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1、安全培安全培训课件件现代安全管理理代安全管理理论目目 录录第二部分第二部分 事故致因理论事故致因理论第三部分第三部分 安全风险评价和控制安全风险评价和控制第四部分第四部分 安全管理体系介绍安全管理体系介绍第一部分第一部分 现代安全管理原理现代安全管理原理3第一部分第一部分 现代安全管理原理现代安全管理原理4安全大家时时、处处、事事都离不开，安全大家时时、处处、事事都离不开，你能准确地说出安全的定义吗？你能准确地说出安全的定义吗？什么是什么是安全？安全？你每天的时间和空间的轨迹中你每天的时间和空间的轨迹中你每天的时间和空间的轨迹中你每天的时间和空间的轨迹中安全程度安全程度你了解吗？你了解吗？你了
2、解吗？你了解吗？引言引言危险是绝对的，安全是相对的。危险是绝对的，安全是相对的。危险是绝对的，安全是相对的。危险是绝对的，安全是相对的。安全是不超过允许限度的危险。安全是不超过允许限度的危险。安全是不超过允许限度的危险。安全是不超过允许限度的危险。人每天受到的危险人每天受到的危险图一图一图一图一6安全管理水平发展的不同历史阶段安全管理水平发展的不同历史阶段法治监督法治监督自然本能自然本能自我管理自我管理团队文化团队文化伤伤害害发发生生率率 原始的原始的屈从屈从只注意死亡事故只注意死亡事故被动反应被动反应生产率导向生产率导向不遵守规则不遵守规则不分担安全目标不分担安全目标 依赖的依赖的管理层的责
3、任管理层的责任害怕害怕 /惩戒惩戒规则规则 /程序程序安全安全“政策政策”注重设备安全注重设备安全管理层设立目标管理层设立目标 独立的独立的个人认识与对安全的责任个人认识与对安全的责任内部安全内部安全自我管理自我管理练习、养成习惯练习、养成习惯注重自身的行为注重自身的行为 互助的互助的互帮确保安全互帮确保安全为他人的保护者为他人的保护者网络的贡献者网络的贡献者关心他人关心他人为组织的荣耀为组织的荣耀全体接受全体接受“目标为零目标为零”你所在的单位在本图你所在的单位在本图表的哪个位置表的哪个位置?图二图二图二图二7q以人为本，敬畏生命以人为本，敬畏生命q动态管理动态管理q开展危险源辨识、评价与控
4、制开展危险源辨识、评价与控制q有明确和成文的安全理念有明确和成文的安全理念q建立自主管理自我约束的管理机制建立自主管理自我约束的管理机制q全员、全面、全过程、全天候管理全员、全面、全过程、全天候管理q持续改进安全绩效持续改进安全绩效通俗的理解：通俗的理解：8顾名思义，顾名思义，“无危则安，无缺则全无危则安，无缺则全”，即安，即安全意味着没有危险且尽善尽美全意味着没有危险且尽善尽美，这是与人的，这是与人的传统的安全观念相吻合。传统的安全观念相吻合。安全（安全（SafetySafety）:9伴随着人们对安全的逐渐认识，安全有三种定义：伴随着人们对安全的逐渐认识，安全有三种定义：伴随着人们对安全的逐
5、渐认识，安全有三种定义：伴随着人们对安全的逐渐认识，安全有三种定义：1 1、安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍、安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。接受的状态。2 2、安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损失或损坏或环境危害的条件。设备的损失或损坏或环境危害的条件。3 3、安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致、安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。失。10安全是安全是经济问题经济问题安全是安全是社会问题社会问题 安全是安全
6、是政治问题政治问题11命题：安全命题：安全=危险？危险？危险是绝对的危险是绝对的，安全是相对的。，安全是相对的。安全是不超过允许限度的安全是不超过允许限度的危险危险。12对安全的理解应牢牢记住四点：对安全的理解应牢牢记住四点：q安全本身是一种危险，安全本身是一种危险，安全是相对的，安全是相对的，安全是不超过允许限度的危险安全是不超过允许限度的危险q安全是可以管理的（事故是可以预防的）安全是可以管理的（事故是可以预防的）q安全要持续改进的安全要持续改进的q安全是可以赢利的安全是可以赢利的13 安全系统工程是运用系统工程方法，识别、安全系统工程是运用系统工程方法，识别、分析、评价系统寿命周期中的危
