《初三下学期家长会家长会.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三下学期家长会家长会.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 n播种一种行为收获一种习惯，播种一种行为收获一种习惯，n播种一种习惯收获一种性格，播种一种习惯收获一种性格，n播种一种性格收获一种品质，播种一种性格收获一种品质，n播种一种品质收获一种人生。播种一种品质收获一种人生。n孩子是您生命孩子是您生命的延续的延续n孩子是我工作孩子是我工作的寄托的寄托n孩子是自己命孩子是自己命运的主宰者运的主宰者孩孩子子老老师师家家长长学生的成功学生的成功=40%=40%（学（学生的自身努力）生的自身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）如果如果将将字母字母A A到到Z Z分別分別编编上上1 1到到2626的
2、分數的分數（A=1A=1分分，B=2B=2分分，Z=26Z=26分分）KnowledgeHardworkAttitude它们分别是多少分？（知识）（知识）（努力）（态度）知识知识（KNOWLEDGE）得到96分（11+14+15+23+12+5+4+7+596）努力努力（HARDWORK）也只得到98分（8+1+18+4+23+15+18+1198）态度态度（ATTITUDE）才是左右生命才是左右生命的全部的全部（1+20+20+9+20+21+4+5100）重要的不仅是成绩，更重要的是孩子的品性。重要的不仅是成绩，更重要的是孩子的品性。孩子的品性好，他（她）就会孩子的品性好，他（她）就会q有
3、意志、有兴趣、有追求；有意志、有兴趣、有追求；q有眼光、有胸怀、有爱心；有眼光、有胸怀、有爱心；q能处理好各种关系、面对各种困难和考验；能处理好各种关系、面对各种困难和考验；q具备很好的理解力、思维力和洞察力；具备很好的理解力、思维力和洞察力；3年年-30年年我们面对孩子应告诉他们我们面对孩子应告诉他们一一.态度态度:决定一切决定一切,与智力无关与智力无关二二.规则规则:法理第一法理第一三三.耐心耐心:人生的砥砺和坚守人生的砥砺和坚守四四.习惯习惯:成就未来的必要条件成就未来的必要条件五五.自律自律:打开通往天堂之门的钥匙打开通往天堂之门的钥匙感恩教育感恩教育最好的道德教育最好的道德教育孝敬父
4、母、尊敬老师、和同学友好孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活相处、爱学校、爱生活责任教育责任教育最好的理想教育最好的理想教育学习是自己的责任，养成主动学习的习学习是自己的责任，养成主动学习的习惯；人要有生活目标；惯；人要有生活目标；自制教育自制教育最好的行动教育最好的行动教育舍弃小欲望，成就大事业；舍弃小欲望，成就大事业；没有付出就没有收获；没有付出就没有收获；三大教育三大教育让教育深厚让教育深厚n1、定时定点的学习方法。、定时定点的学习方法。n（哈佛女孩刘亦婷哈佛女孩刘亦婷）n2、与孩子沟通，商量，讨论有条件的、与孩子沟通，商量，讨论有条件的实现自己的心愿。实现自己的心愿。n（
5、家庭教育在美国家庭教育在美国美国美国“教育管教育管理学理学”博士黄全愈教育孩子的方法。）博士黄全愈教育孩子的方法。）n3、江苏南京周宏的赏识教育的方法。、江苏南京周宏的赏识教育的方法。n4、清华学子的计划性教育、清华学子的计划性教育雷丽霞（班主任和数学老师）：雷丽霞（班主任和数学老师）：，29038562903856马玉红（语文）：马玉红（语文）：孙丽芝（英语）：孙丽芝（英语）：侯永芳（物理）康明（政治）侯永芳（物理）康明（政治）王宏庆（历史）朴国华（地理）王宏庆（历史）朴国华（地理）刘敬伟（生物）蒋涛（体育）刘敬伟（生物）蒋涛（体育）我校的统招分数线及自费分数我校的统招分数线及自费分数线（含
6、体育分）线（含体育分）延二：延二：1 1、601601分分 2 2、585585分分市一中市一中：1、568分分 2、565分分 三高中三高中：1、500分分 2、450分分木桶原理木桶原理 众所周知，一只木桶能盛多少水并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于最短的那块，人们把这一规律总结为“木桶原理”，又称“短板理论”。因为任何偏科都会是致命的，即所因为任何偏科都会是致命的，即所谓谓 8-10（语文、数学、英语、物（语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育）理、化学、政治、历史、体育）（生物、历史进行会考）（生物、历史进行会考）初中学习必备的五个环节：初中学习必备的五个环节：1、课
7、前预习、课前预习2、课堂认真听讲，高效学习、课堂认真听讲，高效学习3、课后及时复习、课后及时复习4、及时、独立、认真完成课后作业、及时、独立、认真完成课后作业5、自主、拓展学习、自主、拓展学习学习上遇到的疑难问题及时解决，不让问题学习上遇到的疑难问题及时解决，不让问题滚雪球成为日后学习的障碍。滚雪球成为日后学习的障碍。1、喜爱、尊重每科老师，包容老师的失误、缺点。2、喜爱每一门学科。3、科学制定每门课程学习、作业、巩固、提高的学习方案，安排时间，对重点发展课程在时间和精力上作合理倾斜。4、经常翻看纠错本，重错几率等于零一、树立切近目标，一、树立切近目标，提高学生的信心提高学生的信心首先要有目标，因为目标是指引我们首先要有目标，因为目标是指引我们孩子前进的灯塔。你需要制定半学期的孩子前进的灯塔。你需要制定半学期的总目标。既要符合孩子的实际，又要制总目标。既要符合孩子的实际，又要制定得略高一点点。目标能最大限度地激定得略高一点点。目标能最大限度地激发孩子的潜能，准确自我定位有利于学发孩子的潜能，准确自我定位有利于学业的提升。业的提升。好的開始是好的開始是成功的一半成功的一半为了孩子，让我为了孩子，让我们携手合作！们携手合作！