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1、课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示1.1.知道功能高分子材料的分类，能举例说明其在生产生活、知道功能高分子材料的分类，能举例说明其在生产生活、高新技术领域中的应用。高新技术领域中的应用。2.2.知道复合材料的组成特点，能举例说明常见复合材料的知道复合材料的组成特点，能举例说明常见复合材料的应用。应用。3.3.体验化学科学的进步与材料科学发展的联
2、系，能科学评体验化学科学的进步与材料科学发展的联系，能科学评价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响。价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示课课后后
3、巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示复合材料和功能高分子材料的比较复
4、合材料和功能高分子材料的比较课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示功能高分子材料和复合材料的比较功能高分子材料和复合材料的比较课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示 (1)(1)复合材料是由两种或多种材料合成的性能优复合材料是由两种或多种材料合
5、成的性能优异的材料，并不一定是高分子合成材料，如复合材料硼纤维、异的材料，并不一定是高分子合成材料，如复合材料硼纤维、碳纤维等。碳纤维等。(2)(2)复合材料主要集中了组成它的几种材料的优异性能，应用复合材料主要集中了组成它的几种材料的优异性能，应用更加广泛，但其性能并不等于组成它的材料的性能之和。更加广泛，但其性能并不等于组成它的材料的性能之和。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示【典例典例】(2011(2011南京高二检测南京高二检测)碳纤维强化塑料是一种新碳纤维强化塑料是一种新型的
6、高强度复合材料，其强度比钢铁材料大而密度比铝小。型的高强度复合材料，其强度比钢铁材料大而密度比铝小。据报道，每架波音据报道，每架波音767767飞机使用了飞机使用了1 1吨碳纤维材料，而一种吨碳纤维材料，而一种新型的波音新型的波音757757飞机使用了飞机使用了9 9吨以上的碳纤维。制取碳纤维吨以上的碳纤维。制取碳纤维的一种方法是将聚丙烯腈纤维在稀有气体中进行高温处理的一种方法是将聚丙烯腈纤维在稀有气体中进行高温处理而获得，这种碳纤维的结构可表示如下：而获得，这种碳纤维的结构可表示如下：课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实
7、验验探探究究易易错错案案例例警警示示(1)(1)构成这种碳纤维的元素是构成这种碳纤维的元素是_，其原子个数比为，其原子个数比为_。(2)(2)用乙炔和用乙炔和HCNHCN为原料合成这种碳纤维的流程可表示如下：为原料合成这种碳纤维的流程可表示如下：用化学方程式表示以下过程：用化学方程式表示以下过程：CHCHCHCH与与HCNHCN反应反应_；A AB_B_。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示【思路点拨思路点拨】解答本题要注意以下两点：解答本题要注意以下两点：课课后后巩巩固固作作业业课课前
8、前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示【自主解答自主解答】碳纤维材料是一种重要的新型复合材料，题碳纤维材料是一种重要的新型复合材料，题目已知给出这种碳纤维是将聚丙烯腈经高温处理而得，聚目已知给出这种碳纤维是将聚丙烯腈经高温处理而得，聚丙烯腈的结构为丙烯腈的结构为 ，注意到题给出的碳纤维，注意到题给出的碳纤维的结构，可以将聚丙烯腈结构写为：的结构，可以将聚丙烯腈结构写为：其中其中CNCN的结构为的结构为C CN N。这。这种变换写法是解答本题的关键一步，根据生产流种变换写法是解答本题的关键一步，根据生产流程所示，聚程所示