7、险性，根据其分析、评价系统寿命周期中的危险性，根据其结果调整工艺、设备、操作、管理、生产周期结果调整工艺、设备、操作、管理、生产周期和投资等因素，控制可能发生的事故，使系统和投资等因素，控制可能发生的事故，使系统处于最佳安全状态。处于最佳安全状态。一、安全系统工程学一、安全系统工程学定义定义 14事故系统涉及四个要素，通常称事故系统涉及四个要素，通常称“4M”要素，即：要素，即：人（人（Men）人的不安全行为是事故的最直接的因素；人的不安全行为是事故的最直接的因素；机（机（Machine）机的不安全状态也是事故的最直接因素；机的不安全状态也是事故的最直接因素；环境（环境（Medium）生产环境
8、的不良影响人的行为和对机生产环境的不良影响人的行为和对机械设备产生不良的作用，因此是构成事故的重要因素；械设备产生不良的作用，因此是构成事故的重要因素；管理（管理（Management）管理的欠缺是事故发生的间接。管理的欠缺是事故发生的间接。一、安全系统工程学一、安全系统工程学安全系统工程学原理要研究事故系统和安全系统。安全系统工程学原理要研究事故系统和安全系统。安全系统涉及四个要素：安全系统涉及四个要素：人人人的安全素质（心理与生理，安全能力，文化素质）；人的安全素质（心理与生理，安全能力，文化素质）；物物设备与环境的安全可靠性（设计安全性，制造安全性，设备与环境的安全可靠性（设计安全性，制
9、造安全性，使用安全性）；使用安全性）；能量能量生产过程能的安全作用（能的有效控制）；生产过程能的安全作用（能的有效控制）；信息信息充分可靠的安全信息流（管理效能的充分发挥）是充分可靠的安全信息流（管理效能的充分发挥）是安全的基础保障。安全的基础保障。一、安全系统工程学一、安全系统工程学安全系统工程学原理要研究事故系统和安全系统安全系统工程学原理要研究事故系统和安全系统。系统安全分析方法系统安全分析方法系统安全分析方法系统安全分析方法 系统安全分析是安全系统工程的核心内容。通过系统安系统安全分析是安全系统工程的核心内容。通过系统安全分析，可以查明系统中的危险源，分析可能出现的危险全分析，可以查明
10、系统中的危险源，分析可能出现的危险状态，估计事故发生的概率、可能产生的伤害及后果的严状态，估计事故发生的概率、可能产生的伤害及后果的严重程度，为通过修改系统设计或改变控制系统运行程序来重程度，为通过修改系统设计或改变控制系统运行程序来进行系统安全风险控制提供依据。进行系统安全风险控制提供依据。系统安全分析的主要内容系统安全分析的主要内容系统安全分析的主要内容系统安全分析的主要内容对系统中存在的各种危险源及其相互关系进行调查和分析对系统中存在的各种危险源及其相互关系进行调查和分析对与系统有关的环境条件、设备、人员及其他有关因素进对与系统有关的环境条件、设备、人员及其他有关因素进行调查和分析行调查
11、和分析对于能够利用适当的设备、规程、工艺或材料，控制或根对于能够利用适当的设备、规程、工艺或材料，控制或根除某种特殊危险源的措施进行分析除某种特殊危险源的措施进行分析调查和分析危险源的控制措施及实施这些措施的最好方法调查和分析危险源的控制措施及实施这些措施的最好方法调查和分析不能根除的危险源失去或减少控制可能出现的调查和分析不能根除的危险源失去或减少控制可能出现的后果后果调查和分析一旦危险源失去控制，为防止伤害和损失应当调查和分析一旦危险源失去控制，为防止伤害和损失应当采取的安全防护措施采取的安全防护措施常用系统安全分析方法常用系统安全分析方法常用系统安全分析方法常用系统安全分析方法预先危险性
12、分析预先危险性分析 （PHAPHA）安全检查表分析（安全检查表分析（SCASCA）故障模式及影响分析故障模式及影响分析 （FEMAFEMA）危险和可操作性研究危险和可操作性研究(HAZOP)(HAZOP)事件树分析事件树分析(ETA)(ETA)事故树分析（事故树分析（FTA)FTA)系统可靠性分析（）系统可靠性分析（）原因原因-后果分析（后果分析（CCA)CCA)19 安全经济学是研究安全的经济安全经济学是研究安全的经济(利益、投资、效利益、投资、效益益)形式和条件，通过对人类安全活动的合理组织、形式和条件，通过对人类安全活动的合理组织、控制和调整，达到人、技术、环境的最佳安全效益的控制和调整
