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1、会计学1理化生第节描述理化生第节描述(mio sh)运动的基本概念运动的基本概念第一页，共42页。第1页/共42页第二页，共42页。【例1】(双选)如图111是北京(bi jn)奥运会几名金牌得主的精彩瞬间，关于北京(bi jn)奥运会中涉及的一些物理量下列说法正确的是()图111质点、参考系等基本概念 第2页/共42页第三页，共42页。A陈燮霞获得女子(nz)举重48公斤级冠军时间是 2008年8月9日12：00B裁判员在郭晶晶/吴敏霞高台跳水打分时不能把她们看做质点C运动员在 400m决赛中所跑的路程和位移相等D在100m决赛中博尔特与其他运动员的差距不断增大，若以博尔特为参考系则他们在后
2、退【切入点】从对时刻、时间、质点、参考系、位移和路程的基本概念的理解入手第3页/共42页第四页，共42页。【解析】时间间隔为两个时刻之间的间隔，它表示某一过程初、末两个状态之间时间间隔，属于过程量从题意表述看，选项A错误；跳水运动主要是展示运动员优美的肢体动作，因此不能当质点处理，则选项B正确；路程是物体运动路径的长度，是标量(bioling)；位移是描述物体位置的变化，它是从物体出发位置指向终点位置的物理量，是矢量根据题意判断，选项C错误；根据参考系概念可知D正确【答案】BD第4页/共42页第五页，共42页。【点评】本题考查知识点多，符合高考选择题命题增大知识覆盖面的要求，通过一道题多个知识
3、点的考查可以检测同学们对这些知识的理解情况在练习选择题过程中同学们应对命题中每个选项中的知识点进行回顾(hug)，达到以问题为线索，对知识进行全面复习的目的第5页/共42页第六页，共42页。【例2】下表是某探究小组通过查阅资料后整理出了相关物体的加速度情况(qngkung)，如果你是探究小组成员，请根据读表中的数据思考探究下列问题，你能得出哪些结论？一些物体运动的加速度(m/s2)匀变速运动规律 第6页/共42页第七页，共42页。(1)表格中的数值表示加速度的大小，其中负号表示什么(shn me)意义？(2)旅客列车的加速度为 0.35m/s2，而火车的速度可能比汽车的速度大，跳伞者着陆时的速
4、度并不大，而他的加速度却很大关于加速度与速度的关系，你能得到什么(shn me)结论？(3)同样是汽车，竞赛汽车的加速度大，这对赛车这项运动来说，有什么(shn me)意义？【切入点】加速度是矢量，有大小，也有方向位移、速度和加速度没有必然的联系第7页/共42页第八页，共42页。【解析】(1)负号表示加速度的方向与初速度的方向相反，物体做减速运动 (2)速度的大小与加速度的大小没有必然联系，速度大，只说明物体运动得快，而速度的变化不一定快，即加速度不一定大反之(fnzh)，速度很小的物体，加速度却可以很大，例如炮弹在炮筒时速度为零，而发射瞬间加速度却很大第8页/共42页第九页，共42页。(3)
5、竞赛汽车的加速度大，对于赛车手来说，加速度大，即速度在短时间内可以发生较大的变化，当他想超越对手，就必须在短时间内增加(zngji)较大的速度，而在转弯时，速度又要很快地减小下来，否则就会被甩出赛道外第9页/共42页第十页，共42页。【点评】物体的加速度与速度无直接关系，有的物体速度很大，加速度却很小，如正在空中以很大速度飞行的飞机，加速度为零；有的物体速度很小，但加速度很大，如正要从枪膛里射出来的子弹，刚开始加速时，速度很小，加速度很大 本题着重考查根据图表(tbio)提取信息、解决问题的能力考查学生对矢量符号中“”的意义的认识通过第(2)问的求解我们更应区分开“速度”及“加速度”这两个概念