9、，聚 课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示丙烯腈经两步反应获得碳纤维，第一步高温处理，应是在丙烯腈经两步反应获得碳纤维，第一步高温处理，应是在上述结构的基础上将氰基上述结构的基础上将氰基CNCN中的三键打开重新结合构中的三键打开重新结合构成环状结构，即生成成环状结构，即生成C C，C C在催化剂的作用下脱氢，在在催化剂的作用下脱氢，在C C中环中环状结构的状结构的CHCH2 2与与 上各脱去一个氢原子而形成上各脱去一个氢原子而形成 结构，从而形成碳纤维。显然，在结构，从而形成碳纤维。显然
10、，在CHCH2 2上上脱去一个氢原子后，还有一个氢原子，所以可知这种碳纤脱去一个氢原子后，还有一个氢原子，所以可知这种碳纤课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示维由维由C C、H H、N N三种元素构成，考查其中的一个基本结构单元三种元素构成，考查其中的一个基本结构单元 ，可看出，可看出C C、H H、N N三种原子的个数比应为三种原子的个数比应为311311。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案
11、案例例警警示示答案：答案：(1)C(1)C、H H、N 311N 311(2)CHCH(2)CHCHHCN CHHCN CH2 2CHCHCNCNnCHnCH2 2CH-CN CH-CN 催化剂催化剂催化剂催化剂课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示答案：答案：(1)(1)加成反应加成反应 消去反应消去反应 水解反应水解反应(或取代反应或取代反应)课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示
12、课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示功能高分子材料功能高分子材料 课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示1.1.功能高分子材料的品种与分类功能高分子材料的品种与分类课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示2.2.几种功能高分子材料几种功能高分子材料(1)(1)高分子分离膜：高分子分
13、离膜：组成：高分子分离膜是用具有特殊分离功能的高分子材组成：高分子分离膜是用具有特殊分离功能的高分子材料制成的薄膜。料制成的薄膜。特点：能够让某些物质有选择地通过，而把另外一些物特点：能够让某些物质有选择地通过，而把另外一些物质分离掉。质分离掉。高分子分离膜的工业应用高分子分离膜的工业应用课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示(2)(2)医用高分子
14、材料：医用高分子材料：性能：优异的生物相溶性；很高的机械性能。性能：优异的生物相溶性；很高的机械性能。应用：制作人体的皮肤、骨骼、眼、喉、心、肺、肝、应用：制作人体的皮肤、骨骼、眼、喉、心、肺、肝、肾等各种人造器官。肾等各种人造器官。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示 橡胶工业中将线型结构连接为体型结构是为橡胶工业中将线型结构连接为体型结构是为
15、增加橡胶的功能，防止老化；高吸水性树脂将线型结构连增加橡胶的功能，防止老化；高吸水性树脂将线型结构连接为体型结构可使它既吸水又不溶于水。接为体型结构可使它既吸水又不溶于水。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示【典例典例】(2011(2011厦门高二检测厦门高二检测)关于功能高分子材料的下关于功能高分子材料的下列说法中，不正确的是列说法中，不正确的是A A离子交换树脂主要用于分离和提纯，如硬水的软化、回离子交换树脂主要用于分离和提纯，如硬水的软化、回收工业废水中的金属等收工业废水中的金属等
16、B B婴儿用的婴儿用的“尿不湿尿不湿”的主要成分是具有强吸水性的树脂的主要成分是具有强吸水性的树脂C C导电塑料应用于电子工业，可用来制造电子器件导电塑料应用于电子工业，可用来制造电子器件D D医用高分子材料制成的人造器官都受到人体的排斥作用，医用高分子材料制成的人造器官都受到人体的排斥作用，难以达到与生物相容的程度难以达到与生物相容的程度课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示【思路点拨思路点拨】解答本题应注意以下两点：解答本题应注意以下两点：课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探
