写出场写出场B.B.绘肖像绘肖像C.C.见黛玉见黛玉D.D.回王夫人回王夫人 节选部分以四个层次活灵活现地展示了她的性格特征。我来迟了，不曾迎接远客！未见其人，先闻其声未见其人，先闻其声A.写出场写出场B.绘肖像绘肖像 一双丹凤三角一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊眼，两
16、弯柳叶吊梢眉，身量苗条，梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面体格风骚，粉面含春威不露，丹含春威不露，丹唇未启笑先闻。唇未启笑先闻。C.见黛玉见黛玉 这是通过王熙凤的举止言谈表现这是通过王熙凤的举止言谈表现她的感情变化反映她内心世界的精她的感情变化反映她内心世界的精彩描写。彩描写。D.D.回王夫人回王夫人 由于王熙凤的善于机变逢迎的本由于王熙凤的善于机变逢迎的本领和果断能干的才能，已取得了王领和果断能干的才能，已取得了王夫人的欢心，成为贾府中的实际掌夫人的欢心，成为贾府中的实际掌权人。权人。王熙凤性格总结王熙凤性格总结A贾母戏谑之言：贾母戏谑之言：B见黛玉，恭维见黛玉，恭维拭泪拭泪-喜：喜：C回王夫人
17、回王夫人1出场描写出场描写(侧面描写侧面描写)2肖像描写肖像描写3.语言及行动描写语言及行动描写“未写其形，先未写其形，先使闻声使闻声”恃宠放诞，反衬其恃宠放诞，反衬其在贾府中的特殊身在贾府中的特殊身份和地位份和地位头饰头饰裙饰裙饰服装服装容貌容貌显示她的华贵、得势，显示她的华贵、得势，也暗示她的贪婪、俗气也暗示她的贪婪、俗气性格泼辣。性格泼辣。察颜观色、机变察颜观色、机变逢迎、八面玲珑逢迎、八面玲珑果断能干，受宠果断能干，受宠专权。专权。贾宝玉性格特征贾宝玉性格特征 本文对宝玉的描写，主本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？要有哪三个重点？1、出场前的侧面勾勒 2、出场后的肖像、动作描写 3、
18、西江月二词的总结A.出场前（侧面勾勒）v我有一个我有一个孽根祸胎孽根祸胎,是家是家 里的里的“混世魔王混世魔王”,你只以你只以后不要睬他后不要睬他,你你 这些姊妹都不敢沾惹他的。这些姊妹都不敢沾惹他的。v 黛玉亦常听得母亲说过黛玉亦常听得母亲说过,二舅母生的有个表兄二舅母生的有个表兄,乃衔乃衔玉而诞玉而诞,顽劣异常顽劣异常,极恶读书极恶读书,最喜在最喜在 内帏厮混内帏厮混,外祖外祖母又极溺爱母又极溺爱,无人敢管。无人敢管。v他与别人不同他与别人不同,自幼因老太太疼爱自幼因老太太疼爱,原系同原系同 姊妹们一姊妹们一处娇养惯了的。处娇养惯了的。他嘴里一时甜言蜜语他嘴里一时甜言蜜语,一时有天无一时有
19、天无日日,一时又疯疯傻一时又疯疯傻 傻傻,只休信他。只休信他。B.出场后的肖像描写 面若中秋之月，色如春晓之花，面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒目若秋波。虽怒 时而若笑，即嗔视时而若笑，即嗔视而有情。而有情。面如敷粉，唇若施脂面如敷粉，唇若施脂,转盼多情，转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢，平生万种情思，悉堆眼角。梢，平生万种情思，悉堆眼角。黛玉黛玉看到的宝玉看到的宝玉 肖像描写宝玉宝玉“摔玉摔玉”英俊少年英俊少年摆脱封建束缚摆脱封建束缚自由平等意识自由平等意识叛逆色彩叛逆色彩语言、行动
20、描写出场后的正面描写出场后的正面描写C.西江月词 无无故故寻寻愁愁觅觅恨恨,有有时时似似傻傻如如狂狂。纵纵然然生生得得好好皮皮囊囊,腹腹内内原原来来草草莽莽。潦潦倒倒不不通通世世务务,愚愚顽顽怕怕读读文文章章。行行为为偏偏僻僻性性乖乖张张,那那管管世世人诽谤人诽谤!富富贵贵不不知知乐乐业业,贫贫穷穷难难耐耐凄凄凉凉。可可怜怜辜辜负负好好韶韶光光,于于国国于于家家无无望望。天天下下无无能能第第一一,古古今今不不肖肖无无双双寄寄言言纨纨绔绔与与膏膏粱粱:莫莫效效此此儿形状儿形状!似贬实褒，正文反作体现贾宝玉体现贾宝玉对封建正统对封建正统思想的不满思想的不满与反抗，褒与反抗，褒扬并突出其扬并突出其叛
21、逆性格。叛逆性格。林黛玉进贾府林黛玉进贾府选自选自红楼梦红楼梦 的第的第 三回，课文以三回，课文以林黛玉进贾府林黛玉进贾府为中心事件，以她为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境主要人物，第一次展现了全书的典型环境贾府的概貌贾府的概貌。课文中主要人物。课文中主要人物 林黛玉、王熙凤、贾宝玉林黛玉、王熙凤、贾宝玉 等的性格特征被刻画得等的性格特征被刻画得 栩栩如生。栩栩如生。本文的写作特点本文的写作特点 1作品中的人物是围绕着黛玉进贾府这一中心事件，通作品中的人物是围绕着黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的
22、见闻来写的。过黛玉的见闻来写的。2.人物的出场，先后适宜，详略得体，虚实兼用。人物的出场，先后适宜，详略得体，虚实兼用。3.人物出场的描写和贾府宅第内室的环境描写交叉进行，人物出场的描写和贾府宅第内室的环境描写交叉进行，配合自然，相得益彰。配合自然，相得益彰。4塑造人物方法灵活，表现力强。塑造人物方法灵活，表现力强。5.对第一次出场人物对第一次出场人物,既描绘其形貌既描绘其形貌,又揭示其精神气质、又揭示其精神气质、性格特征。性格特征。6所描写的人物真实可信，是在日常生活中可以遇见的所描写的人物真实可信，是在日常生活中可以遇见的“真的人物真的人物”（鲁迅语）。（鲁迅语）。首页首页相关资料相关资料
23、检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈林黛玉进贾府林黛玉进贾府-分析林黛玉 葬花词，加深对黛玉性格的理解与把握.理解其悲剧命运的必然性。拓展延伸拓展延伸 花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭落絮轻沾扑绣帘一年三百六十日，系飘春榭落絮轻沾扑绣帘一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝飘泊风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人，难寻觅花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人，独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕 愿奴胁下愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头生双翼，随花
24、飞到天尽头 天尽头，何处有香天尽头，何处有香丘？丘？未若锦囊收艳骨，一未若锦囊收艳骨，一抔抔净土掩风流净土掩风流.质本洁来还质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟洁去，强于污淖陷渠沟.尔今死去侬收葬未卜侬尔今死去侬收葬未卜侬身何日丧身何日丧.侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落试看春残花渐落 ,便是红颜老死时便是红颜老死时.一朝春尽红一朝春尽红颜老，花落人亡两不知颜老，花落人亡两不知.首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈林黛玉进贾府林黛玉进贾府-课后练习：课后练习：检查反馈检查反馈结合课文学习，以我眼中的（贾宝玉、林黛玉、王熙凤）为题写一篇赏析文章。（不少于300字）