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1、第2节 通过激素的调节1 1.案例案例:促胰液素的发现促胰液素的发现一、激素调节一、激素调节的的发现发现 沃泰默的实验沃泰默的实验 ：斯他林和斯他林和贝利斯贝利斯实验：实验：激素调节激素调节:由由内分泌器官（或细胞）内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。分泌的化学物质进行调节。导管导管内分泌腺内分泌腺与与外分泌腺的区别外分泌腺的区别:是否是否有有导管导管2.2.激素激素调节调节图形分泌物消化液、汗液、皮脂、泪液等分泌物的去向消化道、体表外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺激素激素体液体液下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑垂体垂体垂体垂体甲状腺甲状腺甲状腺甲状腺胸腺胸腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺肾上腺肾上腺胰
2、腺胰腺胰腺胰腺卵巢卵巢卵巢卵巢睾丸睾丸睾丸睾丸分分泌泌促促甲甲状状腺腺激激素素释释放放激激素素、促促性性腺腺激激素素释释放放激激素素、抗抗利利尿尿激激素素等等分分泌泌生生长长激激素素、促促甲甲状状腺腺激激素素、促促性性腺腺激激素素等等分分泌泌肾肾上上腺腺素素等等分分泌泌雌雌性性激激素素等等分分泌泌雄雄性性激激素素等等分分泌泌甲甲状状腺腺激激素素等等分分泌泌胸胸腺腺激激素素等等其其中中的的胰胰岛岛分分泌泌胰胰岛岛素素和和胰胰高高血血糖糖素素等等3 3.动物动物激素的种类和作用激素的种类和作用3 3.动物动物激素的种类和作用激素的种类和作用（1）生长激素：促进生长,主要促进蛋白质的合成和骨的生长分
3、泌异常幼年过多巨人症幼年过少侏儒症（智力正常）成年过多肢端肥大症处理方法处理方法实例实例异常反应异常反应结论结论(功能功能)注射法注射法切除幼年动物的垂体切除幼年动物的垂体注射一定量的生长激素注射一定量的生长激素生长停滞生长停滞逐渐恢复生长逐渐恢复生长垂垂体体分分泌泌的的生生长长激激素素能促进动物的生长能促进动物的生长研究激素生理功能的常用方法研究激素生理功能的常用方法注意：注意：不能口服，只能静脉注射不能口服，只能静脉注射。原因：原因：若口服，经过消化道时会被若口服，经过消化道时会被蛋白酶蛋白酶分解，失去原有的药效。分解，失去原有的药效。化学本质:蛋白质3 3.动物动物激素的种类和作用激素的
4、种类和作用（2）甲状腺激素：促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;促进生长发育，特别是中枢神经系统的发育；提高神经系统的兴奋性。幼年过少：幼年过少：成人过多：成人过多：呆小症呆小症(智力有问题智力有问题)甲亢甲亢地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿(大脖子病大脖子病)分泌异常分泌异常成人过少成人过少(缺碘缺碘)：成分成分：氨基酸衍生物氨基酸衍生物(含碘的氨基酸,碘是合成甲状腺激素的重要原料)研究激素生理功能的常用方法研究激素生理功能的常用方法处理方法处理方法实例实例异常反应异常反应结论结论(功能功能)饲喂法饲喂法用甲状腺激素用甲状腺激素制剂饲喂蝌蚪制剂饲喂蝌蚪短时间内，变成小短时间内，变成小型青蛙型青
5、蛙摘除法摘除法摘除蝌蚪的甲摘除蝌蚪的甲状腺状腺发育停止发育停止(小蝌蚪小蝌蚪大蝌蚪，不变态大蝌蚪，不变态)身体臃肿身体臃肿摘除小狗的甲摘除小狗的甲状腺状腺发育停止发育停止呆笨、精神萎靡呆笨、精神萎靡说明分泌物能促说明分泌物能促进幼小动物的发育；进幼小动物的发育；说明分泌物促进新陈说明分泌物促进新陈代谢，加速体内物质氧代谢，加速体内物质氧化分解；化分解；说明分泌物能提高神说明分泌物能提高神经系统的兴奋性经系统的兴奋性处理方法处理方法实例实例异常反应异常反应结论结论(功能功能)移植法移植法割除睾丸割除睾丸移植卵巢移植卵巢雄性第二性征逐渐消退雄性第二性征逐渐消退逐渐出现雌性第二性征逐渐出现雌性第二性
6、征性性激激素素能能激激发发并并维持第二性征维持第二性征研究激素生理功能的常用方法研究激素生理功能的常用方法3 3.动物动物激素的种类和作用激素的种类和作用（3 3）雌雌性性激激素素：促促进进雌雌性性生生殖殖器器官官的的发发育育和和卵卵细细胞胞的的生生成成，激激发发并维持雌性的第二性征和正常的并维持雌性的第二性征和正常的性周期性周期（4 4）雄雄性性激激素素：促促进进雄雄性性生生殖殖器器官官的的发发育育和和精精子子的的生生成成，激激发发并并维持雄性的第二性征。维持雄性的第二性征。固醇固醇化学本质:作用部位：作用部位：主要是肝脏，也可作用主要是肝脏，也可作用于其他于其他组织细胞组织细胞化学本质：化