13、，达到人、技术、环境的最佳安全效益的科学。科学。研究对象是安全的经济形式和条件，即通过理论研究和研究对象是安全的经济形式和条件，即通过理论研究和分析，揭示和阐明安全利益、安全投资、安全效益的表达形分析，揭示和阐明安全利益、安全投资、安全效益的表达形式和实现条件；式和实现条件；安全经济学的目的是实现人、技术、环境三者的最佳安安全经济学的目的是实现人、技术、环境三者的最佳安全效益；目标是通过控制和调整人类的安全活动来实现的。全效益；目标是通过控制和调整人类的安全活动来实现的。二、安全经济学二、安全经济学安全生产水平很大程度上取决于经济发展水平：一方面，安全生产水平很大程度上取决于经济发展水平：一方
14、面，经济发展水平决定了安全投入的能力和力度；另一方面，经济发展水平决定了安全投入的能力和力度；另一方面，科学技术是第一生产力，经济发展水平制约了安全的技术科学技术是第一生产力，经济发展水平制约了安全的技术水平和保障标准。水平和保障标准。安全生产水平与经济发展水平安全生产水平与经济发展水平 当企业进行安全投入，安全生产得以保证，事故的直当企业进行安全投入，安全生产得以保证，事故的直当企业进行安全投入，安全生产得以保证，事故的直当企业进行安全投入，安全生产得以保证，事故的直接损失和间接损失会大幅度减少。工人的心理波动不接损失和间接损失会大幅度减少。工人的心理波动不接损失和间接损失会大幅度减少。工人
15、的心理波动不接损失和间接损失会大幅度减少。工人的心理波动不大，生产热情高涨，生产就能满负荷运转，生产力能大，生产热情高涨，生产就能满负荷运转，生产力能大，生产热情高涨，生产就能满负荷运转，生产力能大，生产热情高涨，生产就能满负荷运转，生产力能够保持在一个较高水平。够保持在一个较高水平。够保持在一个较高水平。够保持在一个较高水平。经费用来对安全管理人员、生产工人安全知识培训，经费用来对安全管理人员、生产工人安全知识培训，经费用来对安全管理人员、生产工人安全知识培训，经费用来对安全管理人员、生产工人安全知识培训，有助于提高人力资源的质量。有助于提高人力资源的质量。有助于提高人力资源的质量。有助于提
16、高人力资源的质量。对企业的商誉价值带来积极影响，有助于企业效益的对企业的商誉价值带来积极影响，有助于企业效益的对企业的商誉价值带来积极影响，有助于企业效益的对企业的商誉价值带来积极影响，有助于企业效益的提升。提升。提升。提升。安全生产对社会经济发展的影响安全生产对社会经济发展的影响安全投入与社会经济状况的统一原则安全投入与社会经济状况的统一原则 避免过度或不足的安全投入，避免过度或不足的安全投入，进行适度的安全投入最为理性进行适度的安全投入最为理性需要与可能的统一；需要与可能的统一；安全发展与科技发展水平的统安全发展与科技发展水平的统一一最适安全理念：安最适安全理念：安最适安全理念：安最适安全
17、理念：安全系统的功能与社全系统的功能与社全系统的功能与社全系统的功能与社会经济发展水平相会经济发展水平相会经济发展水平相会经济发展水平相统一，与科技发展统一，与科技发展统一，与科技发展统一，与科技发展水平相统一，在有水平相统一，在有水平相统一，在有水平相统一，在有限的经济和科技能限的经济和科技能限的经济和科技能限的经济和科技能力状况下，获得最力状况下，获得最力状况下，获得最力状况下，获得最大化的安全性大化的安全性大化的安全性大化的安全性区别于：区别于：区别于：区别于：“最佳安最佳安最佳安最佳安全全全全”、“最大安全最大安全最大安全最大安全”、“绝对安全绝对安全绝对安全绝对安全”23 基于对安全
18、投入合理性的研究，国家财政部、安监总基于对安全投入合理性的研究，国家财政部、安监总局下发了局下发了关于印发企业安全生产费用提取和使用管关于印发企业安全生产费用提取和使用管理办法的通知（财企理办法的通知（财企201216号号），明确规定了：明确规定了：“房屋房屋建筑工程、水利水电工程、电力工程、铁路工程、建筑工程、水利水电工程、电力工程、铁路工程、城市轨道交通城市轨道交通工程安全生产费用的提取标准为：建筑工程安全生产费用的提取标准为：建筑安安装工程装工程造价（主营业务收入）的造价（主营业务收入）的2.0%由于国内外对直接损失和间接损失的划分不同，由于国内外对直接损失和间接损失的划分不同，由于国内
