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1、【学习目标：学习目标：】1、描述染色体、描述染色体、DNA和基因之间的关系；和基因之间的关系；描述生殖过程中染色体的变化；说出基因经描述生殖过程中染色体的变化；说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。生殖细胞在亲子代间的传递。2、通过观察分析图片资料、录像资料，引、通过观察分析图片资料、录像资料，引导学生理解性状的遗传是基因在亲子代间传导学生理解性状的遗传是基因在亲子代间传递的结果。教给学生把基因传递的复杂问题递的结果。教给学生把基因传递的复杂问题转化成研究染色体传递的简单问题，把抽象转化成研究染色体传递的简单问题，把抽象的问题具体化。的问题具体化。【预习案预习案】阅读教材阅读教材P28-311、
2、完成学法大视野第七单元第二章第二节的P16【知识梳理】2、预习检测：完成【课堂小测】一、基因和染色体一、基因和染色体1、形态数目、形态数目2、成对成对成对、成对成对成对二、基因经精子或卵细胞的传递二、基因经精子或卵细胞的传递一半一半一半一半AD1、数一数人的体细胞中染色体有多少？有什么特点？、数一数人的体细胞中染色体有多少？有什么特点？2、归纳基因、归纳基因、DNA、染色体、细胞之间的关系？并设计概念图、染色体、细胞之间的关系？并设计概念图来表示？来表示？3、想一想你的父母体细胞中的染色体都是、想一想你的父母体细胞中的染色体都是23对，你的体细胞中对，你的体细胞中有多少染色体？并对此作出合理的
3、解释？有多少染色体？并对此作出合理的解释？4、请说出下列每个细胞中染色体的数目（已知马和玉米体细胞、请说出下列每个细胞中染色体的数目（已知马和玉米体细胞中染色体的数目分别为中染色体的数目分别为64、20条）条）马卵细胞马卵细胞：马尾细胞：马尾细胞：马精子：马精子：马的受精卵马的受精卵：玉米的精子玉米的精子：玉米的花粉细胞：玉米的花粉细胞：玉米的胚珠细胞：玉米的胚珠细胞：玉米的受精卵玉米的受精卵：玉米叶细胞玉米叶细胞：5、完成、完成P31图图VII-11中空白，并由此说明父母是通过中空白，并由此说明父母是通过 把把DNA，基因传递给后代的。说说你的体细胞中的每一对染色体，每，基因传递给后代的。说
4、说你的体细胞中的每一对染色体，每一对基因都是从哪里来的？一对基因都是从哪里来的？说说控制你的双或单眼皮的基因在你身上的什么地方？说说控制你的双或单眼皮的基因在你身上的什么地方？亲子鉴定就是分别检查父母和孩子的亲子鉴定就是分别检查父母和孩子的DNA 和基因，你想想要怎和基因，你想想要怎样才能证明父母与孩子有亲子关系？样才能证明父母与孩子有亲子关系？6、P31练习题练习题31、阅读、阅读P29，数一数人的体细胞中染色体有多少，数一数人的体细胞中染色体有多少？有什么特点？有什么特点？人的体细胞中染色体有人的体细胞中染色体有23对对，成对成对存在存在12345678910111213141516171
5、81920212223染色体是由成染色体是由成DNA和和 蛋白质蛋白质 组成。组成。2、归纳基因、归纳基因、DNA、染色体、细胞之间的关系、染色体、细胞之间的关系？并设计概念图来表示？并设计概念图来表示？基基因因DNA染染色色体体细细胞胞核核细细胞胞生生物物体体分裂分裂体细胞体细胞是体细胞的是体细胞的一半一半，成单成单存在存在或或成对成对存在存在生殖细胞生殖细胞父父母母23条23条23对对新新个个体体精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵(23(23对）对）（23对）对）3、想一想你的父母体细胞中的染色体都是、想一想你的父母体细胞中的染色体都是23对，你的体细胞中有多少染色体？并对此作出对，你的体细
