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1、尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先感谢您将您的孩子送到实首先感谢您将您的孩子送到实验中学。其次感谢您在百忙之中抽验中学。其次感谢您在百忙之中抽空来参加本次家长会空来参加本次家长会。这是您对我们这是您对我们工作的信任和支持！工作的信任和支持！一、初中学习与小学学习的不同一、初中学习与小学学习的不同 初中阶段学习内容逐步深化初中阶段学习内容逐步深化、学科知识学科知识逐步系统化逐步系统化、学习的课程门类逐渐增加。学习的课程门类逐渐增加。语文、数学、英语这些小学曾学习过语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识
2、体系，并点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加更加突出能力要求突出能力要求；物理、化学等课程相；物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。识也成为重要的学习内容。具体表现：具体表现：小学以直观、形象教育为主，中学则以培养小学以直观、形象教育为主，中学则以培养逻辑、抽象思维能力为主；逻辑、抽象思维能力为主；小学课业负担轻，而中学则重，以培养预习、小学课业负担轻，而中学则重，以培养预习、自习习惯，培养坚强的毅力和持久的耐力为主自习习惯，培养坚强的毅力和持久的耐力为主；小学教育时间松懈，中学的时间长而紧凑，小学教育时间松懈，中
3、学的时间长而紧凑，以培养自我控制力为主；以培养自我控制力为主；小学以传授知识为主，中学以运用知识、培小学以传授知识为主，中学以运用知识、培养技能、发展智力为主，要求学生加倍勤动脑、养技能、发展智力为主，要求学生加倍勤动脑、勤动手积极参与。勤动手积极参与。二、工作计划二、工作计划初中各阶段的特点初中各阶段的特点初一：习惯养成初一：习惯养成初二：两极分化初二：两极分化初三：拼搏冲刺初三：拼搏冲刺二、工作计划二、工作计划初一上学期：适应新生活、赢在起跑线初一上学期：适应新生活、赢在起跑线开学开学10月月10日：抓规范、抓纪律日：抓规范、抓纪律10月月11日日期中考试：抓学习期中考试：抓学习期中考试期
4、中考试期末考试：学习方法指导期末考试：学习方法指导三、需要家长配合的几个问题三、需要家长配合的几个问题1、不要过于相信自己孩子的自制力更不要、不要过于相信自己孩子的自制力更不要 放弃自己的孩子放弃自己的孩子2、要尽量控制孩子上学、回家的时间，时刻了解、要尽量控制孩子上学、回家的时间，时刻了解 学生的动向。学生的动向。中午放学：中午放学：11:50下午预备：下午预备：13:30 下午放学：下午放学：17:15三、需要家长配合的几个问题三、需要家长配合的几个问题3、严格控制孩子的零花钱、严格控制孩子的零花钱 你一个星期给孩子多少零花钱？孩子有多少零你一个星期给孩子多少零花钱？孩子有多少零花钱？他们
5、怎么花的你知道吗？孩子手里的钱多花钱？他们怎么花的你知道吗？孩子手里的钱多了会干嘛？了会干嘛？4、优越的条件不需要在物质上表露。、优越的条件不需要在物质上表露。电脑、手机、电脑、手机、MP3、MP4、零食、名牌衣服，这些、零食、名牌衣服，这些不是孩子需要的，也没理由给他们买，更不能带到学不是孩子需要的，也没理由给他们买，更不能带到学校来，他们需要的是精神食粮，要求学生必须穿校服。校来，他们需要的是精神食粮，要求学生必须穿校服。三、需要家长配合的几个问题三、需要家长配合的几个问题5、学习方面、学习方面,关心学生每一天的学习情况关心学生每一天的学习情况,督促学生督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业
6、晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字作业签字,并进行并进行适当的复习和预习适当的复习和预习.对于学有余力的学生对于学有余力的学生,安排适当安排适当的课外习题的课外习题.6、在孩子面前做好表率，身教重于言教。、在孩子面前做好表率，身教重于言教。三、需要家长配合的几个问题三、需要家长配合的几个问题7、关注孩子的细微变化、关注孩子的细微变化帮助孩子度过帮助孩子度过“危险危险”时期时期关注孩子的伙伴群和书包关注孩子的伙伴群和书包成绩突然下降。成绩突然下降。穿奇装异服，爱好打扮，沉默穿奇装异服，爱好打扮，沉默老是玩电脑，手机，看闲书老是玩电脑，手机，看闲书祝家长工作顺利，身体健康！祝家长工作顺利，身体健康！祝家长工作顺利，身体健康！祝家长工作顺利，身体健康！祝我们的学生学业有成！祝我们的学生学业有成！祝我们的学生学业有成！祝我们的学生学业有成！谢谢大家！再见！谢谢大家！再见！谢谢大家！再见！谢谢大家！再见！