《创新思维与创业-第十三章组合分解型创造技法》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创新思维与创业-第十三章组合分解型创造技法》.ppt（46页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第十三章第十三章 组合分解型创造技法组合分解型创造技法 一、组合法一、组合法 （一）含义（一）含义 组合型创造技法，是将已知的若干事物组合型创造技法，是将已知的若干事物合并成一个新的事物，使其在性质或功合并成一个新的事物，使其在性质或功能等方面发生变化，以产生出新的价值能等方面发生变化，以产生出新的价值的创造技法。的创造技法。例：合金是例：合金是“组合组合”概念下的伟大产品概念下的伟大产品n合金是由两种或两种以上的金属或非金属所组成的具合金是由两种或两种以上的金属或非金属所组成的具有金属特性的物质。根据组成元素的数目，可分为二有金属特性的物质。根据组成元素的数目，可分为二元合金、三元合金和多元
2、合金。如：钢铁元合金、三元合金和多元合金。如：钢铁;铅锡合金铅锡合金;铝合金等铝合金等 综合就是创新。人类的许多创造成果来源于组综合就是创新。人类的许多创造成果来源于组合。合。组织得好的石头能成为建筑，组织得好的词汇组织得好的石头能成为建筑，组织得好的词汇能成为漂亮文章，组织得好的想象和激情能成能成为漂亮文章，组织得好的想象和激情能成为优美的诗篇。为优美的诗篇。如：水壶如：水壶+哨子哨子报警水壶；火箭报警水壶；火箭+飞机飞机航天飞机航天飞机n例：记者发明了坦克；例：记者发明了坦克；n阿波罗登月阿波罗登月最庞大的组合；最庞大的组合；n瑞士军刀瑞士军刀最精彩的组合最精彩的组合 n据统计，现代技术开
3、发中，组合型成果约占全据统计，现代技术开发中，组合型成果约占全部发明的部发明的6070以上。以上。n对初学者来说，应用组合法进行小发明，比较对初学者来说，应用组合法进行小发明，比较容易入门。容易入门。（二）组合法的分类（二）组合法的分类 1 1、主体添加法、主体添加法 以某事物为主体，再添加另一附属事物，以实以某事物为主体，再添加另一附属事物，以实现组合创造的技法叫做主体添加法。现组合创造的技法叫做主体添加法。如：如：铅笔铅笔+橡皮橡皮 带闪光灯的照相机带闪光灯的照相机 带计数器的跳绳带计数器的跳绳 带车筐、打气筒的自行车带车筐、打气筒的自行车 湖南赵忠诚对普通手杖进行主体附加改装，使湖南赵忠
4、诚对普通手杖进行主体附加改装，使其具有柱杖助行、照明、按摩、磁疗、报警、其具有柱杖助行、照明、按摩、磁疗、报警、健身防卫等多项功能。健身防卫等多项功能。运用要点：运用要点：第一、要明确主体附加的目的，根据附加目的确第一、要明确主体附加的目的，根据附加目的确定附加物定附加物。例：磁化杯的发明例：磁化杯的发明第二、只能使附加主体的性能增加，而不得使附第二、只能使附加主体的性能增加，而不得使附加物影响附加主体的性能。加物影响附加主体的性能。例：碳纤维增强型混凝土例：碳纤维增强型混凝土 2 2、异类组合法、异类组合法 将两种或两种以上的不同种类的事物组合，产将两种或两种以上的不同种类的事物组合，产生新
5、事物的技法称为异类组合法。生新事物的技法称为异类组合法。如：狮身人面像如：狮身人面像 收录机是收音机和录音机的组合收录机是收音机和录音机的组合 电吹风与熨斗组合成电吹风与熨斗组合成“电吹风熨斗电吹风熨斗”X X光机和计算机组成光机和计算机组成“CT”“CT”特点是：特点是：第一，组合对象无明显的主次关系；第一，组合对象无明显的主次关系；第二，整体变化显著；第二，整体变化显著；第三，是异类求同，因此创造性较强。第三，是异类求同，因此创造性较强。旅馆旅馆+图书室图书室n美国俄亥俄州乔葆德城的美国俄亥俄州乔葆德城的“书丽雅海滩书丽雅海滩”酒店，酒店，不设泳池、球场、影视放映场、健美中心之类不设泳池、