17、探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示【自主解答自主解答】选选D D。医用高分子材料制成的人造器官具有优。医用高分子材料制成的人造器官具有优异的生物相容性，不会受到人体的排斥作用。异的生物相容性，不会受到人体的排斥作用。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示【典例典例】下列材料中，属于功能
18、高分子材料的是下列材料中，属于功能高分子材料的是高分子膜高分子膜 生物高分子材料生物高分子材料导电高分子材料导电高分子材料 离子交换树脂离子交换树脂医用高分子材料医用高分子材料 高吸水性树脂高吸水性树脂有机玻璃有机玻璃 隐身材料隐身材料合成橡胶合成橡胶 液晶材料液晶材料A AB BC C全部全部D D【易错选项易错选项】C C课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示【易错剖析易错剖析】(1)(1)易错选项分析易错选项分析易错选易错选C C的原因是将传统材料与新型材料混淆。常用功能高的原因是将
19、传统材料与新型材料混淆。常用功能高分子材料包括高分子膜、医用高分子材料、高吸水性树脂、分子材料包括高分子膜、医用高分子材料、高吸水性树脂、离子交换树脂、光敏高分子材料、导电高分子材料、生物离子交换树脂、光敏高分子材料、导电高分子材料、生物高分子材料、高分子催化剂和试剂等。有机玻璃和合成橡高分子材料、高分子催化剂和试剂等。有机玻璃和合成橡胶属于传统合成材料，不属于新型有机高分子材料。胶属于传统合成材料，不属于新型有机高分子材料。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示(2)(2)其他错误选项分
20、析其他错误选项分析【标准答案标准答案】D D课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示1 1复合材料的使用使导弹的射程有了很大的提高，其主要复合材料的使用使导弹的射程有了很大的提高，其主要原因在于原因在于()()A A复合材料的使用可以使导弹承受超高温的变化复合材料的使用可以使导弹承受超高温的变化B B复合材料的使用可以使导弹的质量减轻复合材料的使用可
21、以使导弹的质量减轻C C复合材料的使用可以使导弹能承受超高强度的变化复合材料的使用可以使导弹能承受超高强度的变化D D复合材料的使用可以使导弹能承受温度的剧烈变化复合材料的使用可以使导弹能承受温度的剧烈变化【解析解析】选选B B。导弹的壳体大多是以纤维为增强体、金属为。导弹的壳体大多是以纤维为增强体、金属为基体的复合材料，之所以能提高射程是利用了其密度小、基体的复合材料，之所以能提高射程是利用了其密度小、质量轻的特点。质量轻的特点。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示2 2(2011(2
22、011苏州高二检测苏州高二检测)高分子分离膜可以有选择地让某高分子分离膜可以有选择地让某些物质通过而将另一些物质分离，下列应用不属于高分子些物质通过而将另一些物质分离，下列应用不属于高分子分离膜的应用范围的是分离膜的应用范围的是()()A A分离工业废水，回收废液中的有用成分分离工业废水，回收废液中的有用成分B B将化学能转换成电能，将热能转换成电能将化学能转换成电能，将热能转换成电能C C食品工业中，浓缩天然果汁、乳制品加工和酿酒食品工业中，浓缩天然果汁、乳制品加工和酿酒D D海水淡化海水淡化课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思
23、维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示【解析解析】选选B B。高分子分离膜的特点是能够有选择地让某些。高分子分离膜的特点是能够有选择地让某些物质通过，而把另一些物质分离掉。主要应用于生活污水、物质通过，而把另一些物质分离掉。主要应用于生活污水、工业废水等废液处理和海水淡化工程等；而将化学能转换工业废水等废液处理和海水淡化工程等；而将化学能转换成电能是传感膜的应用，把热能转换成电能是热电膜的应成电能是传感膜的应用，把热能转换成电能是热电膜的应用。用。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示