19、外对直接损失和间接损失的划分不同，由于国内外对直接损失和间接损失的划分不同，直间比也不相同。直间比也不相同。直间比也不相同。直间比也不相同。一般来说，我国的伤亡事故的直接损失所占的一般来说，我国的伤亡事故的直接损失所占的一般来说，我国的伤亡事故的直接损失所占的一般来说，我国的伤亡事故的直接损失所占的比例应该较国外的大。比例应该较国外的大。比例应该较国外的大。比例应该较国外的大。根据对少数企业的伤亡事故的经济损失资料的根据对少数企业的伤亡事故的经济损失资料的根据对少数企业的伤亡事故的经济损失资料的根据对少数企业的伤亡事故的经济损失资料的统计，统计，统计，统计，我国的直间比大约在我国的直间比大约在
20、我国的直间比大约在我国的直间比大约在(1:1.2)(1:1.2)(1:1.2)(1:1.2)(1:2)(1:2)(1:2)(1:2)之间之间之间之间.安全效益的定性描述安全效益的定性描述 安全投入不仅给企业带来直接的经济效益，更安全投入不仅给企业带来直接的经济效益，更安全投入不仅给企业带来直接的经济效益，更安全投入不仅给企业带来直接的经济效益，更有深远的潜在效益。安全效益充分体现在企业的综有深远的潜在效益。安全效益充分体现在企业的综有深远的潜在效益。安全效益充分体现在企业的综有深远的潜在效益。安全效益充分体现在企业的综合经济效益和社会效益之中。合经济效益和社会效益之中。合经济效益和社会效益之中
21、。合经济效益和社会效益之中。安全效益表现在多个方面，其中有些是可以用安全效益表现在多个方面，其中有些是可以用安全效益表现在多个方面，其中有些是可以用安全效益表现在多个方面，其中有些是可以用量的关系来反映的指标，但更多的安全效益是很难量的关系来反映的指标，但更多的安全效益是很难量的关系来反映的指标，但更多的安全效益是很难量的关系来反映的指标，但更多的安全效益是很难用数量表示的，即使能用数字表示也不一定能用货用数量表示的，即使能用数字表示也不一定能用货用数量表示的，即使能用数字表示也不一定能用货用数量表示的，即使能用数字表示也不一定能用货币量来表示。这些难以量化的指标更能反映安全效币量来表示。这些
22、难以量化的指标更能反映安全效币量来表示。这些难以量化的指标更能反映安全效币量来表示。这些难以量化的指标更能反映安全效益的本质属性。安全效益的表现形态在时间上有近益的本质属性。安全效益的表现形态在时间上有近益的本质属性。安全效益的表现形态在时间上有近益的本质属性。安全效益的表现形态在时间上有近期和长远期之分，在效果上有直接、间接和潜在效期和长远期之分，在效果上有直接、间接和潜在效期和长远期之分，在效果上有直接、间接和潜在效期和长远期之分，在效果上有直接、间接和潜在效益之分。益之分。益之分。益之分。27安全管理的最终目的是预防各类事故的发生安全管理的最终目的是预防各类事故的发生安全管理的最终目的是
23、预防各类事故的发生安全管理的最终目的是预防各类事故的发生q安全效益金字塔：安全效益金字塔：系统设计系统设计 1 1份安全性份安全性=10=10倍制造安倍制造安全性全性=1000=1000倍应用安全性倍应用安全性q安全投入产出比：安全投入产出比：1:61:6;q安全生产贡献率：安全生产贡献率：1.5-5%1.5-5%;q预防性效果与事后整改效果预防性效果与事后整改效果关系：关系：1 1与与5 5明确几个数据和概念：明确几个数据和概念：安安安安全全全全是是是是可可可可以以以以赢赢赢赢利利利利的的的的哗哗28第二部分第二部分 事故致因理论事故致因理论291.1.事故频发倾向理论事故频发倾向理论2.2
24、.海因里希工业安全理论海因里希工业安全理论3.3.能量意外释放理论能量意外释放理论4.4.轨迹交叉理论轨迹交叉理论5.5.系统安全理论系统安全理论事故致因理论事故致因理论301 1、事故频发倾向理论事故频发倾向理论311919191919191919年由英国格林伍德（年由英国格林伍德（年由英国格林伍德（年由英国格林伍德（M.GreenwoodM.GreenwoodM.GreenwoodM.Greenwood）和伍兹）和伍兹）和伍兹）和伍兹（H.H.WOODSH.H.WOODSH.H.WOODSH.H.WOODS）提出，指个别人容易发生事故的、）提出，指个别人容易发生事故的、）提出，指个别人容易
25、发生事故的、）提出，指个别人容易发生事故的、稳定的、个人的内在倾向。稳定的、个人的内在倾向。稳定的、个人的内在倾向。稳定的、个人的内在倾向。认为事故频发倾向者的存在是工业事故发生的主要认为事故频发倾向者的存在是工业事故发生的主要认为事故频发倾向者的存在是工业事故发生的主要认为事故频发倾向者的存在是工业事故发生的主要原因。原因。原因。原因。理论要点：理论要点：32预防事故措施：预防事故措施：人员选择：人员选择：即通过严格的生理、心理检验，从众多即通过严格的生理、心理检验，从众多即通过严格的生理、心理检验，从众多即通过严格的生理、心理检验，从众多的求职人员中选择身体、智力、性格特征及动作特的求职人