6、球场、影视放映场、健美中心之类的娱乐设施，却利用书籍吸引顾客：客房分别的娱乐设施，却利用书籍吸引顾客：客房分别以以2020位文学大师的名字来命名，房间里陈列的位文学大师的名字来命名，房间里陈列的书也以这些文学家的著作为主，摆设也以这些书也以这些文学家的著作为主，摆设也以这些书中的情节为依据，形成一定主题。酒店实际书中的情节为依据，形成一定主题。酒店实际上成了上成了旅馆旅馆与与图书室图书室的组合体，开业以来，日的组合体，开业以来，日日顾客盈门，每晚房价在日顾客盈门，每晚房价在7777128128美元之间，美元之间，顾客喜爱这家酒店，热情地称它为顾客喜爱这家酒店，热情地称它为“读书乐酒读书乐酒店店
7、”。温度计温度计+汤匙汤匙n美国加利福尼亚州某医院刚刚来了一对年轻夫妻，男的满美国加利福尼亚州某医院刚刚来了一对年轻夫妻，男的满面愁容，女的哭哭啼啼，怀中抱着一个婴孩走近值班医生面愁容，女的哭哭啼啼，怀中抱着一个婴孩走近值班医生的面前。的面前。n值班医生打量了一下孩子，感叹地说：值班医生打量了一下孩子，感叹地说：“唉，又是饮食烫唉，又是饮食烫伤伤!”所谓饮食烫伤就是在给孩子喂流食时，没有掌握好所谓饮食烫伤就是在给孩子喂流食时，没有掌握好食物的温度，而将孩子的口腔烫伤了。如果严重的话，还食物的温度，而将孩子的口腔烫伤了。如果严重的话，还殃及喉头及食管，是一种来得容易医治困难的毛病，无怪殃及喉头及
8、食管，是一种来得容易医治困难的毛病，无怪乎这一对青年夫妻要如此着急。乎这一对青年夫妻要如此着急。n也无怪乎医生要发出感叹，因为得这种也无怪乎医生要发出感叹，因为得这种“病病”的婴孩太多的婴孩太多了。给婴孩喂食是千家万户的平常事，先自己尝试食物的了。给婴孩喂食是千家万户的平常事，先自己尝试食物的热度，或是用舌舔舔，或是将食物瓶放在自己脸上捂一捂，热度，或是用舌舔舔，或是将食物瓶放在自己脸上捂一捂，但总有心急慌乱、忘掉的时候，况且大人和婴孩对热度的但总有心急慌乱、忘掉的时候，况且大人和婴孩对热度的忍受力有很大的差异，往往大人感到温度正常的食物，婴忍受力有很大的差异，往往大人感到温度正常的食物，婴孩
9、组织软嫩就会觉得太烫，甚至发生烫伤事故。孩组织软嫩就会觉得太烫，甚至发生烫伤事故。n值班医生检查完婴孩的伤情后，安慰说：值班医生检查完婴孩的伤情后，安慰说：“不太严重，及时治疗，不太严重，及时治疗，一个星期就能复原。一个星期就能复原。”n孩子母亲心事重重地说：孩子母亲心事重重地说：“那一个星期不能吃东西啦那一个星期不能吃东西啦!”n“要当心要当心”，医生又发出了叹息，他指着手边的温度计说：，医生又发出了叹息，他指着手边的温度计说：“如果如果汤匙有温度计就好了。汤匙有温度计就好了。”n医生只是随口而言，并没对自己的话深入考虑，可医生旁边一个医生只是随口而言，并没对自己的话深入考虑，可医生旁边一个
10、小青年倒是灵机一动。他回家以后推销起小青年倒是灵机一动。他回家以后推销起“温度匙温度匙”的产品。的产品。n这种新产品实际上就是在汤匙上加上一支温度计，看一眼就可看这种新产品实际上就是在汤匙上加上一支温度计，看一眼就可看到匙中食品的温度是否适宜。当然，这需要创作得灵巧、安全与到匙中食品的温度是否适宜。当然，这需要创作得灵巧、安全与方便，但本质上就是两个物品的组合。这个产品投入市场后，销方便，但本质上就是两个物品的组合。这个产品投入市场后，销路极好，成本只不过路极好，成本只不过30美分，而零售价却是美分，而零售价却是10美元。尽管价格较美元。尽管价格较贵，但由于它实用，合乎人们的需要，所以这个汤匙
11、工厂越办越贵，但由于它实用，合乎人们的需要，所以这个汤匙工厂越办越大，那个青年也由此发了大财。大，那个青年也由此发了大财。3 3、同物自组法、同物自组法 同物自组法就是将若干相同的事物进行组合，同物自组法就是将若干相同的事物进行组合，以图创新的一种创造技法。以图创新的一种创造技法。例：情侣笔；例：情侣笔；“全家乐全家乐”牙刷；牙刷；三合米三合米 特点是：特点是：第一，组合对象是同一种物品；第一，组合对象是同一种物品；第二，组合方式是数量的变化；第二，组合方式是数量的变化；第三，组合后能产生新的意义或性能。第三，组合后能产生新的意义或性能。例：个人电脑组合成超级计算机例：个人电脑组合成超级计算机
