主谓一致课件PPT课件课件精选课件.ppt

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1、关于主谓一致课件PPT课件第一页,本课件共有33页概念概念:主谓一致是指谓语动词与主主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。语在人称和数上保持一致。第二页,本课件共有33页找出下列句子的错误找出下列句子的错误1.Thepoliceiscomimgsoon.2.Thesadnewsmakemecry.3.Myshoesisnew.4.Therichisgoingtobelookedafterwell.5.Thispairofglassesaremine.6.Thefirstclassbeginateighteverymorning.先先测测一一测测.makesareareareisbeg

2、insLetstry.第三页,本课件共有33页1.OurclassaregoingtohikenextweekOurclassarebigandclean.2.Aspeakerandwriterdoesexerciseeveryday.Aspeakerandawriterdoesexerciseeveryday.Doyouknowthedifferences?3.AnumberofChinesearelearningEnglish.Thenumberofthestudentsareforty.哪一句表达正确?哪一句表达正确?第四页,本课件共有33页主主谓谓一致三原一致三原则则1.语法一致原则:

3、指主语和谓语在单复数形式上的一致关系。指主语和谓语在单复数形式上的一致关系。主语为单数形式主语为单数形式,谓语动词用单数形式谓语动词用单数形式;反之反之,谓语谓语动词用复数形式动词用复数形式.Tomisagoodstudent.Theyoftenplayfootballontheplayground.第五页,本课件共有33页2、意义一致原则:意义一致原则:指谓语动词的单指谓语动词的单,复数要取决于主语所表达的概复数要取决于主语所表达的概念念,而不取决于表面上的语法标记而不取决于表面上的语法标记.指主语形式上为单指主语形式上为单数,但意义为复数,因此谓语动词用复数形式;或主语数,但意义为复数,因

4、此谓语动词用复数形式;或主语形式上为复数,但表示单数意义,这是谓语动词用单数形式上为复数,但表示单数意义,这是谓语动词用单数形式。形式。Myfamilyarehavinglunchnow.Twentydollarsistooexpensiveforthebook.Myfamilyisabigfamily.Therearetwentydollarsonthedesk.第六页,本课件共有33页(1)主主语语形形式式虽虽为为单单数数,但但意意义义为为复复数数,谓谓语语动动词词用复数。用复数。Myfamily(be)watchingTVat7oclockyesterdayevening.单单数形式代表

5、复数内容的数形式代表复数内容的词词有有people、police、等、等。(2)主主语语形形式式为为复复数数,而而意意义义上上却却是是单单数数,谓谓语语动词动词用用单单数。数。Thenews(be)veryexciting.复复数数形形式式代代表表单单数数内内容容的的词词有有news、works(工工厂厂)、means和和以以ics结结尾尾的的学学科科名名称称physics、politics、economics等。等。isare第七页,本课件共有33页就近一致原则:就近一致原则:指当主语由两个或两个以上名词或代词组成时指当主语由两个或两个以上名词或代词组成时,谓谓语动词的数要与它紧邻的名词或代

6、词的数一致语动词的数要与它紧邻的名词或代词的数一致.Notonlytheteacherbutalsohisstudentslikeplayingfootball.Thereisapenandsomebooksonthedesk.提提 示:示:一般说来一般说来,究竟何时采用何种原则究竟何时采用何种原则,应视英语习应视英语习惯用法而定惯用法而定.但在实际使用中但在实际使用中,如果对上述三种原如果对上述三种原则捉摸不定时则捉摸不定时,遵循语法一致的原则是一种比较稳遵循语法一致的原则是一种比较稳妥的方法妥的方法.第八页,本课件共有33页名词作主语名词作主语1.单数名词,不可数名词作主语时,谓语用单数形

7、式,复数名词作主语,谓语用复数形式。ThedeskisToms.Somewaterisinthebottle.Thestudentsareplayingfootballontheplayground.第九页,本课件共有33页 2.2.某些集体名词,如某些集体名词,如family,team,clubfamily,team,club,classclass,publicpublic,groupgroup等作主语时,如果作为一个整等作主语时,如果作为一个整体看待,谓语动词用单数形式,如果就其中一个个成员体看待,谓语动词用单数形式,如果就其中一个个成员而言,谓语动词用复数形式。而言,谓语动词用复数形式。

8、Hisfamilyisahappyone.ThewholefamilyarewatchingTV.第十页,本课件共有33页 3.3.某些集体名词,如某些集体名词,如people,police,people,police,clothesclothes等,只当复数看待,谓语动词必等,只当复数看待,谓语动词必 须用复数。须用复数。Thepolicearesearchingforthethief.4.4.单、复数同形的名词如单、复数同形的名词如 sheep,sheep,deer,fish,Chinese,Japanese fish,Chinese,Japanese 主语时,谓主语时,谓 语动词应根据意

