七年级上册生物第三单元第三章绿色植物参与生物圈的水循环.ppt

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1、根尖的结构根尖的结构根根 冠冠分生区分生区伸长区伸长区成熟区成熟区根根毛毛绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物参与生物圈的水循环热带雨林热带雨林沙沙漠漠植物的植物的吐水吐水现象现象叶片的吐水现象叶片的吐水现象美国亚里桑那州沙漠中的仙人掌,适于生活在干旱地区美国亚里桑那州沙漠中的仙人掌,适于生活在干旱地区仙人掌的刺仙人掌的刺绿色植物参与生物圈的水循环大气中的水大气中的水地表地表河流河流海洋海洋植物植物地下水地下水水循环水循环大气大气植物植物地表与河流地表与河流以及地下水以及地下水海洋海洋据科学家测算,某热带雨林的降雨量是据科学家测算,某热带雨林的降雨量是1950毫米毫米/年,植物散失水的量是年,植

2、物散失水的量是1570毫米毫米/年,年,请你计算散失量占降雨量的百分之几?请你计算散失量占降雨量的百分之几?叶片的结构示意图上表皮上表皮下表皮下表皮叶片的结构叶片的结构:叶叶 肉肉气气 孔孔 叶叶 脉脉在显微镜视野中看到几种形态的细胞?在显微镜视野中看到几种形态的细胞?特点是什么?特点是什么?气孔气孔保卫细胞保卫细胞表皮细胞表皮细胞吸水吸水失水失水内壁内壁外壁外壁1.1.保卫细胞和它周围的细胞在保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同?结构上有什么不同?保卫细胞呈半月形,靠近气孔的一侧壁厚,远离气孔的一侧壁薄。当保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;当保卫细胞失水收缩时,气孔关闭2.2.保卫细胞的这种

3、机构特点对蒸腾作用保卫细胞的这种机构特点对蒸腾作用有什么意义?有什么意义?当太阳生起,温度升高时,气孔张开,植物的蒸当太阳生起,温度升高时,气孔张开,植物的蒸腾作用加强,降低了叶表皮的温度,避免叶片被阳腾作用加强,降低了叶表皮的温度,避免叶片被阳光灼伤。同时,随着水分的散失,使水向上运输的光灼伤。同时,随着水分的散失,使水向上运输的动力加大,促进植物根部吸水,使植物能够进行旺动力加大,促进植物根部吸水,使植物能够进行旺盛的生命活动。当夜幕降临时,气温下降,光合作盛的生命活动。当夜幕降临时,气温下降,光合作用、蒸腾作用等逐渐减弱,甚至停止,这时,大多用、蒸腾作用等逐渐减弱,甚至停止,这时,大多数

4、气孔也关闭了。数气孔也关闭了。植物名称植物名称上表皮上表皮下表皮下表皮苹果树苹果树0294橡树橡树0438玉米玉米94158马铃薯马铃薯51161番茄番茄12190睡莲睡莲6253常见植物叶的上、下表皮中的气孔数常见植物叶的上、下表皮中的气孔数(每平方毫米每平方毫米平均数)平均数)叶片正面和背面的气孔一样多吗叶片正面和背面的气孔一样多吗?吸水吸水总量总量参与光合作用参与光合作用等的水等的水蒸腾蒸腾作用作用204228g2122g?g100%1%?%一株玉米一生中,吸水总量及水的用途如下:一株玉米一生中,吸水总量及水的用途如下:20210699%水分的吸收,运输和散失水分的吸收,运输和散失 根吸

5、收进来的水,绝大部分都散失掉了。这不是一种很大的浪费吗?那么,蒸腾作用对植物的生活有什么意义呢?蒸腾作用的意义蒸腾作用的意义促进植物体对水分的吸收和运输促进植物体对水分的吸收和运输促进无机盐的运输促进无机盐的运输有效地降低叶片温度有效地降低叶片温度1.绿色植物在水循环中起什么作用?2.如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行吗?绿色植物通过根部从土壤中吸收水分,绿色植物通过根部从土壤中吸收水分,绿色植物通过根部从土壤中吸收水分,绿色植物通过根部从土壤中吸收水分,绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了。绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了。绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了。绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了。

