《最新人教版五年级语文上册16珍珠鸟公开课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版五年级语文上册16珍珠鸟公开课课件.ppt（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 1.1.两个两个黄鹂黄鹂鸣翠柳，一行鸣翠柳，一行白鹭白鹭上青天。上青天。2.2.草长草长莺莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。3.3.几处早莺争暖树，谁家几处早莺争暖树，谁家新燕新燕啄春泥。啄春泥。诗句欣赏：诗句欣赏：珍珍 珠珠 鸟鸟 珍珠鸟珍珠鸟，又名珍珠鸡、，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。白斑点，形似珍珠，故得名。珍珠鸟性情温顺，喜群居，珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟不善争斗。珍珠鸟胆小、机胆小、机敏，易受惊吓敏
2、，易受惊吓，一旦遇到意，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃避、外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。伤。1 1、读准生字词，读通读顺句子，、读准生字词，读通读顺句子，难读的地方多读几遍，不懂的地难读的地方多读几遍，不懂的地方方做记号做记号；2 2、思考思考：课文中描写了几只珍珠：课文中描写了几只珍珠鸟？分别是哪几小节描写的；鸟？分别是哪几小节描写的；3 3、小结小结课文内容，用上课文课文内容，用上课文“先先写写再写再写最后写最后写”。一一 卷卷 愈愈 发发 猜猜 想想拨拨 开开 柜柜 顶顶 撞撞 开开淘淘 气气 扭扭 动动 信信 赖赖 jujun yn y
3、 ci cib b gugu zhuzhu ngngt t o o nini l l i i 冯骥才：冯骥才：祖籍浙江慈溪，当代作家和祖籍浙江慈溪，当代作家和画家。现任中国文联副主席、画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说义和拳作品有长篇历史小说义和拳、神灯，中篇小说三、神灯，中篇小说三寸金莲、铺花的歧路、寸金莲、铺花的歧路、啊！等。啊！等。他的散文哲理深他的散文哲理深邃，意境高远，想象丰富奇特，邃，意境高远，想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享受。给人以心灵的陶冶，美的享受。真好！朋友送我一对珍珠鸟。真好！朋友送我一对珍珠鸟。我把这
4、对鸟儿放在一个用竹条编我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。真好！朋友送我一对珍珠鸟。真好！朋友送我一对珍珠鸟。真好！朋友送我一对珍珠鸟。真好！朋友送我一对珍珠鸟。朋友送我一对珍珠鸟，真好！朋友送我一对珍珠鸟，真好！我把它挂在窗前。我把它挂在窗前。一盘吊兰的一盘吊兰的垂蔓垂蔓蒙盖在蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。进幽深的丛林一样安全。三个月后，那愈发三个月后，那愈发繁茂的绿蔓里边，发繁茂的绿蔓里边，发出尖细又娇嫩的鸣叫。出尖细又娇嫩的鸣叫。我猜想，是它们
5、有了我猜想，是它们有了雏儿。过不多久，忽雏儿。过不多久，忽然有一个然有一个小脑袋小脑袋从叶从叶尖尖探探出来。拨开绿蔓出来。拨开绿蔓一看，正是这个一看，正是这个小家小家伙伙！瞧！多么像它的父母：红嘴红脚，瞧！多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。整个身子好像一个蓬松的球儿。时间时间 活动范围活动范围动作神情动作神情亲近程亲近程度度起先起先渐渐渐渐胆子大胆子大有一天有一天笼子四周、笼子四周、屋里、窗框屋里、窗框挨近、蹦、俯下、挨近、蹦、俯下、喝、偏、瞧瞧、跑、喝、偏、
6、瞧瞧、跑、绕、蹦来蹦去、跳绕、蹦来蹦去、跳动、啄笔尖、啄手动、啄笔尖、啄手指指飞来飞去、神气飞来飞去、神气十足、啄、撞、十足、啄、撞、逃、飞逃、飞趴、睡熟、趴、睡熟、呷呷嘴呷呷嘴书桌书桌落到我肩上落到我肩上疏远、疏远、试探试探亲近亲近信赖信赖1、从文中我们发现小鸟对、从文中我们发现小鸟对“我我”的的态度有什么变化呢？态度有什么变化呢？2、你认为变化的原因是什么呢？你、你认为变化的原因是什么呢？你能从文中找出来吗？能从文中找出来吗？3、“我我”和珍珠鸟之间的信和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的？赖关系是怎样逐步建立起来的？用“”在文中画出“我”为珍珠鸟作了哪些事？（即“我”的举动）用“”
7、在文中画出鸟儿的反应？（三）、珍珠鸟长得这么漂亮，作者把它描绘（三）、珍珠鸟长得这么漂亮，作者把它描绘的同样可爱。找出课文中描绘鸟儿动作和神态的同样可爱。找出课文中描绘鸟儿动作和神态的语句并赏析。的语句并赏析。“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去回笼里去”一个淘气而又听话的乖孩子。一个淘气而又听话的乖孩子。“蹦到我的杯子上，伏下头来喝茶，再偏过蹦到我的杯子上，伏下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反映脸瞧瞧我的反映”，然后，然后，“放开胆子跑到放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去”它它居然也懂得看脸色行事。居然也懂得看脸色行
8、事。“啄我颤动的笔尖啄我颤动的笔尖”，“友好地啄两下我的友好地啄两下我的手指手指”“竟趴在我的肩上睡着了竟趴在我的肩上睡着了”和和“我我”的关系是何等的融洽。的关系是何等的融洽。不光是人和鸟，人与动物、人与不光是人和鸟，人与动物、人与人之间同样需要信任。尊重对方的生人之间同样需要信任。尊重对方的生存空间存空间,思想空间思想空间,真正做到不以强凌真正做到不以强凌弱弱,不以大欺小不以大欺小,这是建立信赖关系的这是建立信赖关系的前提条件前提条件,而有了信赖无疑会使世界而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩。多一抹温柔的色彩。作者说的仅仅是人和鸟之间的信赖吗？作者说的仅仅是人和鸟之间的信赖吗？鸟语花香
9、、惊弓之鸟鸟语花香、惊弓之鸟、鸟尽弓藏、百鸟争鸣、鸟尽弓藏、百鸟争鸣 关于鸟的诗句例如：关于鸟的诗句例如：春眠不觉晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。（孟浩然）处处闻啼鸟。（孟浩然）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫）鸟向檐上飞，云从窗里出。（吴均）鸟向檐上飞，云从窗里出。（吴均）关于鸟的成语例如：关于鸟的成语例如：是信赖创造了美好，是自由、宽容培育是信赖创造了美好，是自由、宽容培育了信赖，这便是我们读了信赖，这便是我们读珍珠鸟珍珠鸟后的后的结论。我们应当学会作者爱护生命，善结论。我们应当学会作者爱护生命，善待自然，尊重他人，这样，世界将变得待自然，尊重他人，这样，世界将变得更加美好。更加美好。心灵感悟 信赖信赖是一朵娇美的花，让我们用真诚去浇灌。仿照本文的写法，将你和小动物之间发生仿照本文的写法，将你和小动物之间发生的感人故事记录下来。的感人故事记录下来。