9、义决定单、复数。语动词应根据意义决定单、复数。Asheepisoverthere.Somesheepareoverthere.第十一页,本课件共有33页 5.5.名词所有格之后的名词被省略,这种情况一名词所有格之后的名词被省略,这种情况一般只指商店、工厂、住宅等,作主语时,动词一般般只指商店、工厂、住宅等,作主语时,动词一般用单数。用单数。Thedoctorsisacrossthestreet.Myunclesisnotfarfromhere.常见的省略名词有:常见的省略名词有:the bakersthe bakers(面包房)(面包房),the barbersthe barbers(理发店)

10、(理发店),the Zhangs,the Zhangs(张家)(张家)等。等。注注:the:the 姓氏名词的复数形式则表示姓氏名词的复数形式则表示一家人一家人。TheGreensarehavingbreakfastnow.第十二页,本课件共有33页 6.6.表示成双成套的名词作主语时,谓语动词通常用复数形表示成双成套的名词作主语时,谓语动词通常用复数形式,例如:式,例如:glasses,shoes,chopsticks,pantsglasses,shoes,chopsticks,pants等。等。Thepantsaremine.Myglassesareonthetable.但如果主语用但如果

11、主语用“a kind of,a pair of,a series ofa kind of,a pair of,a series of等等加名词加名词”构成时,谓语动词一般用单数形式。构成时,谓语动词一般用单数形式。Apairofshoeswasunderthedesk.Twopairsofshoeswereunderthedesk.第十三页,本课件共有33页 7 7当表示国家,城市,人名,书名,报当表示国家,城市,人名,书名,报纸,杂志,及组织机构等的专有名词做主语时,纸,杂志,及组织机构等的专有名词做主语时,作为整体,谓语动词用单数形式。作为整体,谓语动词用单数形式。TheUnitedSta

12、tesliesinNorthAmerica.8 8news news,mathsmaths,physics physics,politicspolitics等词貌似复数,实为单数,其谓等词貌似复数,实为单数,其谓语动词用单数语动词用单数.Nonewsisgoodnews.Mathsisverypopularinourclass第十四页,本课件共有33页连接词连接的名词作主语连接词连接的名词作主语第十五页,本课件共有33页1 1 用用andand或或bothandbothand连接并列主语,谓语动词通常连接并列主语,谓语动词通常用复数形式。用复数形式。Plasticsandrubbernever

13、rot.Walkingandridingaregoodexercises.注:注:A A:并列主语如果指的是同一个人、同一事物或:并列主语如果指的是同一个人、同一事物或 同一概念时,谓语动词用单数形式。否则,用复数。同一概念时,谓语动词用单数形式。否则,用复数。这种情况常有两种结构形式:这种情况常有两种结构形式:a.+n.+and+na.+n.+and+n,指的是同一个人或物;,指的是同一个人或物;a.+n.+and+a.+n.a.+n.+and+a.+n.,指两个人或物。,指两个人或物。Thewriterandteacheriscoming.Thewriterandtheteacherare

14、coming.B B:由:由andand连接的并列单数主语之前如果分别由连接的并列单数主语之前如果分别由each,every,等修饰时,结构是等修饰时,结构是each/every+n.+and+(each/every)+n.,其谓语动词要用单数形式。,其谓语动词要用单数形式。Eachboyandeachgirlhasgotaseat.Everymanandeverywomanisatwork.第十六页,本课件共有33页2 2当主语后面跟有当主语后面跟有aswellas,alongwith,with,like,togetherwith,but,except,besides,including,等

15、引导等引导的词组时,其谓语动词的单、复数由前面的主语而的词组时,其谓语动词的单、复数由前面的主语而定。定。(1)Theteacheraswellasthestudentswasreadinginthelibrary.(2)Thewomenwithtwochildrenismyaunt(3)Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball(4)Thestudents,includingtheirteacher,aregoingtothebraveman.(5)NobodyexceptMr.LiandMrs.Lilikessoprts.(6)Mr.Libeside

16、shissonslikessports.第十七页,本课件共有33页3以以eitheror,neithernor,notonlybutalso,notbut等连接的名词(代词)作主等连接的名词(代词)作主语时,谓语动词的单复数应根据就近一致的原则。语时,谓语动词的单复数应根据就近一致的原则。Eitheryouorheistogo.Notonebutallofusarehopingtobethere.Therebe结构,依据就近一致原则结构,依据就近一致原则。Thereisabook,twopensonthedesk.Therearetwopens,abookinthedesk.第十八页,本课件共

17、有33页(1)Herearetwonovels.OneiswritteninEnglish.TheotherisinChinese.(2)Iseveryoneheretoday.(3)Somethingiswrongwithhim.(4)Noneofthemhasseenthefilm.(5)Eitheroftheboysisready.(6)Neitherofthesewordsiscorrect.(7)Eachofthepenscoststhreedollars.(8)Nobodywasin.4不定代不定代词词somebody,someone,something,anybody,anyth