6、促进了生物圈中水循环的进行促进了生物圈中水循环的进行促进了生物圈中水循环的进行促进了生物圈中水循环的进行 如果没有绿色植物,水循环仍然可以进行。海如果没有绿色植物,水循环仍然可以进行。海如果没有绿色植物,水循环仍然可以进行。海如果没有绿色植物,水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中,形成云,继洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中,形成云,继洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中,形成云,继洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中,形成云,继而形成雨、雪,在回到海洋或陆地。但是,如果没而形成雨、雪,在回到海洋或陆地。但是,如果没而形成雨、雪,在回到海洋或陆地。但是,如果没而形成雨、雪,在回到海洋或

7、陆地。但是,如果没有绿色植物,生物圈中的水循环会受到一定影响,有绿色植物,生物圈中的水循环会受到一定影响,有绿色植物,生物圈中的水循环会受到一定影响,有绿色植物,生物圈中的水循环会受到一定影响,如陆地的降水会减少;降雨造成的地表径流会增多、如陆地的降水会减少;降雨造成的地表径流会增多、如陆地的降水会减少;降雨造成的地表径流会增多、如陆地的降水会减少;降雨造成的地表径流会增多、加快等等加快等等加快等等加快等等根据最新估计:森林能把根据最新估计:森林能把50%80%的降的降水转入地下,一公顷林地比裸地可以多储水转入地下,一公顷林地比裸地可以多储水水3000立方米,一万亩森林蓄水能力相立方米,一万亩

8、森林蓄水能力相当于一个当于一个100万立方米的水库。万立方米的水库。老农向成木望着干裂的稻田一脸无奈老农向成木望着干裂的稻田一脸无奈村民村民们在们在政府政府派来派来的送的送水车水车前接前接水。水。西红柿滴灌西红柿滴灌1 1、一株玉米一生要吸收大量的、一株玉米一生要吸收大量的_,其,其中大部分通过叶的中大部分通过叶的_作用散失了。作用散失了。2 2、气孔是植物、气孔是植物_散散失水分的门户,也失水分的门户,也是是_交换的窗口。它是由一对半月交换的窗口。它是由一对半月形的形的_细胞围成的空腔。细胞围成的空腔。_细胞细胞的形状是能够调节的,气孔既能的形状是能够调节的,气孔既能_,也能也能_。水水蒸蒸

9、 腾腾蒸腾蒸腾气体气体保卫保卫保卫保卫张开张开闭合闭合填一填填一填3 3、保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀。靠、保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀。靠近气孔腔的细胞壁,不易伸展;远近气孔腔的细胞壁,不易伸展;远离气孔腔的细胞壁,较易伸展。离气孔腔的细胞壁,较易伸展。当保卫细胞吸水膨胀时,气孔;当保卫细胞吸水膨胀时,气孔;当保卫细胞失水时收缩时,气孔。当保卫细胞失水时收缩时,气孔。厚厚薄薄张开张开闭合闭合选一选选一选1 1、气孔的作用是()、气孔的作用是()A A、控制营养的进出、控制营养的进出B B、吸收空气中的水、吸收空气中的水C C、交换气体的通道、交换气体的通道D D、吸收有机物、吸收有机物C 2 2、在制作叶横切片时,正确的切割方法、在制作叶横切片时,正确的切割方法是是 ()()A A、迅速地切割、迅速地切割B B、缓慢地切下、缓慢地切下C C、迅速地来回切拉、迅速地来回切拉DD缓慢地来回切拉缓慢地来回切拉A3 3、植物气体交换的、植物气体交换的“窗口窗口”是是()()A A、保卫细胞、保卫细胞B B、表皮细胞、表皮细胞 C C、气孔、气孔D D、叶片、叶片C

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