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1、 第三节第三节 电热器电热器 电流的热效应电流的热效应双河双河初中：初中：黄涛黄涛（1）这些电器在能量转化方面有没有共同的特点？你还能举出这一类的电器吗？（2）电热器的原理是什么？有哪些优点？电热有危害吗？你能举例说明用电器采取哪些措施防止电热的危害吗？观察课本图15-10“电热油汀、热得快、电暖器、电水壶”图片，回答下列问题：实验探究提出问题：电流通过电热器所产生热量的多少与哪些因素有关？（猜想）学习“实验设计”，思考，讨论下列问题：（1）我们应当用什么样的思想方法研究这个问题？具体的思路是怎样的？（2）如何控制电流、通电时间不变，改变电阻？（3）如何控制电阻、通电时间不变，改变电流？(4)
2、如何比较电流产生热量的多少？焦耳焦耳是英国物理学家。他一生的是英国物理学家。他一生的大部分时间是在实验室里度过的。大部分时间是在实验室里度过的。18401840年，焦耳通过大量的实验终于年，焦耳通过大量的实验终于确定了电流产生的热量跟电流的平确定了电流产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律就是跟通电时间成正比，这个规律就是焦耳定律。焦耳定律。焦耳致力于热功当量的精确测定焦耳致力于热功当量的精确测定达达4040年之久，他用实验证明年之久，他用实验证明“功功”和和“热量热量”之间有确定的关系，为之间有确定的关系，为热力学第一定律的
3、建立确定了牢固热力学第一定律的建立确定了牢固的实验基础。的实验基础。学以致用1.电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为（）A.导线的电阻远小于电热丝是电阻，导线消耗的电能很少，发热很少.B.通过导线的电流小于通过电熨斗的电流.C.导线散热比电熨斗快.D.导线外的绝缘皮隔热.2.某电热器正常工作时电阻丝的电阻为55，接入220V的电路中，在20min内共产生了多少热量？（可以用电功的公式计算吗）拓展延伸一台直流电动机，线圈的电阻为0.5欧，接在12伏电源上，通过的电流为2安，这台电动机工作5分钟产生多少机械能？其效率是多少？反思小结反思小结 1.通过本节课的学习你有哪些收获？2.在本节课的科学探究活动中，你有什么启示？3.对本节课的学习，你觉得较困惑的是什么？