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1、会计学1生态系统的信息生态系统的信息(xnx)传递传递第一页，共34页。问题(wnt)探讨第1页/共34页第二页，共34页。第四节第四节第四节第四节 生态系统的生态系统的生态系统的生态系统的 教学目标：教学目标：教学目标：教学目标：1 1、生态系统中的信息类型、生态系统中的信息类型、生态系统中的信息类型、生态系统中的信息类型2 2、生态系统中的信息传递、生态系统中的信息传递、生态系统中的信息传递、生态系统中的信息传递(chund)(chund)有什么作用有什么作用有什么作用有什么作用第2页/共34页第三页，共34页。一、生态系统一、生态系统(shn ti x tn)中中信息的种类信息的种类第3
2、页/共34页第四页，共34页。一、生态系统中信息一、生态系统中信息(xnx)的种的种类类第4页/共34页第五页，共34页。一、生态系统一、生态系统(shn ti x tn)中中信息的种类信息的种类第5页/共34页第六页，共34页。一、生态系统中信息一、生态系统中信息(xnx)的种的种类类第6页/共34页第七页，共34页。（1 1）物理）物理(wl)(wl)信息信息信息信息(xnx)(xnx)传输传输生物生物(shngw)(shngw)或无机环境或无机环境物理过程（如光、声、温度、湿度、物理过程（如光、声、温度、湿度、磁力、颜色等）磁力、颜色等）信息产生信息产生信息接收信息接收动物眼、耳、皮肤，
3、植物叶、芽，动物眼、耳、皮肤，植物叶、芽，细胞的特殊物质（如光敏色素）细胞的特殊物质（如光敏色素）概念概念生态系统中的光、声、湿度、磁力等，生态系统中的光、声、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息通过物理过程传递的信息例子例子蝙蝠的蝙蝠的“回声定位回声定位”；菊花、烟草等；菊花、烟草等开花、种子萌发等；鱼群洄游；开花、种子萌发等；鱼群洄游；第7页/共34页第八页，共34页。一、生态系统一、生态系统(shn ti x(shn ti x tn)tn)中信息的种类中信息的种类第8页/共34页第九页，共34页。一、生态系统一、生态系统(shn ti x(shn ti x tn)tn)中信息的种类中信息
4、的种类第9页/共34页第十页，共34页。一、生态系统一、生态系统(shn ti x(shn ti x tn)tn)中信息的种类中信息的种类第10页/共34页第十一页，共34页。一、生态系统一、生态系统(shn ti x(shn ti x tn)tn)中信息的种类中信息的种类第11页/共34页第十二页，共34页。（2 2）化学）化学(huxu)(huxu)信息信息信息信息(xnx)(xnx)传输传输信息信息(xnx)(xnx)产生产生例子例子昆虫的性外激素；狗利用其小便昆虫的性外激素；狗利用其小便记路；鼬排放的臭气；记路；鼬排放的臭气；概念概念通过生命活动过程中产生的化学物通过生命活动过程中产生
5、的化学物质传递信息质传递信息生物的生命活动过程中产生的；生物的生命活动过程中产生的；如昆虫、鱼类、哺乳类等如昆虫、鱼类、哺乳类等信息素信息素化学物质（如植物的生物碱、化学物质（如植物的生物碱、有机酸等；动物的性外激素）有机酸等；动物的性外激素）第12页/共34页第十三页，共34页。一、生态系统一、生态系统(shn ti x(shn ti x tn)tn)中信息的种类中信息的种类第13页/共34页第十四页，共34页。一、生态系统一、生态系统(shn ti x tn)(shn ti x tn)中信息的种类中信息的种类第14页/共34页第十五页，共34页。一、生态系统一、生态系统(shn ti x(
6、shn ti x tn)tn)中信息的种类中信息的种类第15页/共34页第十六页，共34页。（3 3）行为）行为(xngwi)(xngwi)信息信息信息信息(xnx)(xnx)传输传输信息信息(xnx)(xnx)产生产生例子例子蜜蜂跳舞；鸟类的蜜蜂跳舞；鸟类的“求偶炫耀求偶炫耀”概念概念对于同种或异种生物能够通过其特对于同种或异种生物能够通过其特殊行为特征传递的信息殊行为特征传递的信息同种或异种生物同种或异种生物植物或动物的异常表现及行为植物或动物的异常表现及行为第16页/共34页第十七页，共34页。（1 11 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 2
7、2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 33 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 44 4）萤火虫发光）萤火虫发光）萤火虫发光）萤火虫发光(f un)(f un)(f un)(f un)；（5 55 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；练习：请将下列练习：请将下列(xili)(xili)信息进行分类信息进行分类（6 66 6）电磁波；）电磁波；）电磁波；）电磁波；（7 77 7）昆虫发出）昆虫发出）昆虫发出）昆虫发出(fch)(fch)(fch)(fch)的声音；的声音；的声音；的声音；（8 88 8
8、）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 99 9）紫外线；）紫外线；）紫外线；）紫外线；（10101010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；第17页/共34页第十八页，共34页。（1 11 1）哺乳动物）哺乳动物）哺乳动物）哺乳动物(brdngw)(brdngw)(brdngw)(brdngw)的体的体的体的体温；温；温；温；（2 22 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 33 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 44 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 55 5）植物分泌的
