5、古井的课件.ppt

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思思 考考 :作者为什么会对故乡的古井一作者为什么会对故乡的古井一直难以忘怀?直难以忘怀?生生 字字 注注 音音哺哺络络绎绎桶桶吱吱b(b(lulu yyt%t%ngngzh9zh9旬旬拐拐缸缸酬酬冶冶x*nx*ngu3igu3ig1ngg1ngchch$u$uy7y7小 组 学 习1以小组为单位,朗读课文,注意正音,读后评议。2以小组为单位,说说每个自然段讲了什么?3说说还有哪些词语或句子读不懂,或者你认为应该重点理解的。读后思考、讨论:读后思考、讨论:1 1乡亲们为什么帮助老人?乡亲们为什么帮助老人?2 2他们是怎样帮助老人的?他们是怎样帮助老人的?自由读第三自然段自由读第三自然段 1指名朗读。2思考后讨论:(1)“总让大家白出力气”中的“总”,“白”的意思是什么?“歉意”,怎样理解?(2)对老人的歉意,乡亲们是怎样回答的?这句话怎么理解?学习课文第四、五自然段 它不仅为乡亲们提供了生命的泉水,还陶冶了乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。问题:1句子用了哪个关联词语?2“陶冶”是什么意思?古井是怎样陶冶乡亲们的品格的?3这句话在全文起什么作用?

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