12、 4 4、重组组合法、重组组合法 通过有目的地改变事物内部各个要素的通过有目的地改变事物内部各个要素的次序，并按照新的方式进行重新组合，次序，并按照新的方式进行重新组合，以促使事物的功能或性能发生变化的组以促使事物的功能或性能发生变化的组合方法就是重组组合法。合方法就是重组组合法。例例 请看以下三个词，试按不同顺序组合，请看以下三个词，试按不同顺序组合，感觉结果有何差异感觉结果有何差异 一切；一切；为了；为了；学生。学生。例例 李林森的发明；李林森的发明；例例 用重组组合法设计出头尾倒换的飞机用重组组合法设计出头尾倒换的飞机 例例 田忌赛马田忌赛马田忌赛马田忌赛马n孙膑是春秋战国时期的著名军事
13、家，他同齐国孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将军田忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，的将军田忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，总是以上马对上马，中马分三等，在比赛时，总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王每一个等马对中马，下马对下马。因为齐威王每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事以后，对田忌说：孙膑知道此事以后，对田忌说：“再同他比一再同他比一次吧，我有办法使你得胜。次吧，我有办法使你得胜。”临场赛马那天，临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上马，再以上马对他孙膑先以下马对齐威王的上马，再以
14、上马对他的中马，最后以中马对他的下马。比赛结果，的中马，最后以中马对他的下马。比赛结果，一败两胜，田忌赢了。同样的马匹由于调换了一败两胜，田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序，就得到了反败为胜的结果。一下比赛程序，就得到了反败为胜的结果。齐威王齐威王田忌田忌上马 上马中马 中马下马 下马阴差阳错的电子邮件阴差阳错的电子邮件n一丈夫外出度假。他的夫人正在出差，计划第二一丈夫外出度假。他的夫人正在出差，计划第二天在佛罗里达州与他相见。抵达宾馆后，他决定天在佛罗里达州与他相见。抵达宾馆后，他决定给夫人发一封给夫人发一封E-mailE-mail，但找不到那张写有电子邮，但找不到那张写有电子邮件地
15、址的纸条了。于是，他就尽量凭记忆打出她件地址的纸条了。于是，他就尽量凭记忆打出她的地址。不幸的是，他将其中的两个字母颠倒了，的地址。不幸的是，他将其中的两个字母颠倒了，邮件就这样阴差阳错地被发给了一位年长的牧师邮件就这样阴差阳错地被发给了一位年长的牧师夫人，而这位老妇人的丈夫前一天刚去世。当这夫人，而这位老妇人的丈夫前一天刚去世。当这位正处于悲痛之中的夫人检查自己的邮件时，她位正处于悲痛之中的夫人检查自己的邮件时，她看了屏幕一眼，便惨叫一声倒在地上不看了屏幕一眼，便惨叫一声倒在地上不n省人事了。听到这惨叫声，全家人立刻省人事了。听到这惨叫声，全家人立刻跑进屋，他们在电脑上读到了这样一封跑进屋，
16、他们在电脑上读到了这样一封短信：短信：n“最亲爱的夫人，我刚刚住进来，一切最亲爱的夫人，我刚刚住进来，一切就绪，等待你明天的到来。就绪，等待你明天的到来。”运用要点：运用要点：首先，要分析研究对象的现有结构特点。首先，要分析研究对象的现有结构特点。其次，要列举现有结构的缺点，考虑能其次，要列举现有结构的缺点，考虑能 否通过重组克服这些缺点。否通过重组克服这些缺点。最后，确定选择什么样的重组方式，包最后，确定选择什么样的重组方式，包括变位重组、变形重组、模块重组等等括变位重组、变形重组、模块重组等等5 5、信息交合法、信息交合法 信息交合法是根据信息交合论的原理，在掌握信息交合法是根据信息交合论