6、第10页/共42页第十一页，共42页。1位移与路程的关系不清：错误地认为位移的大小就等于路程，在单向直线运动中错误地认为位移和路程是相同的物理概念对位移是矢量、路程是标量(bioling)不能正确的认识 2时间与时刻概念不清：错误地认为时刻就是时间，对诸如第2s末和第2s内及2s内的联系和区别不清楚，容易在选择题方面出现错误 3速度与速率区别判断不准：错误地认为速度的大小就是速率第11页/共42页第十二页，共42页。4速度和加速度的关系不清：错误地认为速度越大，加速度就越大；还有些同学错误地认为速度变化大，加速度就一定(ydng)大，没有考虑到加速度是由速度变化和时间共同决定的 5不能区别 s
7、t图象和vt图象，做题时易把两种图象的物理含义混淆第12页/共42页第十三页，共42页。【例3】(双选)对于下列几种(j zhn)情景，其分析和判断正确的是()A点火后即将升空的火箭，因其还没运动，所以加速度一定为零B高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车，速度变化很快，所以加速度一定很大C太空的空间站在绕地球做匀速圆周运动，但加速度不为零D运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶，因速度很大，所以加速度很大第13页/共42页第十四页，共42页。【易错点】错误(cuw)地认为速度与加速有必然的联系【错解】ABD【错解原因】认为物体只要没有运动，加速度一定为零，则错选A；认为空间站匀速运动加速
8、度为零，不选C；认为速度快加速度一定大，则错选D.第14页/共42页第十五页，共42页。【正解】判断加速度大小应看物体所受到的合外力的大小，与速度大小无关，选项D错误；点火(din hu)后即将升空的火箭，虽然还没运动，但其所受合外力很大，所以加速度一定不为零，选项A错误；加速度描述的是速度变化的快慢，选项B正确；空间站绕地球转动所需的向心力由万有引力提供，加速度不为零，选项C正确【答案】BC【纠错心得】要正确理解质点运动的相关概念，防止出现判断失误第15页/共42页第十六页，共42页。【例4】质点沿一边长为2m的正方形轨道运动，每1s移动位移为1m，初始位置在某边的中点(zhn din)A，
9、如图112所示，分别求出下列各种情况下的路程和位移大小，并在图上画出各位移的矢量(1)从A点开始第2s末到达B点；(2)从A点开始第4s末到达C点；(3)从A点开始第8s末到达D点题型一位移(wiy)、速度、加速度的矢量性图112第16页/共42页第十七页，共42页。【切入点】先画出质点运动的轨迹，然后画出各时间(shjin)内质点发生的位移第17页/共42页第十八页，共42页。【思维拓展】在求各时间段内位移时，要先按题目要求画出质点运动的轨迹，然后根据题目要求找出各个时刻(shk)的终点，起点至终点的有向线段就是该时间内质点的位移在本题中每秒内质点的位移是沿正方形的边长方向，但各段时间内位移
10、的方向则各不同第18页/共42页第十九页，共42页。跟踪训练1(单选)如图113所示，甲、乙两只蚂蚁从坐标(zubio)(5m,0)处，沿两条路径爬行到坐标(zubio)(10m,0)，则()A位移不相等，且均大于15mB位移大小均等于10m，且方向向西C位移大小均等于15m，且方向向西D位移大小均等于5m，且方向向西图113C第19页/共42页第二十页，共42页。【解析】位移等于初始位置指向(zh xin)末位置的有向线段，因此甲、乙两只蚂蚁的位移大小相等，等于15m，方向向西，选项 C正确第20页/共42页第二十一页，共42页。【例5】衡量一款车的动力性能最直观的就是看它的加速表现，而一款
11、车的加速表现则主要体现在0100km/h的加速时间上，加速的时间越短表明这辆车的加速性能越好，整车的动力性能也越好下表所列出的加速时间依据(yj)为官方数据.题型二对速度、速率及速度与加速度关系(gun x)的理解第21页/共42页第二十二页，共42页。第22页/共42页第二十三页，共42页。请你根据上表中的数据求出各种(zhn)车型百公里加速时的加速度(假设各车在这段时间内做匀加速运动)第23页/共42页第二十四页，共42页。第24页/共42页第二十五页，共42页。【思维拓展】物理学中展示新知识、新信息方式比较多新高考除要求掌握常规文字、公式信息表达方式外，还要求能熟练处理图线、表格等信息表