26、员中选择身体、智力、性格特征及动作特的求职人员中选择身体、智力、性格特征及动作特的求职人员中选择身体、智力、性格特征及动作特征等方面优秀的人才就业。征等方面优秀的人才就业。征等方面优秀的人才就业。征等方面优秀的人才就业。人事调整：人事调整：把企业中的事故频发倾向者调整岗位或把企业中的事故频发倾向者调整岗位或把企业中的事故频发倾向者调整岗位或把企业中的事故频发倾向者调整岗位或解雇。解雇。解雇。解雇。332 2、海因里希工业安全理论海因里希工业安全理论342.12.12.12.1 海因里希工业安全理论：海因里希工业安全理论：海因里希工业安全理论：海因里希工业安全理论：19311931年，美国的海因
27、里希（年，美国的海因里希（W.H.HeinrichW.H.Heinrich）在）在工业工业事故预防事故预防一书中阐述，理论要点如下：一书中阐述，理论要点如下：qq过程中人员伤亡的发生往往是由于一系列因果连锁之过程中人员伤亡的发生往往是由于一系列因果连锁之过程中人员伤亡的发生往往是由于一系列因果连锁之过程中人员伤亡的发生往往是由于一系列因果连锁之末端事故的结果，事故常常起因于人的不安全行为和物末端事故的结果，事故常常起因于人的不安全行为和物末端事故的结果，事故常常起因于人的不安全行为和物末端事故的结果，事故常常起因于人的不安全行为和物的不安全状态。的不安全状态。的不安全状态。的不安全状态。qq不
28、安全行为是大多数工业事故的原因。不安全行为是大多数工业事故的原因。不安全行为是大多数工业事故的原因。不安全行为是大多数工业事故的原因。qq从不安全行为到伤害到人，几乎重复了从不安全行为到伤害到人，几乎重复了从不安全行为到伤害到人，几乎重复了从不安全行为到伤害到人，几乎重复了300300300300次以上没次以上没次以上没次以上没有造成伤害的同样行为。有造成伤害的同样行为。有造成伤害的同样行为。有造成伤害的同样行为。qq在工业事故中，人员受到伤害的严重程度具有随机性。在工业事故中，人员受到伤害的严重程度具有随机性。在工业事故中，人员受到伤害的严重程度具有随机性。在工业事故中，人员受到伤害的严重程
29、度具有随机性。qq防止事故的方法与企业生产管理、成本管理及质量管防止事故的方法与企业生产管理、成本管理及质量管防止事故的方法与企业生产管理、成本管理及质量管防止事故的方法与企业生产管理、成本管理及质量管理的方法类似。理的方法类似。理的方法类似。理的方法类似。35该理论阐述了工业事故发生的因果连锁论、人与物的该理论阐述了工业事故发生的因果连锁论、人与物的该理论阐述了工业事故发生的因果连锁论、人与物的该理论阐述了工业事故发生的因果连锁论、人与物的关系、事故发生频率与伤害严重度之间的关系、不安关系、事故发生频率与伤害严重度之间的关系、不安关系、事故发生频率与伤害严重度之间的关系、不安关系、事故发生频
30、率与伤害严重度之间的关系、不安全行为的原因等工业安全中最基本的问题，曾被称为全行为的原因等工业安全中最基本的问题，曾被称为全行为的原因等工业安全中最基本的问题，曾被称为全行为的原因等工业安全中最基本的问题，曾被称为“工业安全公理工业安全公理工业安全公理工业安全公理”，受到世界上许多国家安全工作者，受到世界上许多国家安全工作者，受到世界上许多国家安全工作者，受到世界上许多国家安全工作者的赞同。的赞同。的赞同。的赞同。海因里希曾经调查了美国的海因里希曾经调查了美国的海因里希曾经调查了美国的海因里希曾经调查了美国的75000750007500075000起工业伤害事故，起工业伤害事故，起工业伤害事故
31、，起工业伤害事故，发现发现发现发现98989898的事故是可以预防的，只有的事故是可以预防的，只有的事故是可以预防的，只有的事故是可以预防的，只有2%2%2%2%的事故超的事故超的事故超的事故超出人的能力能够达到的范围，是不可预防的。在可出人的能力能够达到的范围，是不可预防的。在可出人的能力能够达到的范围，是不可预防的。在可出人的能力能够达到的范围，是不可预防的。在可预防的工业事故中，以人的不安全行为为主要原因预防的工业事故中，以人的不安全行为为主要原因预防的工业事故中，以人的不安全行为为主要原因预防的工业事故中，以人的不安全行为为主要原因的事故占的事故占的事故占的事故占88888888，以物