17、的原理，在掌握一定信息基础上通过交合与联系以获得新信息，一定信息基础上通过交合与联系以获得新信息，实现创造的技法。实现创造的技法。信息交合论有两个基本原理：信息交合论有两个基本原理：其一，不同信息的交合可产生新信息；其一，不同信息的交合可产生新信息；其二，不同联系的交合可产生新联系。其二，不同联系的交合可产生新联系。家具创意信息交合家具创意信息交合床床沙发沙发桌子桌子电视电视镜子镜子录音机录音机书架书架台灯台灯衣柜衣柜沙发床沙发床沙发桌沙发桌组合柜组合柜穿衣镜穿衣镜反画面电视反画面电视电视灯电视灯带灯书柜带灯书柜床头桌床头桌沙发柜沙发柜镜桌镜桌电视柜电视柜镜灯镜灯床头柜床头柜镜沙发镜沙发电视桌
18、电视桌衣柜灯衣柜灯床头镜床头镜电视沙发电视沙发台灯台灯组合柜组合柜电视床电视床沙发灯沙发灯书桌书桌电器柜电器柜床头灯床头灯书柜沙发书柜沙发音柜音柜书柜床书柜床录音机沙发录音机沙发音乐床音乐床浆糊浆糊驱虫驱虫电电灯灯钥匙钥匙笔笔钻头钻头手杖手杖 二、分解法二、分解法n一、分解技法的含义一、分解技法的含义n将一个整体事物进行分解后，使分解出来的那部将一个整体事物进行分解后，使分解出来的那部分，经过改进完善，成为一个单独的整体，形成分，经过改进完善，成为一个单独的整体，形成一个新产品或新事物的创造技法。一个新产品或新事物的创造技法。n例：多用活动螺丝刀例：多用活动螺丝刀n分解有两种情况：分解有两种情
19、况：n分解而不分立分解而不分立n既分解又分立既分解又分立n例：手套的分解例：手套的分解n二、分解法的分类二、分解法的分类n（一）原功用分解法：（一）原功用分解法：n将某个整体分解成若干部分或分出某一部将某个整体分解成若干部分或分出某一部分，作为一个新整体时，其功能目的同整分，作为一个新整体时，其功能目的同整体时的功能目的一样。这样的分解创造方体时的功能目的一样。这样的分解创造方法叫做原功用分解法。法叫做原功用分解法。n例：活字印刷例：活字印刷n（二）变功用分解法：（二）变功用分解法：n将某个整体分解成若干部分或分出某一部分，将某个整体分解成若干部分或分出某一部分，作为一个新整体时，其功能目的不
20、同于整体原作为一个新整体时，其功能目的不同于整体原来的功能目的。这样的分解创造方法叫做变功来的功能目的。这样的分解创造方法叫做变功用分解法。用分解法。n例：自行车的分解例：自行车的分解三、运用要点三、运用要点n分解法中所运用的分解手段并非指一般的简单分解即分解法中所运用的分解手段并非指一般的简单分解即算告成，例如把带橡皮的铅笔分解橡皮和铅笔，这种算告成，例如把带橡皮的铅笔分解橡皮和铅笔，这种对组合的复原没有创造意义。对组合的复原没有创造意义。n分解法的分解是指通过分解手段使人们发现更多的创分解法的分解是指通过分解手段使人们发现更多的创造对象，在既有事物的基础上，搞出发明革新。判断造对象，在既有
21、事物的基础上，搞出发明革新。判断事物的分解价值，有一个判断标准。从分解价值角度事物的分解价值，有一个判断标准。从分解价值角度来看，对于一个整体，只要能分解成异于原先的原理、来看，对于一个整体，只要能分解成异于原先的原理、结构、功能、用途等，或者分解出新的事物，就具有结构、功能、用途等，或者分解出新的事物，就具有分解创新的意义和价值。分解创新的意义和价值。n旧产品的分割也能产生创意。鸡贩鉴于有人只吃鸡腿，旧产品的分割也能产生创意。鸡贩鉴于有人只吃鸡腿，也有人只吃鸡胸，于是他将鸡腿与鸡胸切割后，分开也有人只吃鸡胸，于是他将鸡腿与鸡胸切割后，分开来卖。这是经由来卖。这是经由“分割分割”的概念，所产生