12、达方式，这对综合(zngh)处理信息能力提出了更高要求第25页/共42页第二十六页，共42页。跟踪训练2(双选)对以a=2m/s2做匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是()A在任意1s内末速度比初速度大2m/sB第ns末的速度比第1s末的速度大2(n1)m/sC2s末速度是1s末速度的2倍Dns时的速度是 ns时速度的2倍【解析】根据加速度的意义，加速度表示(biosh)1s内的速度变化可知A、B项正确，C、D项错误AB第26页/共42页第二十七页，共42页。第27页/共42页第二十八页，共42页。1.(2010 广东卷)(双选)如图114所示是某质点运动(yndng)的速度图象，由图象得到
13、的正确结果是()A01s内的平均速度是2m/sB02s内的位移大小是3mC01s内的加速度大于2s4s内的加速度D01s内的运动(yndng)方向与2s4s内的运动(yndng)方向相反图114BC第28页/共42页第二十九页，共42页。第29页/共42页第三十页，共42页。2.(单选)如图115是甲、乙两物体做直线运动的vt图象(t xin)下列表述正确的是()A乙做匀加速直线运动B01s内甲和乙的位移相等C甲和乙的加速度方向相同D甲的加速度比乙的小图115A第30页/共42页第三十一页，共42页。【解析(ji x)】甲乙两物体在速度图象里的图形都是倾斜的直线，表明两物体都是匀变速直线，乙是
14、匀加速，甲是匀减速，加速度方向不同选项A正确，选项C错误根据在速度图象里面积表示位移的方法可知在01s内甲通过的位移大于乙通过的位移，选项B错误根据斜率表示加速度可知甲的加速度大于乙的加速度，选项D错误第31页/共42页第三十二页，共42页。3.(2010 全国课标卷)短跑名将博尔特在北京奥运会上创造了100m和200m短跑项目的新世界纪录，他的成绩分别是9.69s和l9.30s.假定他在100m比赛时从发令到起跑的反应时间是0.15s，起跑后做匀加速运动，达到最大速率后做匀速运动.200m比赛时，反应时间及起跑后加速阶段的加速度和加速时间与100m比赛时相同，但由于弯道和体力等因素的影响，以
15、后的平均速率只有(zhyu)跑100m时最大速率的96%.求：(1)加速所用时间和达到的最大速率；(2)起跑后做匀加速运动的加速度(结果保留两位小数)第32页/共42页第三十三页，共42页。第33页/共42页第三十四页，共42页。图116交流(jioli)匀变速(bin s)0.081.15第34页/共42页第三十五页，共42页。5.在“伽利略对匀变速运动的研究”中，伽利略相信，自然界的规律是简洁明了的他从这个信念出发(chf)，猜想最简单的变速运动，它的速度应该是均匀变化的但是，速度的变化怎样才算“均匀”呢？他考虑了两种可能：一种是速度的变化对时间来说是均匀的，即与t成正比，例如，每过1s，
16、速度的变化量都是2m/s；另一种是速度的变化对位移来说是均匀的，即与x成正比，例如，每下落1m，速度的变化量都是2m/s.第35页/共42页第三十六页，共42页。请根据你对以上(yshng)一段话的理解，填上下表的空白处(4处)第36页/共42页第三十七页，共42页。第37页/共42页第三十八页，共42页。6.(双选)如图117所示，比较(bjio)四个情景中所涉及的物体加速度的大小，符合情景的是()图117第38页/共42页第三十九页，共42页。A火箭的速度最大，火箭的加速度最大B蜜蜂(mfng)的加速度为0，蜜蜂(mfng)的加速度最小C蜜蜂(mfng)的速度变化最快，蜜蜂(mfng)的加速度最大D货轮的速度变化最慢，货轮的加速度最小答案(d n)：CD第39页/共42页第四十页，共42页。第40页/共42页第四十一页，共42页。第41页/共42页第四十二页，共42页。