18、ing,everybody,everyone,everything,nobody,noone,nothing,either,neither,each,theother,another作主作主语语,谓语动词谓语动词通常用通常用单单数。数。第十九页,本课件共有33页分数和量词作主语分数和量词作主语第二十页,本课件共有33页1表示时间,价格,度量、距离、金额、书表示时间,价格,度量、距离、金额、书名,重量,数目,长度,数学运算等的词或短语作名,重量,数目,长度,数学运算等的词或短语作主语时,这些通常作一个整体概念,谓语用单数形主语时,这些通常作一个整体概念,谓语用单数形式。式。(1)Twomonth

19、sisalongholiday.(2)Twentypoundsisntsoheavy.(3)Tenmilesisntalongdistance.(4)Fiveminusfourisone.(5)TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish.第二十一页,本课件共有33页2分数分数(百分数百分数)+of+名词名词做主语时,谓语动词的单复数做主语时,谓语动词的单复数取决于取决于of后面的名词的数。后面的名词的数。Tenpercentoftheappleswerebad.注意注意:population一词,用作整体时,谓语动词用单数,一词,用作整体时,谓语动

20、词用单数,用其部分做主语时,谓语动词形式用复数。用其部分做主语时,谓语动词形式用复数。ThepopulationofChinais13.6billionand70%ofthepopulationarepeasants3anumberof后面加复数名词或代词,其动词用复数后面加复数名词或代词,其动词用复数形式;但形式;但thenumberof后面加复数名词或代词时,其谓语后面加复数名词或代词时,其谓语用单数。用单数。ThenumberoftheteachersinNo.2MiddleSchoolisover100.anumberofthemareyoung.第二十二页,本课件共有33页名词化的形

21、容词作主语名词化的形容词作主语如果主语由如果主语由“the+形容词形容词”结构担任表示结构担任表示一类人或物时,谓语通常用复数,这类词有:一类人或物时,谓语通常用复数,这类词有:thepoor,therich,theblind,theyoung,theold,thesick,thedead,thedeafanddumb.Therichoftenhelpthepoor.第二十三页,本课件共有33页第二十四页,本课件共有33页一、给句子填上一、给句子填上is/am/are1.There_somemilkandsomebottlesonthetable.2.NeitherJimnorMary_rig

22、ht.3.EitheryouorI_goingtoworkthere.4.Notonlythestudentsbutalsotheirteacher_happy.5.There_somesheepandachildoverthere.isisamisare第二十五页,本课件共有33页Therebe_A_and_B_Either_A_or_B_Neither_A_nor_B_Notonly_A_butalso_B_动词动词Thinking makes Thinking makes you cleveryou clever就近原则就近原则第二十六页,本课件共有33页1.Behindthehouse

23、_(be)sometrees.2.Everystudentandeveryteacher_(come)toschoolontimeinthemorning.3.Nomanandnowoman_(like)theseshoes.4.Heorshe_(have)gonethere.5.Whathesaid_(sound)reasonable.6.“I”_(be)theninthletter.Can you work them out?Can you work them out?arecomeslikeshassoundsisTruegoldfearsnotthefire.第二十七页,本课件共有33

24、页找出各句中的错误找出各句中的错误1.Anumberofstudentshasseenthefilm.2.Thiskindofapplestasteverygood.3.Notonlymyclassroombutalsomyteacherarefondofsports.4.TheGreenshasreturnedtoEngland.5.Thosewhoonlythinksofthemselvescanneverbehappy.6.Wheneachpersoncomein,theymustshowtheirtickets.havetastesishavethinkcomesThinkcarefu

25、lly第二十八页,本课件共有33页7.Tenthousandpoundsarealotofmoney.8.Marylikesmanyothergirlslikesdancing.9.WeareChinese.YoutwoareGerman.10.Thesingeranddancerlookveryyoung.11.Breadandbutteraremyfavoritebreakfast.12.Nobodybutthetwinsistersknowthesecret.IcanmakeitislikeGermanslooksisknows第二十九页,本课件共有33页1:Eachofthestude

26、nts_adictionary.A.haveB.isC.areD.has2:Howtimeflies!Tenyears_passed.A.haveB.hasC.isD.are3.Notonlyhisparentsbutalsohisbrother_totheSummerPalace.Theyhaventbeenback.A.havebeenB.havegoneC.hasbeenD.hasgone4:Look!There_playingwiththetouristsonDaheSquareA.areanumberofdeerB.areanumberofdeersC.isanumberofdeer

27、D.isanumberofdeersDBDA第三十页,本课件共有33页5:TheSmiths_sendinge-mails_lettersbecauseitisfaster.A.prefer,towritingB.prefer,towriteC.prefers,towritingD.prefers,towrite6:EveryoneexceptBillandJim_therewhenthemeetingbegan.A.wasB.isC.areD.were7:EitherJaneorSteven_watchingTVnow.A.wereB.isC.areD.wasAAB第三十一页,本课件共有33页9.Look,herecomesome_.A.dogB.horseC.deerD.cow10.ItisnotJ.K.Rowlingbutherworksthat_usexcited.A.makesB.ismadeC.makeD.aremadeCC第三十二页,本课件共有33页感谢大家观看第三十三页,本课件共有33页

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