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1、初三初三260260班德育课件班德育课件2 2努力学习 迎战中考努力就有希望 彭老师一、介绍我校发展情况和招生政策一、介绍我校发展情况和招生政策我校具有以下特点：我校具有以下特点：办学历史久；硬件设施棒；文化氛围浓；办学历史久；硬件设施棒；文化氛围浓；管理措施严；师资力量强；教学质量好。管理措施严；师资力量强；教学质量好。我校办学目标是我校办学目标是“三名三名”和和“三化三化”：三名：创造名牌学校、推出名品教师、三名：创造名牌学校、推出名品教师、培养名气学生。培养名气学生。三化：教育思想超前化、教育环境优美化、三化：教育思想超前化、教育环境优美化、教育手段现代化。教育手段现代化。高中招生的依据
2、：高中招生的依据：成绩等级、品德考核等级成绩等级、品德考核等级获初中毕业证的条件：获初中毕业证的条件：成绩等级全部为成绩等级全部为D及以上及以上且且品德考核等级品德考核等级C以上以上高中招生要求高中招生要求：成绩等级成绩等级品德等级品德等级全全市市普通高中普通高中5C5C及以上及以上C C及以上及以上市重点高中市重点高中5B5B及以上及以上C C及以上及以上省重点高中省重点高中5A5AC C及以上及以上我我校校普通班普通班5B5B及以上及以上C C及以上及以上重点班重点班3A2B3A2B及以上及以上C C及以上及以上宏志班宏志班5A5AC C及以上及以上我校高中招生的特殊政策：我校高中招生的特
3、殊政策：本校初中生升我校高中参考初三的五次本校初中生升我校高中参考初三的五次月考成绩给予优惠月考成绩给予优惠（1）宏志生全免三年学费、住校费和资料费，）宏志生全免三年学费、住校费和资料费，并赠送校服和解决特困生的生活费。并赠送校服和解决特困生的生活费。（2）配备最优秀的师资，提供最好的学习条件，）配备最优秀的师资，提供最好的学习条件，补课、补短、辅导、晚自习一律免费。补课、补短、辅导、晚自习一律免费。我校为宏志班配备的条件我校为宏志班配备的条件：我校高中学生考大学的优惠政策：我校高中学生考大学的优惠政策：本校高中生升入全国十五所名牌大学，即可获本校高中生升入全国十五所名牌大学，即可获得田家炳奖
4、学金得田家炳奖学金4000元元/学年直到博士毕业。学年直到博士毕业。1 1、抓好上课纪律，上课认真听讲是关键。、抓好上课纪律，上课认真听讲是关键。2 2、抓作业完成，要求把每天布置的作、抓作业完成，要求把每天布置的作 业都登记在家校联系本上便于班主业都登记在家校联系本上便于班主 任和家长检查。任和家长检查。3 3、抓晚自习的学习和周末的补课。、抓晚自习的学习和周末的补课。二、迎考对策二、迎考对策目前家庭教育一般缺少什么？目前家庭教育一般缺少什么？1 1、缺少劳动教育、缺少劳动教育2 2、缺少俭朴教育、缺少俭朴教育3 3、缺少孝心教育、缺少孝心教育4 4、缺少应急教育、缺少应急教育5 5、缺少新
5、闻教育、缺少新闻教育 6 6、缺少青春期教育、缺少青春期教育7 7、缺少习惯养成教育、缺少习惯养成教育 8 8、缺少人际关系教育、缺少人际关系教育学习能力学习能力学学习习能能力力注意力注意力观察力观察力意志力记忆力记忆力思维能力思维能力学习习惯学习习惯学习方法学习方法学习兴趣学习兴趣智力因素智力因素非智力因素非智力因素考试焦虑考试焦虑注意力注意力观察力观察力意志力意志力记忆力记忆力思维能力思维能力学习习惯学习习惯学习方法学习方法学习兴趣学习兴趣学学习习能能力力非智力因素非智力因素智力因素智力因素迎试状态迎试状态如果说知识是如果说知识是“鱼鱼”的话，的话，学习能力就是学习能力就是“捕鱼捕鱼”的方
6、法与手段。的方法与手段。学习是一项系统工程学习是一项系统工程学习成功包含两大因素学习成功包含两大因素智力因素与非智力因素。智力因素与非智力因素。大量的研究表明，影响学习的大量的研究表明，影响学习的主要原因是非智力因素。主要原因是非智力因素。在对全国在对全国179名考入北大、清华的高考名考入北大、清华的高考状元进行研究发现，他们成功的主要取状元进行研究发现，他们成功的主要取决于决于“非智力因素非智力因素”突出。突出。状元研究特征状元研究特征1 1欣赏教师欣赏教师老师是孩子学习的导航者。在对全国老师是孩子学习的导航者。在对全国170多名的状元研究分析中得到的一个答案，多名的状元研究分析中得到的一个
7、答案，所有的状元与他们的老师相处的都特别所有的状元与他们的老师相处的都特别融洽，尽管他们的老师不一定就是名师。融洽，尽管他们的老师不一定就是名师。学习兴趣的下降往往是从不喜欢某学科学习兴趣的下降往往是从不喜欢某学科老师开始的。老师开始的。状元研究特征状元研究特征2 2 家校合作家校合作状元研究特征状元研究特征3 3 同学融洽同学融洽1、善待他人善待他人有爱心的孩子总能得到有爱心的孩子总能得到别人在生活及学习上的帮助。别人在生活及学习上的帮助。2、赏识同学赏识同学孩子应该看到别人的优孩子应该看到别人的优点并表扬别人。点并表扬别人。3 3、同学资源、同学资源他们的优点是你前进的他们的优点是你前进的
8、坐标，现在与未来你都能够收益无数。坐标，现在与未来你都能够收益无数。与同学友善交往是每个孩子与同学友善交往是每个孩子快乐的源泉快乐的源泉 状元状元70%是班干、他们与同学相处融洽是班干、他们与同学相处融洽状元研究特征状元研究特征4 4 态度端正态度端正态度决定一切态度决定一切 兴趣的引导与激发兴趣的引导与激发学习是一种责任，学习是一种责任，学习是一种态度学习是一种态度状元研究特征状元研究特征5 5勤劳勤劳勤勤奋奋在学习心理研究过程中发现在学习心理研究过程中发现学习勤奋主要是从生活中学习勤奋主要是从生活中演变而来演变而来状元研究特征状元研究特征6 6 意志坚强意志坚强知识改变命运知识改变命运 能力决定人生能力决定人生 性格影响未来性格影响未来