9、化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；练习：请将下列练习：请将下列(xili)(xili)信息进行分类信息进行分类（6 66 6）电磁波；）电磁波；）电磁波；）电磁波；（7 77 7）昆虫发出）昆虫发出）昆虫发出）昆虫发出(fch)(fch)(fch)(fch)的声音；的声音；的声音；的声音；（8 88 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 99 9）紫外线；）紫外线；）紫外线；）紫外线；（10101010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；属于物理信息的有（属于物理信息的有（）第18页/共34页第十九
10、页，共34页。（1 11 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 22 2）鸟类鸣叫）鸟类鸣叫）鸟类鸣叫）鸟类鸣叫(mn jio)(mn jio)(mn jio)(mn jio)；（3 33 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 44 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 55 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；练习练习(linx)(linx)：请将下列信息进行分类：请将下列信息进行分类（6 66 6）电磁波；）电磁波；）电磁波；）电磁波；（7 77 7）
11、昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 88 8）昆虫的外信息）昆虫的外信息）昆虫的外信息）昆虫的外信息(xnx)(xnx)(xnx)(xnx)素；素；素；素；（9 99 9）紫外线；）紫外线；）紫外线；）紫外线；（10101010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；属于物理信息的有（属于物理信息的有（）第19页/共34页第二十页，共34页。练习：请将下列信息进行练习：请将下列信息进行(jnxng)(jnxng)分类分类属于属于(shy)(shy)物理信息的有物理信息的有（）属于化学属于化学(huxu)(huxu)信息的有信息的有（）（1 11
12、1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 22 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 33 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 44 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 55 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；（6 66 6）电磁波；）电磁波；）电磁波；）电磁波；（7 77 7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 88 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9
13、 99 9）紫外线；）紫外线；）紫外线；）紫外线；（10101010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；第20页/共34页第二十一页，共34页。练习：请将下列信息练习：请将下列信息(xnx)(xnx)进行分类进行分类属于属于(shy)(shy)物理信息的有物理信息的有（）属于属于(shy)(shy)化学信息的化学信息的有（有（）（1 11 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 22 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 33 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 44 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火
14、虫发光；）萤火虫发光；（5 55 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；（6 66 6）电磁波；）电磁波；）电磁波；）电磁波；（7 77 7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 88 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 99 9）紫外线；）紫外线；）紫外线；）紫外线；（10101010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；第21页/共34页第二十二页，共34页。练习：请将下列信息练习：请将下列信息(xnx)(xnx)进行分类进行分类属于物理属于物理(
15、wl)(wl)信息的有（信息的有（）属于化学属于化学(huxu)(huxu)信息的有信息的有（）属于行为信息的有（属于行为信息的有（）（1 11 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 22 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 33 3）孔雀开屏）孔雀开屏）孔雀开屏）孔雀开屏；（4 44 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 55 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；（6 66 6）电磁波；）电磁波；）电磁波；）电磁波；（7 77 7）昆虫发出的声音；）昆
16、虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 88 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 99 9）紫外线；）紫外线；）紫外线；）紫外线；（10101010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；第22页/共34页第二十三页，共34页。二、信息二、信息(xnx)传递在生态系统传递在生态系统中的作用中的作用第23页/共34页第二十四页，共34页。资料分析：生态系统中信息资料分析：生态系统中信息(xnx)传递的重要性传递的重要性1 1 1 1、蝙蝠、蝙蝠、蝙蝠、蝙蝠(bin f)(bin f)(bin f)(bin f)对周围环境的识别、
