江苏专用2020高考政治二轮复习第一部分必考模块专题九中华文化与文化强国第二课时主观题对中华文化和文化强国的考查课件.ppt

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1、Contents热点考向热点考向二二专题素养提升专题素养提升专题强化练专题强化练热点考向一热点考向一主观题对中华文化的考查主观题对中华文化的考查主观题对中华民族精神的考查主观题对中华民族精神的考查热点考向热点考向三三主观题对发展中国特色社会主义文化的考查主观题对发展中国特色社会主义文化的考查热点考向热点考向四四主观题对培养时代新人的考查主观题对培养时代新人的考查热点热点热点热点考向一考向一考向一考向一主观题对中华文化的考查设问方式设问方式辨析类辨析类内容限定内容限定现代汉语词典现代汉语词典收录西文字母词的理由收录西文字母词的理由第第1层层从从“2012年年6月月”到到“有的人支持有的人支持”第

2、第2层层从从“反对反对”到到“文字搞乱文字搞乱”第第3层层从从“支持支持”到到“变化的需要变化的需要”关键词句关键词句逐步推导逐步推导对接知识对接知识第第1层层无效信息无效信息第第2层关键词句:对汉层关键词句:对汉语的污染、把自己的语的污染、把自己的文字搞乱文字搞乱由关键词由关键词“对汉语的污染、把自己对汉语的污染、把自己的文字搞乱的文字搞乱”汉语文字的作用,汉语文字的作用,文化的民族性文化的民族性规范语言文字规范语言文字第第3层关键词句:善待层关键词句:善待字母词、适应了社会字母词、适应了社会生活变化的需要生活变化的需要由关键词由关键词“善待字母词、适应了社善待字母词、适应了社会生活变化的需

3、要会生活变化的需要”文化包容性,文化包容性,促进文化交流借鉴,促进文化多样促进文化交流借鉴,促进文化多样性性少量收入不会影响民族性少量收入不会影响民族性热点热点热点热点考向二考向二考向二考向二主观题对中华民族精神的考查设问方式设问方式意义类、探究类意义类、探究类内容限定内容限定弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义,如何学习焦裕禄艰苦奋斗精神要意义,如何学习焦裕禄艰苦奋斗精神知识限定知识限定中华民族精神中华民族精神第第1层层从从“历史上历史上”到到“焦裕禄精神焦裕禄精神”第第2层层从从“2014年年”到到“脱贫致富脱贫致富”第第3层层从从“改变兰考贫

4、困的面貌改变兰考贫困的面貌”到到“幸福百县榜幸福百县榜”关键词句关键词句逐步推导逐步推导对接知识对接知识第第1层关键词句:亲民层关键词句:亲民爱民、艰苦奋斗、科学爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私求实、迎难而上、无私奉献奉献由关键词由关键词“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献上、无私奉献”以人民为中心的发展思想;凝聚民以人民为中心的发展思想;凝聚民心,激励斗志心,激励斗志第第2层关键词句:关心层关键词句:关心贫困群众,带领群众艰贫困群众,带领群众艰苦奋斗,早日脱贫致富苦奋斗,早日脱贫致富由关键词由关键词“关心贫困群众,带领群众艰苦奋斗,早

5、日关心贫困群众,带领群众艰苦奋斗,早日脱贫致富脱贫致富”以人民为中心的发展思想;凝聚民心,以人民为中心的发展思想;凝聚民心,激励斗志激励斗志第第3层关键词句:联系层关键词句:联系群众,切实可行的脱贫群众,切实可行的脱贫措施,在焦裕禄精神的措施,在焦裕禄精神的鼓舞下,兰考人民团结鼓舞下,兰考人民团结奋斗,因地制宜奋斗,因地制宜由关键词由关键词“联系群众联系群众”以人民为中心的发展思想,以人民为中心的发展思想,凝聚民心凝聚民心由关键词由关键词“在焦裕禄精神的鼓舞下,兰考人民团结奋在焦裕禄精神的鼓舞下,兰考人民团结奋斗斗”民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精

