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1、关于初中物理电路图及其画法要求第一页，本课件共有19页学习目标：学习目标：1、知道各种元件的符号；、知道各种元件的符号；2、会根据实物图画电路图；、会根据实物图画电路图；3、会根据电路图连接实物。、会根据电路图连接实物。第二页，本课件共有19页定向导学：定向导学：自主研读教材自主研读教材P39-40P39-40，并回答下列问题：，并回答下列问题：1 1、画出下列元件符号、画出下列元件符号电池电池 灯泡灯泡 开关开关 电动机电动机 单刀双掷开关单刀双掷开关 电铃电铃第三页，本课件共有19页 三、电路图：用规定的电路元件符号把电路的连接三、电路图：用规定的电路元件符号把电路的连接情况表示出来的图就
2、是电路图。情况表示出来的图就是电路图。精讲点拨：精讲点拨：第四页，本课件共有19页三、电路图：三、电路图：我们用规定的元件符号来表示电我们用规定的元件符号来表示电路连接情况的图就叫做电路图。路连接情况的图就叫做电路图。精精讲讲点点拨拨：第五页，本课件共有19页会画电路图是学好电学的基础，要画好电路图要注意以下会画电路图是学好电学的基础，要画好电路图要注意以下六点：六点：1 1、电路元件的符号要用统一规定的不能自造符号、电路元件的符号要用统一规定的不能自造符号2 2、要注意所画符号和实物图的对应性。、要注意所画符号和实物图的对应性。如：符号中的开关的状态应注意与实物一致如：符号中的开关的状态应注
3、意与实物一致3 3、画电路图时元件的连接顺序一定要跟实物图的连接、画电路图时元件的连接顺序一定要跟实物图的连接顺序一致。顺序一致。精讲点拨：精讲点拨：第六页，本课件共有19页4 4、合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对、合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性。特别注意：元件符号一定不能画在电路的拐弯处（除称性。特别注意：元件符号一定不能画在电路的拐弯处（除变阻器以外）。变阻器以外）。5 5、电路图最好呈长方形，有楞有角，导线要横平竖直，、电路图最好呈长方形，有楞有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适当。力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适当
4、。6 6、根据电路图连接实物图时，要遵循顺序的同一性。导、根据电路图连接实物图时，要遵循顺序的同一性。导线一定不能交叉，线头一定要接到接线柱上，不能接在线一定不能交叉，线头一定要接到接线柱上，不能接在导线上。导线上。精讲点拨：精讲点拨：第七页，本课件共有19页元件位置安排要适当，分布要均匀元件位置安排要适当，分布要均匀这样画好吗画电路图的要求画电路图的要求实物连线图实物连线图电路图电路图错误纠正：错误纠正：第八页，本课件共有19页这样画怎么样元件位置安排要适当，分布要均匀元件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图的要求画电路图的要求元件不要画在拐角处元件不要画在拐角处。精讲点拨：精讲点拨：第九页
5、，本课件共有19页整个电路图最好呈整个电路图最好呈长方形长方形，有棱，有棱有角，导线要有角，导线要横平竖直横平竖直。这样呢画电路图的要求画电路图的要求精讲点拨：精讲点拨：第十页，本课件共有19页电路图电路图根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图-+实物图实物图2、根据电路图连接实物图、根据电路图连接实物图（书（书P105，1）合作探究：合作探究：第十一页，本课件共有19页3、画出下面左图的电路图。精讲点拨：精讲点拨：第十二页，本课件共有19页1、下图所示各电路元件为电路提供电能、下图所示各电路元件为电路提供电能的是的是 ，消耗，消耗 电能的是电能的是 。MABCDCA、B、D达标检测：达标检
6、测：第十三页，本课件共有19页2、下面正确的电路图是（）。DBACC达标检测：达标检测：14第十四页，本课件共有19页趣味物理：趣味物理：思考思考：如图连接电路时，电动机会转动吗：如图连接电路时，电动机会转动吗？怎样正确连接电路？怎样正确连接电路？动手动脑学物理（一）动手动脑学物理（一）第十五页，本课件共有19页动手动脑学物理（二）动手动脑学物理（二）电子门铃电子门铃达标检测：达标检测：第十六页，本课件共有19页动手动脑学物理（三）动手动脑学物理（三）观察观察：家用手电筒的电路结构是怎样的？：家用手电筒的电路结构是怎样的？+-达标检测：达标检测：第十七页，本课件共有19页达标检测：达标检测：第十八页，本课件共有19页感感谢谢大大家家观观看看2023/2/28第十九页，本课件共有19页