32、的不安全状态为主要原因的事，以物的不安全状态为主要原因的事，以物的不安全状态为主要原因的事，以物的不安全状态为主要原因的事故占故占故占故占10101010。该理论的局限性：该理论的局限性：研究结论是几乎所有的工业伤害事故都是由于研究结论是几乎所有的工业伤害事故都是由于人的不安全行为造成的，带有一定的片面性。人的不安全行为造成的，带有一定的片面性。2.22.22.22.2 事故发生频率与伤害严重程度事故发生频率与伤害严重程度事故发生频率与伤害严重程度事故发生频率与伤害严重程度（又称海因里希事故法则）（又称海因里希事故法则）（又称海因里希事故法则）（又称海因里希事故法则）39 海因里希在工业安全理
33、论的基础上提出了因果海因里希在工业安全理论的基础上提出了因果连队锁理论，认为事故的发生不是一个孤立的事连队锁理论，认为事故的发生不是一个孤立的事件，而是一系列互为因果的原因事件相继发生的件，而是一系列互为因果的原因事件相继发生的结果。结果。2.32.32.32.3 海因里希因果连锁理论海因里希因果连锁理论海因里希因果连锁理论海因里希因果连锁理论4041海因里希用多米诺骨牌来形象地描述这种事故因果海因里希用多米诺骨牌来形象地描述这种事故因果连锁关系。他认为，企业安全工作的就是防止人的连锁关系。他认为，企业安全工作的就是防止人的不安全行为，消除物的不安全状态，中断事故连锁不安全行为，消除物的不安全
34、状态，中断事故连锁的进程而避免事故的发生。的进程而避免事故的发生。预防事故措施：预防事故措施：42433 3、能量意外释放理论能量意外释放理论44 1961 1961 1961 1961年由吉布森（年由吉布森（年由吉布森（年由吉布森（GibsonGibsonGibsonGibson）和哈登（）和哈登（）和哈登（）和哈登（HaddonHaddonHaddonHaddon）提）提）提）提出，认为事故是一种不正常的或不希望的能量释出，认为事故是一种不正常的或不希望的能量释出，认为事故是一种不正常的或不希望的能量释出，认为事故是一种不正常的或不希望的能量释放，各种形式的能量是伤害的直接原因。放，各种形
35、式的能量是伤害的直接原因。放，各种形式的能量是伤害的直接原因。放，各种形式的能量是伤害的直接原因。45机械能、电能、热能、化学能、电离及非电离辐射机械能、电能、热能、化学能、电离及非电离辐射机械能、电能、热能、化学能、电离及非电离辐射机械能、电能、热能、化学能、电离及非电离辐射能、声能和生物能。前四种形式的能量引起的伤害能、声能和生物能。前四种形式的能量引起的伤害能、声能和生物能。前四种形式的能量引起的伤害能、声能和生物能。前四种形式的能量引起的伤害最为常见。最为常见。最为常见。最为常见。根据能量意外释放理论，伤害事故的原因是：根据能量意外释放理论，伤害事故的原因是：七种能量形式：七种能量形式
36、：qq接触了超过机体组织或结构抵抗力的某种形式的接触了超过机体组织或结构抵抗力的某种形式的接触了超过机体组织或结构抵抗力的某种形式的接触了超过机体组织或结构抵抗力的某种形式的过量的能量。过量的能量。过量的能量。过量的能量。qq有机体与周围环境的正常能量交换受到了干扰有机体与周围环境的正常能量交换受到了干扰有机体与周围环境的正常能量交换受到了干扰有机体与周围环境的正常能量交换受到了干扰（如窒息、淹溺等）。（如窒息、淹溺等）。（如窒息、淹溺等）。（如窒息、淹溺等）。46防止能量或危险物质的意外释放，防止人体与过防止能量或危险物质的意外释放，防止人体与过量的能量或危险物质接触；量的能量或危险物质接触
37、；采用屏蔽防护系统（约束、限制人体与能量接触采用屏蔽防护系统（约束、限制人体与能量接触的措施叫做屏蔽）。的措施叫做屏蔽）。预防事故措施思路：预防事故措施思路：47用安全的能源替代不安全的能源；用安全的能源替代不安全的能源；限制能量；限制能量；防止能量蓄积；防止能量蓄积；缓慢地释放能量；缓慢地释放能量；设置屏蔽设施；设置屏蔽设施；在时间和空间上把能量与人隔离；在时间和空间上把能量与人隔离；信息屏障等。信息屏障等。预防事故措施：预防事故措施：48四、四、轨迹交叉理论轨迹交叉理论49 人的运动轨迹与物的运动轨迹发生意外交叉。即人的运动轨迹与物的运动轨迹发生意外交叉。即人人的不安全因素的不安全因素和和