24、示3.3.下列说法中不正确的是下列说法中不正确的是()()A.A.玻璃钢是以玻璃纤维为增强体，合成树脂为基体的复合材料玻璃钢是以玻璃纤维为增强体，合成树脂为基体的复合材料B.B.飞机机身的复合材料大多数是以金属为增强体，纤维为基体飞机机身的复合材料大多数是以金属为增强体，纤维为基体的复合材料的复合材料C.C.制造网球拍用的复合材料是在合成树脂的基体中加入碳纤维制造网球拍用的复合材料是在合成树脂的基体中加入碳纤维素作增强体素作增强体D.D.航天飞机机身使用的隔热陶瓷瓦是由纤维和陶瓷复合而成的航天飞机机身使用的隔热陶瓷瓦是由纤维和陶瓷复合而成的材料制成的材料制成的【解析解析】选选B B。飞机机身的
25、复合材料大多是以纤维为增强体，。飞机机身的复合材料大多是以纤维为增强体，金属为基体的复合材料，金属为基体的复合材料，B B项中将基体和增强体颠倒了。项中将基体和增强体颠倒了。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示4.4.高分子材料发展的主要趋势是高性能化、功能化、复合高分子材料发展的主要趋势是高性能化、功能化、复合化、精细化和智能化，下列材料不属于功能高分子材料的化、精细化和智能化，下列材料不属于功能高分子材料的是是()()A.A.用于生产光盘等产品的光敏高分子材料用于生产光盘等产品的光敏
26、高分子材料B.B.用于制造用于制造CPUCPU芯片的良好半导体材料单晶硅芯片的良好半导体材料单晶硅C.C.用于生产用于生产“尿不湿尿不湿”的高吸水性树脂的高吸水性树脂D.D.能导电的聚乙炔能导电的聚乙炔课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示【解答解答】选选B B。B B项中半导体材料单晶硅，属于传统的无机项中半导体材料单晶硅，属于传统的无机非金属材料。非金属材料。A A项中光敏高分子材料、项中光敏高分子材料、C C项中高吸水性树脂、项中高吸水性树脂、D D项中导电高分子材料均属于功能高分子
27、材料。项中导电高分子材料均属于功能高分子材料。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示5 5(2011(2011镇江高二检测镇江高二检测)聚丙烯酸酯类涂料是目前市场上聚丙烯酸酯类涂料是目前市场上流行的墙面涂料之一，它具有弹性好、不易老化、耐擦洗、流行的墙面涂料之一，它具有弹性好、不易老化、耐擦洗、色泽亮丽等特点。下面是聚丙烯酸酯类的结构简式，它属色泽亮丽等特点。下面是聚丙烯酸酯类的结构简式，它属于于()()无机化合物无机化合物 有机化合物有机化合物 高分子化合物高分子化合物离子化合物离子化合
28、物 共价化合物共价化合物A AB BC CD D课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示【解析解析】选选C C。聚丙烯酸酯类是由丙烯酸酯经加聚反应得到。聚丙烯酸酯类是由丙烯酸酯经加聚反应得到的：的：所以，聚丙烯酸酯类属于有机化合物、高分子化合物、共所以，聚丙烯酸酯类属于有机化合物、高分子化合物、共价化合物。价化合物。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示6.6.化合物化合物C C和和E
29、E都是医用功能高分子材料，且有相同的元素都是医用功能高分子材料，且有相同的元素百分组成，均可由化合物百分组成，均可由化合物A(CA(C4 4H H8 8O O3 3)制得，如图所示，制得，如图所示，B B和和D D互为同分异构体。互为同分异构体。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示(1)(1)试写出以下的化学方程式：试写出以下的化学方程式：ADAD：_；BCBC：_。(2)(2)反应类型反应类型AB_AB_；BC_BC_；AE_AE_。(3)E(3)E的结构简式的结构简式_。(4)A(4
