《三角形复习精选课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三角形复习精选课件.ppt(22页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于三角形复习第一页,本课件共有22页1、下列长度的三条线段中,能线成三角形的是()A、3cm,5cm,8cmB、8cm,8cm,18cmC、0.1cm,0.1cm,0.1cmD、3cm,4cm,8cm考点一:三角形三边关系C第二页,本课件共有22页2、如果三角形的两边长分别是3和5,那么第三边的长可能是()A、1 B、9 C、3 D、10C两边之差两边之差第三边第三边两边之和两边之和.第三页,本课件共有22页3、三角形有两边的长分别是5和7,则其周长的取值范围是_.大于14,且小于24第四页,本课件共有22页4、有根长度是4cm、8cm、10cm、12cm的木条,选其中三根组成三角形,能组成
2、的三角形的个数是_个。3第五页,本课件共有22页5、若等腰三角形的两边长a、b满足 ,则它的周长是_。19第六页,本课件共有22页6、已知a、b、c是三角形的三边的长,化简=_。2a-2b第七页,本课件共有22页7、已知三角形ABC中,AD为BC边上的中线,AB=10,AC=6,则ABD 与ACD的周长差为_。4变式变式1、一个等腰三角形,一腰上的中线把这个三角形的一个等腰三角形,一腰上的中线把这个三角形的周长分成周长分成24cm和和30cm两部分,求三角形的各边长。两部分,求三角形的各边长。变式变式2、已知等腰三角形的底边长为已知等腰三角形的底边长为8cm,自底角的一个顶,自底角的一个顶点引
3、腰的中线,分此三角形的周长为两部分,其中一部分比点引腰的中线,分此三角形的周长为两部分,其中一部分比另一部分长另一部分长2cm.求此等腰三角形的周长求此等腰三角形的周长.第八页,本课件共有22页考点二:三角形中的三条重要线段1、三角形的三条高线中()A、至多有一条在三角形的内部B、至少有一条在三角形的内部C、每一条都在三角形的内部D、每一条都在三角形的外部BDACBDADBCEFCBA第九页,本课件共有22页2、三角形的三条角平分线的交点和三条中线的交点,一定在三角形的()A、内部 B、外部C、边上 D、不确定 A第十页,本课件共有22页3、如图,在ABC中,AD、AE分别是ABC的高和角平分
4、线,若 则DAE的度数等于_.10 xy第十一页,本课件共有22页考点三:三角形的内角与外角考点三:三角形的内角与外角三角形三个内角的和等于 ;(比较常用的等量关系)三角形的外角和等于360;直角三角形的两个锐角互余;有两个角互余的三角形是直角三角形;三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和。第十二页,本课件共有22页1.填空:在ABC中,(1)已知A=105,B-C15,则C=_;(2)已知A+B=100,C=2A,则A=_、B=_、C=_;(3)已知A:B:C=1:3:5,则A=_、B=_、C=_;2、图1,在锐角ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,且CD、BE交于一点P,若A=
5、50,则BPC的度数是=_;第十三页,本课件共有22页3、在下列条件中:A+B=C,ABC=123,A=90B,A=BC中,能确定ABC是直角三角形的条件有()A、1个 B、2个 C、3个 D、4个D第十四页,本课件共有22页4、ABC中,ACB=90,A=50,将其折叠,使点A落在边CB上A处,折痕为CD,则ADB=_;10第十五页,本课件共有22页5、在ABC中,A=C=ABC,BD是角平分线,求A及BDC的度数第十六页,本课件共有22页6、如图,BDC=98,C=38,B=23,A的度数是_;第十七页,本课件共有22页考点四:多边形的内角和与外角和考点四:多边形的内角和与外角和多边形的内
6、角和:多边形的内角和:n边形的内角和180(n-2)多边形的外角和:多边形的外角和:多边形的外角和等于360,从n边形的一个顶点出发,可作(n-3)条对角线,分为(n-2)个三角形,共有多少条对角线?第十八页,本课件共有22页1、十二边形的内角和是_2、一个多边形的内角和等于900,求它的边数3.一个多边形的每一个外角都等于36,则这个多边形是_边形。4.在每个内角都相等的多边形中,若一个外角是它相邻内角的 ,则这个多边形是_边形。一个内角与相邻的外角的和为180 (比较常用的等量关系)第十九页,本课件共有22页5、一个多边形共有20条对角线,那么这是个()多边形 A、9 B、8 C、7 D、66、如图7-3-11,把ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,A与1+2之间有一种数量关系保持不变,这个关系是()A.A=1+2 B.2A=1+2C.3A=21+2 D.3A=2(1+2)第二十页,本课件共有22页考点五:三角形的稳定性考点五:三角形的稳定性1.如图4,木工师傅做完门框后,为了防止变形,常常像图中所示那样钉上两条斜拉的木条,这样做的数学道理是 ;2、要使六边形木架不变形,至少要再钉上_根木条。第二十一页,本课件共有22页2023/2/28感感谢谢大大家家观观看看第二十二页,本课件共有22页