《北师大版数学四年级上册《商不变的规律》PPT课件[1] (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版数学四年级上册《商不变的规律》PPT课件[1] (2).ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、北师大版四年级数学上册北师大版四年级数学上册顺化中心小学顺化中心小学 张凤朝张凤朝本节课我们主要来学习商不变的规律，本节课我们主要来学习商不变的规律，同学们要结合日常生活中的实际例子理同学们要结合日常生活中的实际例子理解并掌握商不变的规律，能应用商不变解并掌握商不变的规律，能应用商不变的规律解决相关的实际问题。的规律解决相关的实际问题。我给你我给你1414块饼，块饼，平均分平均分2 2天吃完，天吃完，怎么样？怎么样？太太少少了了！那我就给那我就给你你140140块饼块饼,平均分平均分2020天天吃完。吃完。太好了！太太好了！太好了！这回每好了！这回每天我可以多吃天我可以多吃些了！些了！悟空戏八
2、戒悟空戏八戒你认为小你认为小猪说得有猪说得有道理吗？道理吗？82=80 20=800 200=8000 2000=4444从上往下看，从上往下看，被除数和除数被除数和除数同时同时从下往上从下往上看，看，被除数和除被除数和除数同时数同时 在除法里，被除数和除数在除法里，被除数和除数同时同时乘或除乘或除以（零除外）一个以（零除外）一个相同相同的数，商不变。的数，商不变。商商不变不变的规律的规律3348（1）186=3 （182）（6 2）=（18 3）（6 3）=（2）480 10=48 （480 2）（10 2）=（480 5）（10 5）=你能你能直直接写出接写出得数吗得数吗？48729 36
3、372090 360307200900 3600300881212812 试一试试一试：下列说法对不对？下列说法对不对？（1）被除数）被除数24扩大扩大2倍，除数倍，除数4缩小缩小2倍，商不变。倍，商不变。()（2）被除数）被除数24扩大扩大100倍，除数倍，除数4扩大扩大100倍，商不变。倍，商不变。()（3）被除数）被除数24增加增加10，除数，除数4增加增加10，商不变。，商不变。()(4)(18 2)(6 3)=3 ()(5)(18 2)(6 3)=3 ()(6)在除法算式中，被除数和除数同在除法算式中，被除数和除数同时乘以（或除以）一个相同的数，商时乘以（或除以）一个相同的数，商不变
4、。不变。()填空填空(1)24 4=6,被除数扩大被除数扩大100倍，要想使倍，要想使商不变除数也应该商不变除数也应该（）倍。）倍。扩大扩大100试试一试一试95050=95050）1504594500 50）9501549450为什么可以为什么可以这样做呢？这样做呢？0519 古时候，有一个贪财的地主到了给长工古时候，有一个贪财的地主到了给长工们发工钱的时候，他对长工们说们发工钱的时候，他对长工们说:“:“你们的工你们的工钱一共是钱一共是170170两银子，两银子，6060个长工平均分，每个长工平均分，每人应得人应得2 2两，还余下两，还余下5 5两。就请大家喝杯茶吧两。就请大家喝杯茶吧！21 21 7 0605你发现了什你发现了什么问题吗？么问题吗？=（4004）（25 4）=1600 100=16 40025800 259000 125你能用这个你能用这个方法计算下方法计算下面各题吗？面各题吗？我最棒我最棒：本节课你学到了什么？本节课你学到了什么？有什么收获？有什么收获？课堂小结课堂小结