6、胞中有多少染色体？并对此作出合理的解释？合理的解释？(23(23对）对）人的体细胞有人的体细胞有2323对染色体，其中有对染色体，其中有23条来自父条来自父亲，亲，23条来自母亲。条来自母亲。体细胞与生殖细胞体细胞与生殖细胞 就人的有性生殖来说，就人的有性生殖来说，生殖细胞生殖细胞就是就是精精子和卵细胞子和卵细胞，除此之外都是，除此之外都是体细胞体细胞，全身的，全身的体细胞中的染色体，基因都是一样的。体细胞中的染色体，基因都是一样的。一般生物的一般生物的体细胞体细胞中染色体是中染色体是 存存在的，产生生殖细胞时，体细胞中每对染色在的，产生生殖细胞时，体细胞中每对染色体只有体只有进入进入生殖细胞
7、生殖细胞，所以精子或卵，所以精子或卵细胞中的染色体和基因是细胞中的染色体和基因是 。成对成对成单成单一条一条4、请说出下列每个细胞中染色体的数目（已、请说出下列每个细胞中染色体的数目（已知马和玉米体细胞中染色体的数目分别为知马和玉米体细胞中染色体的数目分别为64、20条）条）马卵细胞马卵细胞：马尾细胞：马尾细胞：马精子：马精子：马的受精卵马的受精卵：玉米的精子玉米的精子：玉米的花粉细胞：玉米的花粉细胞：玉米的胚珠细胞：玉米的胚珠细胞：玉米的受精卵玉米的受精卵：玉米叶细胞玉米叶细胞：32条条64条条32条条64条条10条条20条条20条条（10）20条条20条条（10）体细胞 生殖细胞 受精卵A
8、AaaAaAa5、完成、完成P31图图VII-11中空白，并由此说明父母是通中空白，并由此说明父母是通过过 把把DNA，基因传递给后代的。说说，基因传递给后代的。说说你的体细胞中的每一对染色体，每一对基因都是从你的体细胞中的每一对染色体，每一对基因都是从哪里来的？哪里来的？生殖细胞生殖细胞2、说说控制你的双或单眼皮的基因在你身上的、说说控制你的双或单眼皮的基因在你身上的什么地方？什么地方？3、亲子鉴定就是分别检查父母和孩子的、亲子鉴定就是分别检查父母和孩子的DNA 和基因，你想想要怎样才能证明父母与孩子有和基因，你想想要怎样才能证明父母与孩子有亲子关系？亲子关系？在全身各处的每一个细胞的细胞核
9、里。在全身各处的每一个细胞的细胞核里。一个人有一个人有23对染色体，同一染色体同一位置的对染色体，同一染色体同一位置的一对基因称为等位基因，一般一个来自父亲，一对基因称为等位基因，一般一个来自父亲，一个来自母亲，检测到某个一个来自母亲，检测到某个DNA位点的等位基位点的等位基因，一个与母亲相同，另一个与父亲相同，则因，一个与母亲相同，另一个与父亲相同，则为亲子，一般取十几到几十个为亲子，一般取十几到几十个DNA位点。位点。6、P31练习题练习题3：为什么无性生殖的后代，：为什么无性生殖的后代，个体之间十分相像呢？这与染色体和基因在个体之间十分相像呢？这与染色体和基因在亲子代间的传递状况有关吗？
10、亲子代间的传递状况有关吗？因为无性生殖没有两性生殖细胞的参因为无性生殖没有两性生殖细胞的参与，也与，也没有两性生殖细胞的结合没有两性生殖细胞的结合，新生的，新生的个体由母体直接产生，能够稳定地保持母个体由母体直接产生，能够稳定地保持母体的遗传性状，所以个体之间十分相像，体的遗传性状，所以个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间的传递状况无与染色体和基因在亲子代间的传递状况无关。关。【检测案检测案】完成学法大视野第七单元第二章完成学法大视野第七单元第二章第二节的第二节的P16【基础闯关基础闯关】【检测案检测案】完成学法大视野第七单元第二章完成学法大视野第七单元第二章第二节的第二节的P16【基础闯关基础闯关】【基础闯关基础闯关】ABDCDAADAACCCA【能力提升能力提升】15、人：、人：462346马：马：323264水稻：水稻：24121216、1）天生攀爬能力强，感觉器官良好，）天生攀爬能力强，感觉器官良好，舌头上有舌刺等舌头上有舌刺等2）身体较小，生殖器官未成熟，奔跑速度较）身体较小，生殖器官未成熟，奔跑速度较慢；慢；3）生殖细胞基因性状）生殖细胞基因性状