《生态服务价值学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生态服务价值学习教案.pptx(15页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、会计学1生态服务生态服务(fw)价值价值第一页,共15页。生态系统(shntixtn)的服务功能及其评价生态系统服务功能(gngnng)的内涵 太阳能和二氧化碳的固定,有机质的合成,区域气候调节,维持水及营养物质的循环,土壤的形成与保护,污染物的吸收与降解及创造物种赖以生存与繁育的条件,维持整个大气化学组分的平衡与稳定,以及由于丰富的生物多样性所形成的自然景观及其具有的美学、文化、科学、教育的价值。第1页/共15页第二页,共15页。生态系统的这些功能虽不表现为直接的生产与消费价值,但它们是生物资源直接价值产生与形成的基础。可以说,正是生态系统的服务功能,才使人类的生态环境(shntihunjn
2、)条件得以维持和稳定,这也是生态系统服务的内涵所在。对于生态系统的服务功能,可以将其分为4个层次:生态系统的生产、生态系统的基本功能、生态系统的环境效益和生态系统的娱乐价值。第2页/共15页第三页,共15页。2.5.2 生态系统服务功能(gngnng)价值评估 第一、直接利用价值,食物、木材、休闲娱乐等第二、间接利用价值,净化环境、保持水土等第三、选择价值,人们为了将来能够直接利用与 间接利用某种生态系统服务功能的支付(zhf)意愿。第四、存在价值又称内在价值,它表示人们为确保这 种生态服务功能继续存在的支付(zhf)意愿。生态服务功能价值的评价方法:市场价值法、费用支出法、机会成本法、影子价
3、格法、替代市场价格法、生产成本法、人力资本法、旅行费用法等。第3页/共15页第四页,共15页。2.5.3 生态系统(shn ti x tn)健康评价 生态系统健康的内涵一、满足人类社会合理要求能力二、本身(bnshn)自我维持与更新的能力健康的生态系统应具有活力、稳定和自调节的能力。生态系统健康是生态系统发展的一种状态。在此状态下,地理位置、光照水平、可利用的水分、养分及再生资源都处在适宜或十分乐观的水平。或者说,处在可维持该生态系统生存的水平。第4页/共15页第五页,共15页。生态系统的健康(jinkng)评价1)生态系统健康评价的要点:生态系统健康评价不应该建立于单个物种的存在、缺失或某一
4、状态为基础(jch)的标准上。系统健康评价应该能反映人们对生态系统可能发生的相应变化的认识。虽然作为最佳的评价健康度量应该是简单的,可以系列化、有可分辨的变化状态。在考虑到最小数量的观察,系统健康的度量应该与观察的次数不具相关性。第5页/共15页第六页,共15页。2)生态系统健康的监测指标 生态系统中某些绿色植物防御性次生代谢物减少,处于患病、鼠害和虫害严重、光合作用受阻、生长速率下降的濒危境地。物种生态对策改变和多样性下降。生态系统净初级生产量和生物量下降。植物根系互惠共生微生物的减少,对生物生长不利的微生物增多。外来种的入侵,造成(zo chn)系统波动及稳定性的变化。第6页/共15页第七
5、页,共15页。污染物排放:湖泊的富营养化,海洋的赤潮,大气和固体废弃物的负效应。生态系统中限制植物生长(shngzhng)的营养物的流失量增加,因此,系统无法利用和保护。植物体或生物群落的呼吸量有明显增加。系统内产品转化率低和分解速率增加,枯枝落叶层的积累明显下降。系统中水和营养物质的瓶颈效应及土壤的物理化学条件的变劣、生态平衡失调,以非良性循环为主。第7页/共15页第八页,共15页。3)生态系统健康的度量 生态系统是个多变量的,那么,生态系统健康标准也是多尺度的、动态(dngti)的,它是有结构(组织)、有功能(活力)、有适应(弹性)。综合这3方面,组织、活力和弹性就是系统健康的具体反映,换
6、句话说,健康就是由复杂系统所表现的3项测量标准。第8页/共15页第九页,共15页。2.5.4 2.5.4 生态生态(shngti)(shngti)系统管理系统管理n n定义:在充分认识生态系统整体性与复杂性的前提下,定义:在充分认识生态系统整体性与复杂性的前提下,以生态系统健康、维护生态系统服务以生态系统健康、维护生态系统服务(fw)(fw)功能和可功能和可持续发展为目标,运用生态学、管理学、社会学及其持续发展为目标,运用生态学、管理学、社会学及其他学科原理,依据对关键生态过程和重要生态因子长他学科原理,依据对关键生态过程和重要生态因子长期监测的结果,对生态系统内外环境进行调控的管理期监测的结
7、果,对生态系统内外环境进行调控的管理活动。活动。n n内涵:生态系统健康是理论基础和技术支撑,也是管内涵:生态系统健康是理论基础和技术支撑,也是管理的目标。理的目标。第9页/共15页第十页,共15页。19921992年年联联合合国国环环境境与与发发展展会会议议以以来来,可可持持续续发发展展已已成成为为世世界界各各国国共共同同的的目目标标,人人类类社社会会的的可可持持续续发发展展归归根根结结蒂蒂是是生生态态系系统统管管理理的的问问题题。生生态态系系统统管管理理是是由由明明确确目目标标驱驱动动,由由政政策策和和协协议议及及实实践践而而执执行行,由由监监测测和和我我们们对对生生态态学学相相互互作作用
8、用与与过过程程的的最最好好理理解解为为基基础础的的必必要要研研究究而而使使之之符符合合保保持持生生态态系系统统组组分分、结结构构和和功功能能(gngnng)(gngnng)的管理。的管理。第10页/共15页第十一页,共15页。v生态系统(shntixtn)的时空尺度v生态系统(shntixtn)的整体性v生态系统(shntixtn)的动态机制v干扰与生态系统(shntixtn)稳定性v生态系统(shntixtn)的复杂性与不确定性v生态系统(shntixtn)多样性生态系统管理的理论生态系统管理的理论(lln)基础基础第11页/共15页第十二页,共15页。黄土高原黄土高原(hun t o yun)植树造林植树造林第12页/共15页第十三页,共15页。黄土高原退耕黄土高原退耕(tu n)1(tu n)1年后自然恢复生长的草被年后自然恢复生长的草被第13页/共15页第十四页,共15页。黄土高原梯田黄土高原梯田(ttin)种植人工牧草(沙打旺)种植人工牧草(沙打旺)第14页/共15页第十五页,共15页。