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1、分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识王王 丹丹学学习习目标目标1 1、在生活中发现并、在生活中发现并认识几分之一。认识几分之一。2 2、会读、会写几分之一。、会读、会写几分之一。3 3、能比较、能比较几分之一几分之一分数的大小。分数的大小。4 4、会会把把学学到到的的分分数数知知识识运运用用到到生生活活中。中。没有平均分没有平均分平均分平均分12把一个饼平均分成两份，每份是它的把一个饼平均分平均分成两份，每份每份是它它的 2 1 2 1平均分的份数平均分的份数其中的一份其中的一份121212读作：读作：二分之一二分之一把把这这个个饼饼分分成成四四
2、份份，那那么么每每一一份份是是这这个个饼饼的的四四分分之之一一。对吗？对吗？14141414只有只有平均分平均分，每块才是饼的四分之一。每块才是饼的四分之一。14141414如如果果把把这这个个饼饼平平均均分分成成4份份，每份是它的（）分之一，每份是它的（）分之一，写作：写作：1（）（）14四四4141414像，这样的数都是像，这样的数都是分数分数。12143份份平均分平均分把一个圆平均分成三份，每份是这个圆的三分之一。把一个圆平均分成三份，每份是这个圆的三分之一。131313？13你能回答出下面的问题吗？你能回答出下面的问题吗？表示的什么呢？表示的什么呢？表示的什么呢？表示的什么呢？平均分的
3、份数平均分的份数其中的一份其中的一份读作：读作：三分之一三分之一1 1、判断下列哪个图形的阴影部分能用判断下列哪个图形的阴影部分能用1_2表示表示?1_21_21_21_21_2图中有色部分可以用图中有色部分可以用“”表示的是哪个表示的是哪个?1 13 3()()()()()1、下面哪个图里的涂色部分是、下面哪个图里的涂色部分是 ，在，在 （）里划）里划。41315111641.下列图形中涂色的表示方法对吗？下列图形中涂色的表示方法对吗？下面哪个图里的涂色部分能下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，用分数表示，请写出来。请写出来。（）（）（）（）（）折一折折一折41折出一个正方形的41_把一张圆
4、片平均分成四份,每份就是它的四分之一 1 214 比一比1 12 21 13 3和和 比，哪个大？比，哪个大？1 12 21 13 31 16 61 14 4和和 比，哪个大？比，哪个大？1 16 61 14 44141 1 21413144131 比一比 同样大的两个物体同样大的两个物体,平均分的份平均分的份数越多数越多,每一份就越小每一份就越小.平均分的份平均分的份数越少数越少,每一份就越大每一份就越大.3111 18107小试身手！小试身手！看图写分数，比大小。看图写分数，比大小。大显身手！大显身手！比较下列分数的大小。比较下列分数的大小。161313141517181713121418
5、说出说出涂色部分是大正方形的几分之一。涂色部分是大正方形的几分之一。说出说出涂色部分是大正方形的几分之一。涂色部分是大正方形的几分之一。41说出说出涂色部分是大正方形的几分之一。涂色部分是大正方形的几分之一。说出说出涂色部分是大正方形的几分之一。涂色部分是大正方形的几分之一。81说出说出涂色部分是大正方形的几分之一。涂色部分是大正方形的几分之一。161 会会变的变的正方形正方形:说出说出 在不在不同图形中分别用什么数表示？同图形中分别用什么数表示？会变的正方形会变的正方形:会变的正方形会变的正方形:折出你喜欢的几分之一，并涂上颜色。折出你喜欢的几分之一，并涂上颜色。（1）折的时候要折的时候要平
6、均分平均分。（2 2）取其中）取其中一份一份涂颜色。涂颜色。这节课你学这节课你学到了那些知识？到了那些知识？1.要想得到一个分数必须要想得到一个分数必须“平均分平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。就是它的几分之一。3.把一个物体平均分的分数越多，把一个物体平均分的分数越多，每一份反而越少。每一份反而越少。你能联想到几分之一呢？你能联想到几分之一呢？毛里求斯毛里求斯 国旗国旗你能联想到几分之一呢？你能联想到几分之一呢？在在游游乐乐园园里里，同同学学们们正正在在高高兴兴的的玩玩耍耍着着，你你能能根根据据图图画画说说出出一一些些与与分分数数有有关关的的知知识识吗？吗？