38、物的不安全状态物的不安全状态发生在同一时间、发生在同一时间、同一空间，或者说相遇时，则将在此时间和空间发同一空间，或者说相遇时，则将在此时间和空间发生事故。生事故。505152在设计生产工艺时尽量减少或避免人与物的接触；在设计生产工艺时尽量减少或避免人与物的接触；避免人的不安全行为与物的不安全状态同时出现；避免人的不安全行为与物的不安全状态同时出现；严格操作规程。严格操作规程。预防事故措施：预防事故措施：53 五、五、系统安全理论系统安全理论54q该理论是二十世纪五十到六十年代在美国研制洲该理论是二十世纪五十到六十年代在美国研制洲际导弹的过程中产生的。际导弹的过程中产生的。q系统安全指在系统安
39、全指在系统寿命周期内系统寿命周期内应用系统安全管理应用系统安全管理及系统安全工程原理，识别危险源（及系统安全工程原理，识别危险源（HazardHazard）,并使其危险性（并使其危险性（RiskRisk）减至最小，从而使系统在）减至最小，从而使系统在规定的性能、时间和成本范围内达到最佳的安全规定的性能、时间和成本范围内达到最佳的安全程度。程度。55系统安全理论的主要观点：系统安全理论的主要观点：q在事故致因理论方面，改变了人们只注重操作人员的不安全行在事故致因理论方面，改变了人们只注重操作人员的不安全行为而忽略硬件的故障在事故致因中作用的传统观念，开始考虑为而忽略硬件的故障在事故致因中作用的传
40、统观念，开始考虑如何通过物的系统的可靠性来提高复杂系统的安全性，从而避如何通过物的系统的可靠性来提高复杂系统的安全性，从而避免事故。免事故。q没有任何一种事物是绝对安全的，任何事物中都潜伏没有任何一种事物是绝对安全的，任何事物中都潜伏着危险因素。能够造成事故的潜在危险因素称作危险着危险因素。能够造成事故的潜在危险因素称作危险源，来自某种危险源的造成人身伤害或物质损失的可源，来自某种危险源的造成人身伤害或物质损失的可能性叫做危险。能性叫做危险。56q不可能根除一切危险源和危险，可以减少来自现有危不可能根除一切危险源和危险，可以减少来自现有危险源的危险性，宁可减少总的危险性而不是只彻底去险源的危险
41、性，宁可减少总的危险性而不是只彻底去除几种选定的危险。除几种选定的危险。q由于人的认识能力有限，有时不能完全认识危由于人的认识能力有限，有时不能完全认识危险源和危险，并且受技术、资金、劳动力等因险源和危险，并且受技术、资金、劳动力等因素的限制，对于认识了的危险源也不能完全根素的限制，对于认识了的危险源也不能完全根除，只能把危险降低到可接受的程度。没有任除，只能把危险降低到可接受的程度。没有任何一种事物是绝对安全的。何一种事物是绝对安全的。57现代安全系统现代安全系统现代安全系统现代安全系统人人人人管理管理管理管理机机机机环环环环能量能量能量能量信息信息信息信息58系统安全理论的研究对象系统安全
42、理论的研究对象系统安全理论把系统安全理论把人人、机械机械、环境环境作为一个系统作为一个系统（整体），研究人、机械和环境之间的相互作用、（整体），研究人、机械和环境之间的相互作用、反馈和调整，从中发现事故的致因，揭示出预防反馈和调整，从中发现事故的致因，揭示出预防事故的途径。事故的途径。59事故是由系统内部若干相互影响的因素引起事故是由系统内部若干相互影响的因素引起60预防事故措施预防事故措施严格系统的生命周期；严格系统的生命周期；控制危险源，努力把后果严重的事故的发生概率减控制危险源，努力把后果严重的事故的发生概率减到最低；或者万一发生事故时，把伤害和损失控到最低；或者万一发生事故时，把伤害和
43、损失控制在可接受的程度；制在可接受的程度；从人、机、环境综合考虑事故预防措施。从人、机、环境综合考虑事故预防措施。61对于机械，对于机械，主张增进其性能的可靠性，减少其性能主张增进其性能的可靠性，减少其性能的不稳定性。为此，设备应有计划地进行维修和的不稳定性。为此，设备应有计划地进行维修和适当地更换。适当地更换。对操作者，对操作者，应提高他们对危险的辨别和反映能力。应提高他们对危险的辨别和反映能力。为此，应该加强对操作者的安全培训。主张分配为此，应该加强对操作者的安全培训。主张分配较多的时间用于异常情况时避免危险的技能训练。较多的时间用于异常情况时避免危险的技能训练。62 第三部分第三部分 安
44、全风险评价和控制安全风险评价和控制 风险风险 risk risk 某一特定危险情况发生的可能性和后果（严重性）某一特定危险情况发生的可能性和后果（严重性）的组合。的组合。R=C*SR=C*S 可能性：是指导致事故发生的难易程度可能性：是指导致事故发生的难易程度 严重性：是指事故发生后能够组织带来多大的人严重性：是指事故发生后能够组织带来多大的人员伤亡或财产损失。员伤亡或财产损失。风险评价风险评价 risk assessment risk assessment 评估风险大小以及确定风险是否可容许的全过程。评估风险大小以及确定风险是否可容许的全过程。可容许风险可容许风险可容许风险可容许风险 tol
