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1、认识线段认识线段小学二年级上册数学教科书人民教育出版社小学二年级上册数学教科书人民教育出版社2011课标版课标版 教师：王云翼教师：王云翼 单位单位:巩义市第五小学巩义市第五小学 联系电话联系电话:13838187116:13838187116 电子邮箱电子邮箱:口算748 8140 9060 59204920 528 869 179393 685 196 8942840 5030 649 827 有只虫子从一个山洞到另一个山洞寻找食物,有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?起点起点终点终点12345这条线是直的!学习目标1、认识线段，知道线段的特点。2、会用刻
2、度尺量、画线段,并能分辨线段。导学提纲：导学提纲：一、自学课本第一、自学课本第5页例页例6、动手拉一拉，摸一摸。、动手拉一拉，摸一摸。说一说：说一说：1、你在周围什么地方找到了线段？、你在周围什么地方找到了线段？2、线段有什么特点？、线段有什么特点？二、自学课本第二、自学课本第6页例页例7 在练习本上画出一条在练习本上画出一条3厘米的线段。厘米的线段。把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。线段是直的，可以量出长度。线段是直的，可以量出长度。1 1、线段是直的。、线段是直的。线段的两个特线段的两个特点：点：1 1、线段都是直
3、的、线段都是直的,可以量出长度。可以量出长度。2 2、线段有两个端点。、线段有两个端点。（二）画线段（二）画线段从尺的刻度从尺的刻度0开始画起，开始画起，画到刻度画到刻度3的地方停止。的地方停止。左手按住尺子，右手握笔。左手按住尺子，右手握笔。画 线 段 儿 歌：左手压尺用点力 画上端点别忘记右手握笔轻轻移 今天，你学会了什么？今天，你学会了什么？1、指出下面哪些是线段？2 2、连连接接每每两两个个点点画画线线段段，一一共共画画出出了了几几条条线线段段？你能看出画出的是什么图形吗？你能看出画出的是什么图形吗？画出了画出了 3 条线段条线段画出的是帆船上的帆画出的是帆船上的帆3、若给你五点，每两点之间画一条线段，、若给你五点，每两点之间画一条线段，你能画出几条线段？你能画出几条线段？一共有()条线段3