《2019七年级数学上册 6.1 线段、射线、直线 第2课时 线段的大小比较同步练习 （新版）苏科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019七年级数学上册 6.1 线段、射线、直线 第2课时 线段的大小比较同步练习 （新版）苏科版.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1第第 2 2 课时课时 线段的大小比较线段的大小比较知识点 1 线段的大小比较1如图 6113，A，B，C，D为一直线上的四点，则ABBC_，ACCD_，ABBD_，ACBDAD_，ABAC_，CD_BC.图 61132下列各种图形中，可以比较大小的是( )A两条射线 B两条直线C直线与射线 D两条线段3如图 6114 所示，C是线段AB上一点，则下列四个式子：图 6114ACBCAB；ABACBC；ABBCAC；AC2BC.其中正确的有( )A1 个 B2 个 C3 个 D4 个4如图 6115，A，B，C，D是直线l上四点，且线段AC5，BD4，CD2，则线段BC_，AB_图 61155
2、已知：如图 6116 所示，已知线段a，b，c(ac)求作：线段AB，使ABabc.图 611626已知点A，B，C在同一条直线上，且AB4 cm，BC3 cm，求线段AC的长知识点 2 线段的中点7. 如果A是线段BC的中点，那么下列等式不成立的是( )AABBC BABAC CBC2AB DBC2AC8教材例题变式如图 6117，若CD6 cm，BD10 cm，B是AC的中点，则AB的长为_cm.图 61179如图 6118，点C分AB为 23 两部分，点D分AB为 14 两部分，若AB为 5 cm，则AC_cm，BD_cm，CD_cm.图 611810如图 6119 所示，C，D是线段A
3、B上的两点，若CB4 cm，DB7 cm，且D是AC的中点，求AB的长. 3图 611911如图 6120，已知线段AB6，延长线段AB到点C，使BC2AB，D是AC的中点求：(1)AC的长；(2)BD的长图 6120122017莱城区期末两根木条，一根长 60 cm，另一根长 80 cm，将它们的一端重合，放在同一直线上，此时两根木条的中点间的距离是_cm.13如图 6121，C，D是线段AB上两点，已知ACCDDB123，M，N分别为AC，DB的中点，且AB18 cm，求线段MN的长图 6121414画线段AB5 厘米，延长AB至点C，使AC2AB，反向延长AB至点E，使AECE，再计算：
4、1 3(1)线段CE的长；(2)线段AC是线段CE的几分之几？(3)线段CE是线段BC的几倍？15如图 6122，已知点A，B，C，D，E在同一直线上，且ACBD，E是线段BC的中点(1)E是线段AD的中点吗？并说明理由；(2)当AD10，AB3 时，求线段BE的长图 6122516如图 6123，已知数轴上点A表示的数为 8，B是数轴上位于点A左侧的一点，且AB22，动点P从点A出发，以每秒 5 个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为t(t0)秒(1)数轴上点B表示的数是_，点P表示的数是_(用含t的代数式表示)(2)动点Q从点B出发，以每秒 3 个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动
5、，若点P，Q同时出发，问点P运动多少秒时追上点Q?(3)若M为AP的中点，N为BP的中点，在点P运动的过程中，线段MN的长度是否发生变化？若变化，请说明理由；若不变，请你画出图形，并求出线段MN的长图 61236详解详析详解详析1AC AD AD BC BC BD2D 3.C42 35解：如图所示：线段AB即为所求6解：若点B在线段AC上，则ACABBC437(cm)；若点B在线段AC外，则ACABBC431(cm)综上所述，线段AC的长为 1 cm 或 7 cm.7. A 解析 如图所示A是线段BC的中点，ABAC，故 A 错误，B 正确；BC2AB2AC，故 C，D 正确故选 A.84 解
6、析 CD6 cm，BD10 cm，BCBDCD1064(cm)B是AC的中点，ABBC4 cm.92 4 1 解析 AC5 2(cm)，BD5 4(cm)，CD 51(cm)2 54 51 510解析 根据CB4 cm，DB7 cm 可求出DC的长，再根据D是AC的中点可得出AD的长，再根据ABADDB即可求出答案解：因为CB4 cm，DB7 cm，所以DCDBCB3 cm.又因为D是AC的中点，所以ADDC3 cm，故ABADDB10 cm.11解：(1)BC2AB，AB6，BC12，AC18.(2)D是AC的中点，AC18，7AD9，BDADAB963.1270 或 10 解析 设较长的木
7、条为AB，较短的木条为BC，木条AB的中点为M，木条BC的中点为N，根据中点定义求出BM，BN的长度，然后分情况讨论：BC不在AB上时，MNBMBN；BC在AB上时，MNBMBN，分别代入数据进行计算即可得解13解：设AC，CD，DB的长分别为x cm，2x cm，3x cm.ACCDDBAB，x2x3x18，解得x3，AC3 cm，CD6 cm，DB9 cm.M，N分别为AC，DB的中点，MC cm，DN cm，3 29 2MNMCCDDN 6 12(cm)3 29 2即线段MN的长为 12 cm.14 解：如图所示(1)CE3AE，AC2AE.AB5 厘米，AC2AB，AC10 厘米，AE
8、5 厘米，CE15 厘米(2) ，AC CE2AB 3AB2 3线段AC是线段CE的 .2 3(3)CE3AB3BC，8线段CE是线段BC的 3 倍15解：(1)E是线段AD的中点. 理由：ACBD，ABBCBCCD，ABCD.E是线段BC的中点，BEEC，ABBECDEC，即AEED，E是线段AD的中点. (2)由(1)知，E是线段AD的中点AD10，AEAD5，1 2BEAEAB2.即线段BE的长为 2.16解：(1)14 85t(2)设点P在点C处追上点Q，则AC5t，BC3t.ACBCAB，5t3t22，解得t11，点P运动 11 秒时追上点Q.(3)线段MN的长度不发生变化，其长为 11.如图(a)，当点P在点A，B之间运动时，MNMPNPAPBP (APBP)1 21 21 2AB 2211；1 21 2如图(b)，当点P运动到点B的左侧时，MNMPNPAPBP (APBP)1 21 21 29AB11.1 2