22、的卖点。的概念，所产生的卖点。分解法的经典案例分解法的经典案例希尔顿饭店创始希尔顿饭店创始著名的希尔顿酒店创始于著名的希尔顿酒店创始于2020世纪世纪2020年代。当初，创始人年代。当初，创始人希尔顿在达拉斯商业街上漫步，发现这里竟然没有一家希尔顿在达拉斯商业街上漫步，发现这里竟然没有一家象样的酒店，萌生了建一家高级酒店的想法。象样的酒店，萌生了建一家高级酒店的想法。希尔顿是一个创造力与行动力都很强的人，想到就去做。希尔顿是一个创造力与行动力都很强的人，想到就去做。他很快就看中一块他很快就看中一块“风水宝地风水宝地”。酒店属于典型的服务。酒店属于典型的服务业，对这个产业，影响最大的因素就是地脚
23、，选择一个业，对这个产业，影响最大的因素就是地脚，选择一个好的地脚，即使初始投资较大，也会很快在后续的有利好的地脚，即使初始投资较大，也会很快在后续的有利经营中收回。所以，希尔顿决心一定要买下这块风水宝经营中收回。所以，希尔顿决心一定要买下这块风水宝地。地。n这块地出让价格为这块地出让价格为3030万美元，而他眼下可支付的资金万美元，而他眼下可支付的资金仅仅仅仅50005000美元！况且，解决地皮之后，还要筹集大量美元！况且，解决地皮之后，还要筹集大量的建设资金。所以，表面上看，这个项目显然不可行。的建设资金。所以，表面上看，这个项目显然不可行。n但他没有放弃，他把这个难题进行了分解。首先，他
24、但他没有放弃，他把这个难题进行了分解。首先，他把把3030万的地皮费用分解到了每年每月。他对土地拥有万的地皮费用分解到了每年每月。他对土地拥有人说：人说：“我租用你的土地，首期我租用你的土地，首期9090年，每年给你年，每年给你3 3万万美元，按月支付，美元，按月支付，9090年共支付年共支付270270万美圆，一旦我支万美圆，一旦我支付不起，你可以拍卖酒店付不起，你可以拍卖酒店”对方感到占了个大便对方感到占了个大便宜。宜。n签定了土地租赁协议，希尔顿马不停蹄，将自己开酒签定了土地租赁协议，希尔顿马不停蹄，将自己开酒店的方案以及诱人的经营远景讲给投资商听，很快与店的方案以及诱人的经营远景讲给投
25、资商听，很快与一个大投资商达成了协议，合股建设酒店，酒店如期一个大投资商达成了协议，合股建设酒店，酒店如期建成，经营效益超出先期预料，获得了巨大成功，从建成，经营效益超出先期预料，获得了巨大成功，从此，希尔顿走上世界级酒店大王之路，一度跻身全球此，希尔顿走上世界级酒店大王之路，一度跻身全球十大富豪之列。十大富豪之列。n首先，上述案例是以经济为线索，以首先，上述案例是以经济为线索，以时间性时间性为为切入，将切入，将租金问题进行了分解法租金问题进行了分解法再思考，用现再思考，用现有的有限资金作为签定协议的资本，将未来的有的有限资金作为签定协议的资本，将未来的项目利润作为履约资本。项目利润作为履约资
26、本。n接着，他又以经济为线索，以接着，他又以经济为线索，以结构性和利益性结构性和利益性为切入，为切入，将大量的建设资金进行分解将大量的建设资金进行分解，把自己，把自己的协议权用智慧放大为股份资本，将建设资本的协议权用智慧放大为股份资本，将建设资本压力变成另一位投资的投资动力，解决了全部压力变成另一位投资的投资动力，解决了全部建设资本。是智慧资本造就了著名的希尔顿。建设资本。是智慧资本造就了著名的希尔顿。思考题思考题1 1、什么是组合法？、什么是组合法？2 2、“综合就是创新综合就是创新”这句话对吗？这句话对吗？3 3、组合创造技法共分几类？、组合创造技法共分几类？4 4、什么是分解技法？、什么
27、是分解技法？5 5、分解技法有哪几种？、分解技法有哪几种？用一用n1 1、用组合法分析手机是怎样设计的？、用组合法分析手机是怎样设计的？n2 2、用信息交合法发明一种新的电子产品。、用信息交合法发明一种新的电子产品。想一想想一想n你面前有一张普通的你面前有一张普通的A4打印纸，你把纸从正中折一次，打印纸，你把纸从正中折一次，纸的面积减少一半，而厚度则增加一倍。然后这样重纸的面积减少一半，而厚度则增加一倍。然后这样重复下去，折叠复下去，折叠50次，请问，这张纸的厚度将达到多次，请问，这张纸的厚度将达到多少？少？n一张一张A4打印纸折叠打印纸折叠50次之后，则是次之后，则是2的的50次方倍厚。次方