45、erable risktolerable risk 根据组织的法律义务和职业健康安全方针，已降至组织根据组织的法律义务和职业健康安全方针，已降至组织根据组织的法律义务和职业健康安全方针，已降至组织根据组织的法律义务和职业健康安全方针，已降至组织可接受程度的风险。可接受程度的风险。可接受程度的风险。可接受程度的风险。风风险险投入投入ALARP原则原则 也叫也叫”二拉平原则二拉平原则”风险控制与投入关系图风险控制与投入关系图不可容许区不可容许区As Low As Reasonably Practicable 合理实际尽可能低合理实际尽可能低可容许线可容许线可忽略线可忽略线ALARP区区可忽略区可忽
46、略区 该法是一种简单易行的、评价员工在具有潜在该法是一种简单易行的、评价员工在具有潜在危险性环境中作业时危险性的半定量评价方法。它是危险性环境中作业时危险性的半定量评价方法。它是由美国格雷厄姆由美国格雷厄姆(K.J.Graham)(K.J.Graham)和金尼和金尼(G.F.Kinney)(G.F.Kinney)提提出的。他们认为影响作业条件危险性的因素出的。他们认为影响作业条件危险性的因素 L-发生事故的可能性大小发生事故的可能性大小 E-人体暴露在这种危险环境中的频繁程度人体暴露在这种危险环境中的频繁程度 C-一旦发生事故会造成的损失后果一旦发生事故会造成的损失后果 D=LEC 危险性危险
47、性作业条件危险性评价法作业条件危险性评价法作业条件危险性评价法作业条件危险性评价法风险等级与风险等级与D值对应表值对应表危险源辨识、风险评价表危险源辨识、风险评价表风险控制措施选择风险控制措施选择风险控制措施选择风险控制措施选择停止使用停止使用该危害性物危害性物质，或以无害物代替，或以无害物代替改改为使用危害性使用危害性较低的物低的物质修改程序以减修改程序以减轻危害性危害性隔离人隔离人员或危害或危害局限危害局限危害工程技工程技术控制控制管理控制管理控制个体防个体防护消除风险消除风险降低风险降低风险个体防护个体防护72事故预防原理事故预防原理73一、事故预防的基本原则一、事故预防的基本原则74q
48、EngineeringEngineering工程技术工程技术：运用工程技术手段消除不安：运用工程技术手段消除不安全因素，实现生产工艺、机械设备等生产条件的安全。全因素，实现生产工艺、机械设备等生产条件的安全。qEducationEducation教育教育：利用各种形式的教育和训练，使职：利用各种形式的教育和训练，使职工树立工树立“安全第一安全第一”的思想，掌握安全生产所必须知的思想，掌握安全生产所必须知识和技术。识和技术。qEnforcementEnforcement管理（强制）管理（强制）：借助于规章制度、法规：借助于规章制度、法规等必要的行政、乃至法律的手段约束人们的行为。等必要的行政、乃
49、至法律的手段约束人们的行为。3E3E原则原则：75二、防止人失误与不安全行为二、防止人失误与不安全行为76q人失误是指人的行为结果偏离了规定的目标或超人失误是指人的行为结果偏离了规定的目标或超出了可接受的界限，并产生了不良后果。出了可接受的界限，并产生了不良后果。q不安全行为是操作者在生产过程中直接导致事故不安全行为是操作者在生产过程中直接导致事故的人失误，是人失误的特例。的人失误，是人失误的特例。定义定义：771 1、人失误的致因分析人失误的致因分析q菲雷尔（菲雷尔（R.FerrellR.Ferrell）认为，作为事故原因的人失识的）认为，作为事故原因的人失识的发生，可以归纳到下面三个原因：
50、发生，可以归纳到下面三个原因：超过人的能力的过负荷；超过人的能力的过负荷；与外界刺激要求不一致的反应；与外界刺激要求不一致的反应；由于不知道正确方法或故意采取不恰当的行为。由于不知道正确方法或故意采取不恰当的行为。782 2、防止人失误防止人失误 q控制、减少人可能引起失误的各种因素，防止出现控制、减少人可能引起失误的各种因素，防止出现人失误；人失误；q在一旦发生人失误的场合，使人失误不致于引起事在一旦发生人失误的场合，使人失误不致于引起事故，使人失误无害化；故，使人失误无害化；q在人失误引起事故的情况下，限制事故的发展，减在人失误引起事故的情况下，限制事故的发展，减少事故的损失。少事故的损失