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2、的水，感激地说：“谢谢谢你！谢你！”王晓东看见了也要把他带的饮料王晓东看见了也要把他带的饮料送给我喝，我连忙说：送给我喝，我连忙说：“够了，够了！够了，够了！”同学们在日常生活中，在你和你的同学同学们在日常生活中，在你和你的同学之间、你和老师之间是不是也发生了像李之间、你和老师之间是不是也发生了像李燕和他的同学之间这样的故事。燕和他的同学之间这样的故事。当你生病的时候，老师当你生病的时候，老师；当你和伙伴有了矛盾的时候当你和伙伴有了矛盾的时候；当我们班获奖的时候当我们班获奖的时候。这些故这些故事你能和事你能和你的同学你的同学讲讲吗讲讲吗?老师、同学曾经给予你多老师、同学曾经给予你多少帮助，那时
3、你的心情怎样，少帮助，那时你的心情怎样，你最想感谢谁？你最想感谢谁？老师、同学曾经给予你多少帮助，那时老师、同学曾经给予你多少帮助，那时你的心情怎样，你最想感谢谁？你的心情怎样，你最想感谢谁？一年中，在我们中间发生了一年中，在我们中间发生了许许多多的感人故事，我们感谢许许多多的感人故事，我们感谢这些同学，衷心的向他们说一句：这些同学，衷心的向他们说一句：“谢谢你们！谢谢你们！”要感谢的同学还要感谢的同学还有很多很多，是谁还帮助过你？有很多很多，是谁还帮助过你？什么事情？用什么画面表现出来什么事情？用什么画面表现出来？写一句什么话表达自己的感谢？写一句什么话表达自己的感谢之情？让我们一起来制作一
4、些感之情？让我们一起来制作一些感谢卡吧！谢卡吧！感谢卡感谢卡 当别人帮助了你，就请你及时的去当别人帮助了你，就请你及时的去感谢别人。一句感谢别人。一句“谢谢您！谢谢您！”“多多谢您了！谢您了！”既是礼节也是对他人的既是礼节也是对他人的尊重，更是人与人之间的友爱之情。尊重，更是人与人之间的友爱之情。我们的班级就像我们自己的家，在这里我们的班级就像我们自己的家，在这里只要我们有了困难，就会得到帮助，我们只要我们有了困难，就会得到帮助，我们的点滴进步都离不开集体中的老师与同学。的点滴进步都离不开集体中的老师与同学。老师的关心，同学的友爱，集体的温暖是老师的关心，同学的友爱，集体的温暖是时时刻刻存在的。时时刻刻存在的。