28、倍厚。所以，这张纸无论多大，多厚都不能折叠所以，这张纸无论多大，多厚都不能折叠50次。次。想一想想一想n许多著名的科学家常常喜欢出一些有趣的题目，许多著名的科学家常常喜欢出一些有趣的题目，来考一考别人的机敏和逻辑推理能力。伟大的来考一考别人的机敏和逻辑推理能力。伟大的物理学家爱因斯坦就曾经出过这样一道题：土物理学家爱因斯坦就曾经出过这样一道题：土耳其商人和帽子的故事。耳其商人和帽子的故事。n有一个土耳其商人，想找一个助手协助他经商。有一个土耳其商人，想找一个助手协助他经商。但是，他要的这个助手必须十分聪明才行。消但是，他要的这个助手必须十分聪明才行。消息传出三天后，有息传出三天后，有A A、B
29、 B两个人前来联系。两个人前来联系。l这个商人为了试一试这个商人为了试一试A A、B B两个人中哪一个更聪两个人中哪一个更聪明一些，就把他们带进一间伸手不见五指的漆黑明一些，就把他们带进一间伸手不见五指的漆黑的房子里。商人打开电灯说：的房子里。商人打开电灯说：“这张桌子上有五这张桌子上有五顶帽子，两顶是红色的，三顶是黑色的。现在，顶帽子，两顶是红色的，三顶是黑色的。现在，我把灯关掉，并把帽子摆的位置搞乱，然后，我我把灯关掉，并把帽子摆的位置搞乱，然后，我们三人每人摸一顶帽子戴在头上。当我把灯开亮们三人每人摸一顶帽子戴在头上。当我把灯开亮时，请你们尽快地说出自己头上戴的帽子是什么时，请你们尽快地
30、说出自己头上戴的帽子是什么颜色的。颜色的。”l说完之后，商人就把电灯关掉了，然后，三人说完之后，商人就把电灯关掉了，然后，三人都摸了一顶帽子戴在头上；同时，商人把余下都摸了一顶帽子戴在头上；同时，商人把余下的两顶帽子藏了起来。待这一切做完之后，商的两顶帽子藏了起来。待这一切做完之后，商人把电灯重新打开。这时候，那两个人看到商人把电灯重新打开。这时候，那两个人看到商人头上戴的是一顶红色的帽子。过了一会儿，人头上戴的是一顶红色的帽子。过了一会儿，A A喊道：喊道：“我戴的是黑帽子。我戴的是黑帽子。”A A是如何推理的？是如何推理的？n如果我戴的是红帽子，如果我戴的是红帽子，B B马上就会猜到自马上
31、就会猜到自己戴的是黑帽子，现在己戴的是黑帽子，现在B B没有马上猜到，没有马上猜到，可见我戴的不是红帽子。可见，可见我戴的不是红帽子。可见，B B反应太反应太慢，结果慢，结果A A被聘用了。被聘用了。把鸟赶走n在罗马城里的共和国广场、民兵大街、威尼托在罗马城里的共和国广场、民兵大街、威尼托大街等地的树林中，栖息着一群一群的鸟。白大街等地的树林中，栖息着一群一群的鸟。白天，鸟儿们成群结队、自由自在地翱翔在蓝天天，鸟儿们成群结队、自由自在地翱翔在蓝天白云上，一到夜晚就都唧唧喳喳地集中到树林白云上，一到夜晚就都唧唧喳喳地集中到树林里来了。里来了。n尽管大都市的人们难得欣赏到鸟语花香，可是尽管大都市的
32、人们难得欣赏到鸟语花香，可是林中鸟群的林中鸟群的“出口物出口物”像天女散花般散落在过像天女散花般散落在过往行人的头上和身上，给人们带来了数不尽的往行人的头上和身上，给人们带来了数不尽的烦恼。还有那停留在树林下的车辆，更是一夜烦恼。还有那停留在树林下的车辆，更是一夜之间都穿上了之间都穿上了“迷彩服迷彩服”，第二天，主人连自，第二天，主人连自己的车都不敢认了，认出后也无法下手去开门。己的车都不敢认了，认出后也无法下手去开门。人们早就想把这些鸟请走，只是人们早就想把这些鸟请走，只是“寡不敌众寡不敌众”。据估计，罗马约有数万只这样的鸟。据估计，罗马约有数万只这样的鸟。n后来，环境保护主义者们想出了一个
