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1、物理启蒙课科学之旅一、什么是物理？一、什么是物理？一、什么是物理？物理是研究关于声、光、力、热、电等现象的自然科学。一、什么是物理？1.水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。并向瓶底浇冷水。停止沸腾的水，停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样浇上冷水后会怎样？2.用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台舞台”。台上一个小人在音乐声中翩翩起舞。台上一个小人在音乐声中翩翩起舞。会跳舞的小人会跳舞的小人 3 3 放大镜一定放大吗？动手试试放大镜一定放大吗？动手试试
2、4.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？乒乓球会下落吗？乒乓球会下落吗？2物理是有用的神舟飞船采集圣火磁悬浮列车风力发电电冰箱电冰箱电脑电脑 彩电为什么能彩电为什么能呈现五颜六色呈现五颜六色黑白电视怎么不出现彩色黑白电视怎么不出现彩色电灯电灯天空为什么是天空为什么是蓝蓝色色落日为什么是落日为什么是红红色色彩虹有几种颜色彩虹有几种颜色月亮会发光吗？月亮会发光吗？瀑布为什么瀑布为什么“飞流直下飞流直下”？水水中中为为什什么么会会有有
3、倒倒影影？牛顿发现了万有引力定律，这牛顿发现了万有引力定律，这样才有了今天的样才有了今天的通信卫星通信卫星。苹果树下的伟苹果树下的伟大发现大发现万有万有引力定律引力定律人造卫星人造卫星载人飞船载人飞船 假若没有发现万有引力定律，今天的人造假若没有发现万有引力定律，今天的人造卫星、载人飞船都不可能成为现实。卫星、载人飞船都不可能成为现实。勤于观察，乐于动手勤于观察，乐于动手勤于思考，重在理解勤于思考，重在理解联系实际，联系社会联系实际，联系社会观察必须有目的，不然，很多常见的现象你观察必须有目的，不然，很多常见的现象你都会都会“视而不见视而不见”。（1）勤于观察，乐于动手）勤于观察，乐于动手 路
4、口的红绿灯（如果是竖路口的红绿灯（如果是竖排的），哪种颜色的灯在下面排的），哪种颜色的灯在下面？哪个灯在上面？哪个灯在上面？骑自行车上骑自行车上坡时，要想省力，坡时，要想省力，后轴的齿轮应该后轴的齿轮应该换用较小的还是换用较小的还是较大的？较大的？冰棍冰棍“冒冒”出的出的“白气白气”向向上飘还是向下飘？为什么？上飘还是向下飘？为什么？新鲜鸡蛋在新鲜鸡蛋在水中会下沉。陆水中会下沉。陆续向水中加盐并续向水中加盐并轻轻搅拌，你能轻轻搅拌，你能看到什么现象？看到什么现象？这说明了什么？这说明了什么？（2）勤于思考，重在理解）勤于思考，重在理解 养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现象。压缩石
5、油气的体积可以使它液化。液化石油气是一种清洁燃料，使用这种燃料的汽车，排出的尾气污染较小。（3）联系实际，联系社会）联系实际，联系社会天然气公交车天然气公交车伽利略发现摆的等时性后人应用它制成了古老的钟表牛顿发现万有引力利用它成功地解释了月球绕地球转，地球绕太阳转的原因，也是人造卫星发射的理论依据小结小结:科学探究的一般步骤科学探究的一般步骤:发现并提出问题发现并提出问题做出猜想和假设做出猜想和假设制定计划与设制定计划与设计实验计实验通过观察通过观察.实验实验来收集证据来收集证据评价证据是否支评价证据是否支持猜想和假设持猜想和假设得出结论或提得出结论或提出新的问题出新的问题交流和合作交流和合作谢谢观赏谢谢观赏