7、学本质：氨基酸衍生物氨基酸衍生物3 3.动物动物激素的种类和作用激素的种类和作用（5 5）肾上腺素肾上腺素:促进促进肝糖原的分解肝糖原的分解，提高，提高血糖浓度血糖浓度；促进促进新陈代谢新陈代谢增加增加产热。产热。2.2.动物动物激素的种类和作用激素的种类和作用（6 6）胰岛素：）胰岛素：促进组织细胞加速促进组织细胞加速摄取、利用和储存摄取、利用和储存葡萄糖，从而葡萄糖，从而使使血糖血糖水平水平降低降低。（7 7）胰高血糖素）胰高血糖素:促进促进糖原的糖原的分解分解，并促进一些，并促进一些非糖物质转化非糖物质转化为葡为葡萄糖，从而使萄糖，从而使血糖血糖水平水平升高升高。肝糖肝糖原原化学本质:蛋
8、白质化学本质:多肽糖尿病糖尿病低血糖低血糖过多：过多：分泌异常分泌异常过少：过少：促激素的化学本质:蛋白质促激素释放激素的化学本质:蛋白质 当当动物缺乏某种激素时，可以动物缺乏某种激素时，可以通过通过“饲喂法饲喂法”或或“注射法注射法”对该对该激素进激素进行行人为补充，下列可通过人为补充，下列可通过“饲喂法饲喂法”补充的补充的是是 ()A A生长激素、胰岛素生长激素、胰岛素 B B甲状腺激素、性激素甲状腺激素、性激素 C C胰岛素、性激素胰岛素、性激素 D D性激素、生长激素性激素、生长激素(1)(1)生长激素和胰岛素的化学本质是生长激素和胰岛素的化学本质是 ，进入消化道后会在各种消，进入消化
9、道后会在各种消化酶的作用下分解为氨基酸，失去活性，要补充只能采取化酶的作用下分解为氨基酸，失去活性，要补充只能采取 法。法。(2)(2)甲状腺激素属于甲状腺激素属于_ _ _ _衍生物衍生物，而性激素，而性激素属于属于 类，这两种物类，这两种物质可直接被消化道吸收，因此，可随饮食补充。质可直接被消化道吸收，因此，可随饮食补充。蛋白质蛋白质 注射注射 氨基酸氨基酸 固醇固醇 B B小结小结1 1：人体：人体主要内分泌腺及其分泌的激素主要内分泌腺及其分泌的激素分泌分泌器官器官激素名称激素名称化学化学本质本质作用作用部位部位生理作用生理作用下丘脑下丘脑蛋白质蛋白质刺刺激激垂垂体体合合成成并并分分泌泌
10、促促甲甲状腺激素状腺激素促性腺激素促性腺激素释放激素释放激素蛋白质蛋白质促促进进垂垂体体合合成成并并分分泌泌促促性性腺激素腺激素垂体垂体生长激素生长激素蛋白质蛋白质全身全身促促进进生生长长，主主要要促促进进蛋蛋白白质的合成和骨的生长质的合成和骨的生长蛋白质蛋白质促促进进甲甲状状腺腺的的生生长长和和发发育育，调调节节甲甲状状腺腺激激素素的的合合成成和和分泌分泌促性腺激素促性腺激素蛋白质蛋白质促促进进性性腺腺的的生生长长和和发发育育，调节性激素的合成与分泌调节性激素的合成与分泌促甲状腺激促甲状腺激素释放激素素释放激素垂体垂体促甲状促甲状腺激素腺激素甲状腺甲状腺性腺性腺垂体垂体分泌分泌器官器官激素名
11、称激素名称化学化学本质本质作用作用部位部位生理作用生理作用甲状腺甲状腺含碘的含碘的氨基酸氨基酸衍生物衍生物全身全身促进促进 和和 ，提高神，提高神经系统的经系统的 胰岛胰岛B细胞细胞蛋白质蛋白质全身全身调节糖类代谢，调节糖类代谢，_ 血糖浓度血糖浓度A细胞细胞多肽多肽肝脏肝脏促促进进肝肝糖糖原原分分解解和和非非糖糖物物质质转转化化，血血糖浓度糖浓度胸腺胸腺胸腺激素胸腺激素多肽多肽免疫免疫器官器官调节调节T细胞发育、分细胞发育、分化和成熟，同时还进化和成熟，同时还进入血液影响外周免疫入血液影响外周免疫器官和神经内分泌系器官和神经内分泌系统的功能统的功能甲状腺甲状腺激素激素胰岛素胰岛素胰高血胰高血
12、糖素糖素 新陈代谢新陈代谢 生长发育生长发育 降低降低 升高升高 兴奋性兴奋性 （续表（续表1 1）（续表（续表2 2）分泌分泌器官器官激素激素名称名称化学化学本质本质作用作用部位部位生理作用生理作用睾丸睾丸全身全身促促进进雄雄性性生生殖殖器器官官的的发发育育和和精精子子的的生生成成，激激发发并并维维持持雄雄性性的的第二性征第二性征卵巢卵巢全身全身促促进进雌雌性性生生殖殖器器官官的的发发育育和和卵卵细细胞胞的的生生成成，激激发发并并维维持持雌雌性性的第二性征和正常的性周期的第二性征和正常的性周期孕激素孕激素固醇固醇卵巢、卵巢、乳腺乳腺促促进进子子宫宫内内膜膜和和乳乳腺腺的的生生长长发发育育，为为受受精精卵卵着着床床和和泌泌乳乳准准备备条件条件雄性雄性激素激素雌性雌性激素激素固醇固醇固醇固醇