33、高招，不后来，环境保护主义者们想出了一个高招，不但不费一枪一弹，还没有伤害到鸟，就把它们但不费一枪一弹，还没有伤害到鸟，就把它们引到了别处。引到了别处。n你知道，那是个什么法子吗你知道，那是个什么法子吗?n环境保护主义者抓住了一只鸟，让它拼命地叫环境保护主义者抓住了一只鸟，让它拼命地叫喊，按照常规，它肯定在喊：喊，按照常规，它肯定在喊：“危险呀！有敌危险呀！有敌情！我被敌人抓住了，你们别管我，赶快逃命情！我被敌人抓住了，你们别管我，赶快逃命吧吧!”他们用录音机录下这鸟的叫声，傍晚时他们用录音机录下这鸟的叫声，傍晚时分，当鸟回到树上时，用扩音器将录音朝着树分，当鸟回到树上时，用扩音器将录音朝着树
34、上的鸟群播放。这一招果然奏效，本想休息的上的鸟群播放。这一招果然奏效，本想休息的鸟群听到鸟群听到“警报警报”，张开翅膀飞向远方，鸟群，张开翅膀飞向远方，鸟群很快就被驱走了。很快就被驱走了。贝尔纳的答案贝尔纳的答案n有一次，法国的一家报纸进行了一次有奖智力有一次，法国的一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，在这种情况下，只允许博物馆卢浮宫失火了，在这种情况下，只允许抢出一幅画，你会抢哪一幅？抢出一幅画，你会抢哪一幅？n结果在该报收到的成千上万份的答案中，法国结果在该报收到的成千上万份的答案中，法国著名剧作家贝
35、尔纳以最佳答案获得该题的奖金。著名剧作家贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。n请问，他抢的是那一幅画呢？请问，他抢的是那一幅画呢？n“我抢离出口最近的那幅画我抢离出口最近的那幅画”为父亲解围为父亲解围n三国的时候，有个名叫诸葛子瑜的人，他的脸长三国的时候，有个名叫诸葛子瑜的人，他的脸长得特别长，很不好看。有一次，吴国的君主孙权得特别长，很不好看。有一次，吴国的君主孙权宴请宾客，诸葛子瑜也在座，而且还把儿子诸葛宴请宾客，诸葛子瑜也在座，而且还把儿子诸葛恪也带上了。恪也带上了。n宴会中，孙权喝酒喝得高兴，就想跟诸葛子瑜开宴会中，孙权喝酒喝得高兴，就想跟诸葛子瑜开个玩笑。他叫人牵进一头驴来，驴脸上挂了一
36、张个玩笑。他叫人牵进一头驴来，驴脸上挂了一张纸条，上面写着纸条，上面写着“诸葛子瑜诸葛子瑜”。大家一看，都。大家一看，都忍不住笑了起来。诸葛子瑜一个也惹不起，只好忍不住笑了起来。诸葛子瑜一个也惹不起，只好忍气吞声地坐在那儿。诸葛恪坐在父亲的旁边，忍气吞声地坐在那儿。诸葛恪坐在父亲的旁边，实在忍不住了，马上站起来，走到大厅中央安放实在忍不住了，马上站起来，走到大厅中央安放纸笔的桌前，拿起一枝笔，沾饱了墨，在那个写纸笔的桌前，拿起一枝笔，沾饱了墨，在那个写着父亲名字的字条上面又添了两个字。着父亲名字的字条上面又添了两个字。n满客厅的人都惊住了，谁也不再发笑。孙权还满客厅的人都惊住了，谁也不再发笑。
37、孙权还把驴送给了父子俩。你知道，诸葛恪在字条上把驴送给了父子俩。你知道，诸葛恪在字条上写了什么，不但给父亲解了围，还赢得了这头写了什么，不但给父亲解了围，还赢得了这头驴吗？驴吗？三人决斗三人决斗 n三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。n阿历克斯阿历克斯(A)(A)的命中率是的命中率是3030；n鲍博鲍博(B)(B)比他好些，命中率是比他好些，命中率是5050；n最出色的枪手是克里斯最出色的枪手是克里斯(C)(C)，他从不失误，命中率是，他从不失误，命中率是10
38、0100。n由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：阿历克斯先开枪，鲍博第二，克里斯最这样的顺序：阿历克斯先开枪，鲍博第二，克里斯最后。然后这样循环，直到他们只剩下一个人。后。然后这样循环，直到他们只剩下一个人。n这三个人每个人都想最大机会的保住性命，所以他们这三个人每个人都想最大机会的保住性命，所以他们会采取什么样的策略？会采取什么样的策略？nA的策略是：第一枪先打的策略是：第一枪先打C，因为如果打，因为如果打B的话，的话，万一命中，自己也难逃万一命中，自己也难逃C的百发百中。的百发百中。nB的策略是：万一的策略是：万一A没向自