30、)A的同分异构体的同分异构体(同类别且有支链同类别且有支链)的结构简式：的结构简式：_、_。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示【解析解析】由题目给定条件由题目给定条件“A A分子式为分子式为C C4 4H H8 8O O3 3，具有酸性，具有酸性”知知A A分子中应有一个分子中应有一个COOHCOOH，且除，且除“C CO O”外再无双键。又外再无双键。又A A可以发生消去反应生成可以发生消去反应生成B B，也可以脱去一分子，也可以脱去一分子H H2 2O O形成五元形成五元环状化合物
31、，则环状化合物，则A A在在4 4号位号位C C上有一个羟基。则上有一个羟基。则A A的结构简式的结构简式为为 。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示答案：答案：(1)(1)(2)(2)消去反应消去反应 加聚反应加聚反应 缩聚反应缩聚反应(3)(3)课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思
32、思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示聚乳酸聚乳酸 是一种新型可生物降解的高是一种新型可生物降解的高分子材料，主要用于制造可降解纤维、可降解塑料和医用分子材料，主要用于制造可降解纤维、可降解塑料和医用材料。它以淀粉为原料，先水解为葡萄糖，再在乳酸菌的材料。它以淀粉为原料，先水解为葡萄糖，再在乳酸菌的作用
33、下将葡萄糖转变为乳酸作用下将葡萄糖转变为乳酸()()，乳酸，乳酸在催化剂作用下聚合成聚乳酸。聚乳酸材料废弃后，先水在催化剂作用下聚合成聚乳酸。聚乳酸材料废弃后，先水解成乳酸，乳酸在微生物的作用下分解为解成乳酸，乳酸在微生物的作用下分解为COCO2 2和和H H2 2O O。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示【探究探究】1.1.试写出由淀粉制备聚乳酸的化学方程式。试写出由淀粉制备聚乳酸的化学方程式。提示：提示：课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础
34、础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示2.2.试写出由聚乳酸降解为试写出由聚乳酸降解为COCO2 2和和H H2 2O O的化学方程式。的化学方程式。提示：提示：课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示3.3.试从生物学物质循环的角度解释：利用乳酸合成高分子试从生物学物质循环的角度解释：利用乳酸合成高分子材料对环境有什么重
35、要意义？材料对环境有什么重要意义？提示：提示：淀粉通过植物的光合作用由二氧化碳和水合成，再淀粉通过植物的光合作用由二氧化碳和水合成，再经微生物发酵生成乳酸。因乳酸的生成来自于天然，用乳经微生物发酵生成乳酸。因乳酸的生成来自于天然，用乳酸合成的高分子材料又可以最终降解成为二氧化碳和水，酸合成的高分子材料又可以最终降解成为二氧化碳和水，回归自然，故利用乳酸合成高分子材料，利于环保。回归自然，故利用乳酸合成高分子材料，利于环保。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示4.4.乳酸可以与精制铁粉制备
36、一种药物，反应式为：乳酸可以与精制铁粉制备一种药物，反应式为：2CH2CH3 3CH(OH)COOH+FeCH(OH)COOH+FeCHCH3 3CH(OH)COOCH(OH)COO2 2Fe+HFe+H2 2药物乳酸亚铁可以治疗什么病？药物乳酸亚铁可以治疗什么病？提示：提示：缺铁性贫血。缺铁性贫血。课课后后巩巩固固作作业业课课前前新新知知初初探探课课堂堂互互动动探探究究基基础础自自主主演演练练思思维维实实验验探探究究易易错错案案例例警警示示5.5.用乳酸聚合的纤维材料非常适合于做手术缝合线，尤其用乳酸聚合的纤维材料非常适合于做手术缝合线，尤其是在做人体内部器官的手术时使用。试分析其中的原因？是在做人体内部器官的手术时使用。试分析其中的原因？提示：提示：聚乳酸本身对人体无毒，在体内可以水解成乳酸，聚乳酸本身对人体无毒，在体内可以水解成乳酸，最后降解成二氧化碳和水，通过人体的呼吸和排泄系统而最后降解成二氧化碳和水，通过人体的呼吸和排泄系统而被自动排出体外，故不需要二次开刀拆线，使其作为人体被自动排出体外，故不需要二次开刀拆线，使其作为人体内部器官的手术缝合线具有独一无二的优越性。内部器官的手术缝合线具有独一无二的优越性。