17、取食对周围环境的识别、取食对周围环境的识别、取食对周围环境的识别、取食与飞行，几乎完全依赖声波。蝙蝠与飞行，几乎完全依赖声波。蝙蝠与飞行，几乎完全依赖声波。蝙蝠与飞行，几乎完全依赖声波。蝙蝠(bin(bin(bin(bin f)f)f)f)通过自身发出声波，对目标进行通过自身发出声波，对目标进行通过自身发出声波，对目标进行通过自身发出声波，对目标进行“回声回声回声回声定位定位定位定位”。第24页/共34页第二十五页，共34页。资料分析资料分析(fnx)(fnx)：生态系统中信息传递的重要性：生态系统中信息传递的重要性2 2 2 2、有些植物、有些植物、有些植物、有些植物(zhw)(zhw)(z
18、hw)(zhw)，像莴苣、茄、烟草，像莴苣、茄、烟草，像莴苣、茄、烟草，像莴苣、茄、烟草的种子必须接受某些波长的光信息，才能的种子必须接受某些波长的光信息，才能的种子必须接受某些波长的光信息，才能的种子必须接受某些波长的光信息，才能萌发生长。萌发生长。萌发生长。萌发生长。500500500500600600600600700700700700800800800800波长波长波长波长/nm/nm/nm/nm0 00 0252525255050505075757575100100100100萌发率萌发率萌发率萌发率/%/%/%/%第25页/共34页第二十六页，共34页。资料资料(zlio)(zli
19、o)分析：生态系统中信息传递的重要性分析：生态系统中信息传递的重要性3 3 3 3、自然界中，植物开花需要光信息刺激，、自然界中，植物开花需要光信息刺激，、自然界中，植物开花需要光信息刺激，、自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时间达到一定长度时，植物才能开当日照时间达到一定长度时，植物才能开当日照时间达到一定长度时，植物才能开当日照时间达到一定长度时，植物才能开花；花；花；花；许多动物都能在特定时期释放用于吸引异许多动物都能在特定时期释放用于吸引异许多动物都能在特定时期释放用于吸引异许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素；目前科学家已经确定了其化性的信息素；目前科学家已经确定了其
20、化性的信息素；目前科学家已经确定了其化性的信息素；目前科学家已经确定了其化学结构和性质的学结构和性质的学结构和性质的学结构和性质的200200200200多种昆虫多种昆虫多种昆虫多种昆虫(knchng)(knchng)(knchng)(knchng)信信信信息素中，大部分用来传递性信息。息素中，大部分用来传递性信息。息素中，大部分用来传递性信息。息素中，大部分用来传递性信息。第26页/共34页第二十七页，共34页。资料分析：生态系统资料分析：生态系统(shn ti x tn)(shn ti x tn)中信息传递的重要性中信息传递的重要性4 4 4 4、当烟草植物受到蛾幼、当烟草植物受到蛾幼、当
21、烟草植物受到蛾幼、当烟草植物受到蛾幼虫的攻击后，能产生和释虫的攻击后，能产生和释虫的攻击后，能产生和释虫的攻击后，能产生和释放一种信息素，该化学物放一种信息素，该化学物放一种信息素，该化学物放一种信息素，该化学物质在白天可以吸引蛾幼虫质在白天可以吸引蛾幼虫质在白天可以吸引蛾幼虫质在白天可以吸引蛾幼虫的天敌的天敌的天敌的天敌捕食者，夜间捕食者，夜间捕食者，夜间捕食者，夜间又能够驱赶雌蛾，使它们又能够驱赶雌蛾，使它们又能够驱赶雌蛾，使它们又能够驱赶雌蛾，使它们不能停留不能停留不能停留不能停留(tngli)(tngli)(tngli)(tngli)在叶在叶在叶在叶片上产卵。片上产卵。片上产卵。片上产
22、卵。第27页/共34页第二十八页，共34页。二、信息二、信息(xnx)(xnx)传递在生态系统传递在生态系统中的作用中的作用 生物个体生命生物个体生命生物个体生命生物个体生命(shngmng)(shngmng)(shngmng)(shngmng)活动的正常进活动的正常进活动的正常进活动的正常进行，离不开信息的作用；行，离不开信息的作用；行，离不开信息的作用；行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍生物种群的繁衍生物种群的繁衍生物种群的繁衍(fnyn)(fnyn)(fnyn)(fnyn)，也离不开信息，也离不开信息，也离不开信息，也离不开信息的传递的传递的传递的传递 生态系统中，各种群之间关系的调节
23、，生生态系统中，各种群之间关系的调节，生生态系统中，各种群之间关系的调节，生生态系统中，各种群之间关系的调节，生态系统稳定性的维持，依然离不开信息的传态系统稳定性的维持，依然离不开信息的传态系统稳定性的维持，依然离不开信息的传态系统稳定性的维持，依然离不开信息的传递。递。递。递。第28页/共34页第二十九页，共34页。三、信息三、信息(xnx)(xnx)传递在农业生产中的传递在农业生产中的应用应用 提高提高提高提高(t go)(t go)(t go)(t go)农产品或畜产品的产量；农产品或畜产品的产量；农产品或畜产品的产量；农产品或畜产品的产量；对有害动物对有害动物对有害动物对有害动物(dn
24、gw)(dngw)(dngw)(dngw)进行进行进行进行控制。控制。控制。控制。第29页/共34页第三十页，共34页。uu 相关资料：相关资料：uu在苹果园里放置一个电在苹果园里放置一个电子仪器，产生子仪器，产生(chnshng)(chnshng)与蜜蜂跳圆与蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同的频率圈舞或摆尾舞相同的频率或声音。当蜜蜂感受到电或声音。当蜜蜂感受到电子仪器发出的信息后，就子仪器发出的信息后，就会受到诱惑，飞到苹果园会受到诱惑，飞到苹果园去采蜜。这就有助于苹果去采蜜。这就有助于苹果更好的传粉，从而提高产更好的传粉，从而提高产量。量。第30页/共34页第三十一页，共34页。UltrabiteUltrabiteUltrabiteUltrabite鲤鱼鲤鱼鲤鱼鲤鱼(l(l(l(l y)y)y)y)诱鱼剂诱鱼剂诱鱼剂诱鱼剂第31页/共34页第三十二页，共34页。第32页/共34页第三十三页，共34页。第33页/共34页第三十四页，共34页。