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1、博达助教通博达助教通教学目标1.知识与技能：理解和掌握用字母表示周长、面积和体积计算公式的方法。2.过程与方法：能熟练地记忆用字母表示的周长、面积和体积公式并能用这些公式计算图形的周长、面积和体积。3.情感与态度：进一步培养大家的归纳概括能力和初步的逻辑思维能力。博达助教通博达助教通加法交换律加法交换律 a+b=加法结合律加法结合律(a+b)+c=乘法交换律乘法交换律 ab=乘法结合律乘法结合律(ab)c=乘法分配律乘法分配律 (a+b)c=字母表示运字母表示运算算定律定律baa+（b+c）a(bc)baacbc加法交换律加法交换律 a+b=加法结合律加法结合律(a+b)+c=乘法交换律乘法交
2、换律 ab=乘法结合律乘法结合律(ab)c=乘法分配律乘法分配律 (a+b)c=字母表示运算定律字母表示运算定律baa+（b+c）a(bc)baacbc博达助教通博达助教通 失物招领失物招领 今拾钱包一个，内有人民币 X 元，请失主速与我们联系。例例1 1例例2 2 （4 4）小强）小强岁时岁时 小丽（小丽（）岁。）岁。小强：小强：我今年11岁。小丽：小丽：我比小强大2岁。（1）小强9岁时 小丽（）岁。（2）小强10岁时 小丽（）岁。（3）小强20岁时 小丽（）岁。9+9+2 210+10+2 220+20+2 2111112122222+2+2博达助教通博达助教通王老师用王老师用分钟打了分钟
3、打了120 个字，平均每分个字，平均每分钟打（钟打（）个字。）个字。第二关第二关用含有字母的式子填空。用含有字母的式子填空。小红把生日蛋糕平均分成小红把生日蛋糕平均分成n块，吃了块，吃了7块，还块，还剩（剩（）块。）块。小明每天攒小明每天攒a元钱，攒了元钱，攒了10天，小明一共攒了天，小明一共攒了（）元钱。）元钱。n+710a120博达助教通博达助教通试一试当a=25时，a-2=小丽：小丽：我今年a岁，我比小强大2岁。小强今年（）岁a-2a-225-225-2=23博达助教通博达助教通一箱苹果有一箱苹果有2020千克，卖了千克，卖了5 5千克，还剩（千克，还剩（）千克。）千克。一箱苹果有一箱苹
4、果有2020千克，卖了千克，卖了a a千克，还剩（千克，还剩（）千克。）千克。一箱苹果有一箱苹果有2020千克，卖了千克，卖了a a千克，又买进千克，又买进b b千克，这箱苹果还千克，这箱苹果还剩（剩（）千克。）千克。1520-a20-a+b做一做做一做博达助教通博达助教通 1只青蛙（只青蛙（）条腿）条腿 2只青蛙只青蛙（）条腿）条腿20只青蛙（只青蛙（）条腿）条腿481424204只青蛙（只青蛙（）条腿）条腿4 444 在含有字母的式子中，在含有字母的式子中，数字和字母、数字和字母、字母和字母之间的字母和字母之间的乘号乘号可以记作可以记作“.”或省或省略不写；略不写；数字通常写在字母的前面数
5、字通常写在字母的前面。例例3 3 80博达助教通博达助教通说一说1 1只青蛙只青蛙2 2只眼，只眼，3 3只青蛙只青蛙6 6只眼，只眼，y y只青蛙只青蛙有（有（2y 2y）只眼。）只眼。试用我们刚才学的方法来说说身边的事物。试用我们刚才学的方法来说说身边的事物。博达助教通博达助教通（4）n除以6的商是（）智力大闯关智力大闯关第一关第一关 用含有字母的式子表示数量关系。用含有字母的式子表示数量关系。（1）8与a的和是（）（2）18减去a的差是（）（3）与12的积是（）8+a 8+a 18-a18-a1212n n6 6第三关第三关 按要求写等式按要求写等式如果用如果用a a表示长方形的长，用表示长方形的长，用b b表示长方形的宽，表示长方形的宽，用用C C表示长方形的周长，用表示长方形的周长，用S S表示长方形的面积。表示长方形的面积。则长方形的面积公式可表示为则长方形的面积公式可表示为:则长方形的周长公式可表示为则长方形的周长公式可表示为:C=4（a+b）S=ab博达助教通博达助教通博达助教通博达助教通