6、神动力。焦裕禄精神是中华民族精神的生动体现,为打动力。焦裕禄精神是中华民族精神的生动体现,为打赢脱贫攻坚战提供了强大的精神力量赢脱贫攻坚战提供了强大的精神力量由关键词由关键词“因地制宜因地制宜”因地制宜,精准扶贫脱贫因地制宜,精准扶贫脱贫热点热点热点热点考向三考向三考向三考向三主观题对发展中国特色社会主义文化的考查设问方式设问方式意义类意义类内容限定内容限定传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化的意义会主义文化的意义第第1层层从从“开国将军甘祖昌开国将军甘祖昌”到到“解放勋章解放勋章”第第2层层从从“长征路上长征路上”到到“三枚勋章三枚勋章”第第

7、3层层从从“将军农民将军农民”到到“传承下去传承下去”关键词句关键词句逐步推导逐步推导对接知识对接知识第第1层层无效信息无效信息第第2层关键词句:层关键词句:革命、誓言,信念,革命、誓言,信念,利民工程利民工程由关键词由关键词“革命革命”革命文化,由关键革命文化,由关键词词“誓言,信念誓言,信念”理想信念,由关键理想信念,由关键词词“利民工程利民工程”社会主义核心价值观社会主义核心价值观第第3层关键词句:层关键词句:艰苦奋斗精神艰苦奋斗精神由关键词由关键词“艰苦奋斗精神艰苦奋斗精神”民族精神,民族精神,文化自信,中国特色社会主义文化文化自信,中国特色社会主义文化热点热点热点热点考向四考向四考向

8、四考向四主观题对培养时代新人的考查设问方式设问方式说明类说明类内容限定内容限定培育和践行社会主义核心价值观为什么培育和践行社会主义核心价值观为什么要记住乡愁,传承中华传统美德要记住乡愁,传承中华传统美德第第1层层第一自然段第一自然段第第2层层第二自然段第二自然段第第3层层第三自然段第三自然段关键词句关键词句逐步推导逐步推导对接知识对接知识第第1层关键词句:培育和弘扬社层关键词句:培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化华优秀传统文化由关键词由关键词“社会主义核心价值观社会主义核心价值观”“”“立足立足”“”“中华优秀传统文化中华优秀传统文化”社会主义核心社

9、会主义核心价值观与中华优秀传统文化的关系价值观与中华优秀传统文化的关系社会社会主义核心价值观与中华优秀传统文化和人主义核心价值观与中华优秀传统文化和人类优秀文明成果相承接类优秀文明成果相承接第第2层层关键词句:围绕中华关键词句:围绕中华美德的千百年传承,美德的千百年传承,采取纪实手法讲述一采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事个个生动感人的故事由关键词由关键词“中华美德中华美德”“”“千百年传承千百年传承”“”“生动感人生动感人”社会主义核心价值观与中华社会主义核心价值观与中华美德的关系美德的关系中华传统美德是传统文化的中华传统美德是传统文化的精华,是涵养社会主义核心价值观的重要精华,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉源泉关键词句:不同的乡关键词句:不同的乡愁故事愁故事由由“不同的乡愁故事不同的乡愁故事”乡愁是社会主义乡愁是社会主义核心价值观的重要载体核心价值观的重要载体提供了丰厚的历提供了丰厚的历史文化养料史文化养料第第3层关键词句:层关键词句:记住乡愁记住乡愁的播出引发社会强烈反响,不的播出引发社会强烈反响,不同领域的学者有各自的见解同领域的学者有各自的见解由由“记住乡愁记住乡愁”“”“强烈反响强烈反响”对中华传对中华传统文化的眷恋和期盼统文化的眷恋和期盼专题素养提升专题素养提升

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