39、己开枪或者是幸免没向自己开枪或者是幸免于难，就打于难，就打C，因为如果，因为如果C被打死，自己的存被打死，自己的存活几率比较大。活几率比较大。nC的策略是：如果的策略是：如果AB均没有将自己打死，就打均没有将自己打死，就打B，A威胁较小。威胁较小。开心一刻局长到某校视察，看见教室里有个地球仪，便问学局长到某校视察，看见教室里有个地球仪，便问学童甲：童甲：“你说说看，这地球仪为何倾斜你说说看，这地球仪为何倾斜2323度半？度半？”学童甲非常惊恐，答到：学童甲非常惊恐，答到：“不是我弄的！不是我弄的！”此时教室走进另一名学童乙。局长再问，学童乙答此时教室走进另一名学童乙。局长再问，学童乙答道：道：
40、“你知道的，我也是刚进来，什么也不知道。你知道的，我也是刚进来，什么也不知道。”局长疑惑地问教师这是怎么一回事。局长疑惑地问教师这是怎么一回事。教师满怀歉意地说：教师满怀歉意地说：“这不能怪他们，地球仪买来这不能怪他们，地球仪买来时就已经是这样了。时就已经是这样了。”校长见局长脸色越来越难看，连忙趋前解释：校长见局长脸色越来越难看，连忙趋前解释：“说说来惭愧，因为学校经费有限，我们买的是地摊货。来惭愧，因为学校经费有限，我们买的是地摊货。”作业：作业：n美国心理学家美国心理学家HH詹森贝蒂总结的发明詹森贝蒂总结的发明家性格的十大特征是什么？对照这十家性格的十大特征是什么？对照这十大特征想一想在
41、你身上有这些特征和大特征想一想在你身上有这些特征和精神吗？为了实现你心中的理想你是精神吗？为了实现你心中的理想你是怎么做的呢？怎么做的呢？n发明家性格的十大特征：发明家性格的十大特征：n美国心理学家美国心理学家HH詹森贝蒂通过对近百位卓越詹森贝蒂通过对近百位卓越发明家的生平和经历进行研究，发现了发明家发明家的生平和经历进行研究，发现了发明家性格特征的十大特点，内容是：性格特征的十大特点，内容是：n1.1.无所畏惧的气质使他们为自己的发明创造不无所畏惧的气质使他们为自己的发明创造不惜冒险，为了试验的成功可以将生死置之度外。惜冒险，为了试验的成功可以将生死置之度外。n2.2.从不计较别人的嘲笑，能
42、把别人的嘲笑当作从不计较别人的嘲笑，能把别人的嘲笑当作推动自己继续前进的动力。推动自己继续前进的动力。n3.3.执著追求，对所从事的实验自始至终保持极执著追求，对所从事的实验自始至终保持极大的兴趣，直到成功为止。大的兴趣，直到成功为止。n4.4.别具一格的孤独性格为他们赢得了充足的构别具一格的孤独性格为他们赢得了充足的构思时间和旺盛的精力。思时间和旺盛的精力。n5.5.力求完美化的心理促使他们不懈努力，直到达到预力求完美化的心理促使他们不懈努力，直到达到预想的境界。想的境界。n6.6.对自己的实验充满信心，坚信试验成功和将会产生对自己的实验充满信心，坚信试验成功和将会产生的价值。的价值。n7.
43、7.永不衰退的好奇心，为他们提供了灵感和机遇。而永不衰退的好奇心，为他们提供了灵感和机遇。而灵感和机遇的出现，正是促进发明创造的重要因素。灵感和机遇的出现，正是促进发明创造的重要因素。n8.8.强烈的好胜心促使他们面向未来世界的挑战，以成强烈的好胜心促使他们面向未来世界的挑战，以成功的事实去证明自己的能力和才华。功的事实去证明自己的能力和才华。n9.9.如痴如呆地思索，沉醉于试验，可以使他们把一切如痴如呆地思索，沉醉于试验，可以使他们把一切琐碎事务丢之脑后。琐碎事务丢之脑后。n10.10.不受外界干扰，正确选择课题，最终取得发明成不受外界干扰，正确选择课题，最终取得发明成果。果。n世界上没有完全相同的两片树叶。发明创造的世界上没有完全相同的两片树叶。发明创造的性格特征也是丰富多样的。詹森贝蒂的发现是性格特征也是丰富多样的。詹森贝蒂的发现是一种概括性的描述。由此我们处处可见敢于冒一种概括性的描述。由此我们处处可见敢于冒险、执著追求、无所畏惧精神的闪光。正如一险、执著追求、无所畏惧精神的闪光。正如一位诺贝尔奖获得者所说：位诺贝尔奖获得者所说：“冒险精神是科学家、冒险精神是科学家、发明家手中的利剑。发明家手中的利剑。”