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1、会计学1班主任论坛班主任论坛(lntn)课件课件第一页，共45页。站在学生（对方）的立场站在学生（对方）的立场(lchng)考虑考虑问题问题第1页/共45页第二页，共45页。资资 讯讯 分分 享享1、不要害怕学生会把事情搞糟，事实、不要害怕学生会把事情搞糟，事实证明，责任和荣誉是管住学生的最好办证明，责任和荣誉是管住学生的最好办法。法。2、让学生时刻注意到，你是他们的整、让学生时刻注意到，你是他们的整体利益代表，你永远和他们站在一起。体利益代表，你永远和他们站在一起。3、班主任的才干不仅表现在渊博的学、班主任的才干不仅表现在渊博的学识，更重要识，更重要(zhngyo)的还表现在善于的还表现在善
2、于为学生营造宽松愉悦的成长环境。为学生营造宽松愉悦的成长环境。第2页/共45页第三页，共45页。资资 讯讯 分分 享享4、在家访时，你要站在孩子的角度上，为孩、在家访时，你要站在孩子的角度上，为孩子讲话，不能够你走了之后，他们就要挨打。子讲话，不能够你走了之后，他们就要挨打。5、幽默永远是让自己下台的好办法，也是善、幽默永远是让自己下台的好办法，也是善意地解决捣乱的好方法。意地解决捣乱的好方法。6、有委屈，你就真实地、真诚地袒露，真诚、有委屈，你就真实地、真诚地袒露，真诚是通向心灵的唯一途径是通向心灵的唯一途径(tjng)。敞开心扉和。敞开心扉和学生倾诉，你会发现你的学生并不像你想象的学生倾诉
3、，你会发现你的学生并不像你想象的那么幼稚无知。那么幼稚无知。第3页/共45页第四页，共45页。分享分享1 班级管理的基础班级管理的基础 安全安全要记要记 人品人品要有要有 原则原则(yunz)要讲要讲 纪律纪律要明要明 生活生活要细要细 学习学习要专要专第4页/共45页第五页，共45页。分享分享2 以文以文化人化人权威权威(qunwi)管理？管理？情感管理？情感管理？制度管理？制度管理？文化管理文化管理以文以文 化人！化人！既能管理人的外显言行既能管理人的外显言行 又能管理人的内心情感又能管理人的内心情感 第5页/共45页第六页，共45页。分享分享3 放手放手 副班主任、男女班长副班主任、男女
4、班长全权负全权负责责班级干部、课代表班级干部、课代表协助协助各组大组长各组大组长落实落实帮扶小家长帮扶小家长照顾照顾自己自己 反思反思 责任到人责任到人 班风学风开始产生班风学风开始产生(chnshng)巩固巩固 第6页/共45页第七页，共45页。分享分享4 途径途径(tjng)如何建立班风学风？如何建立班风学风？第7页/共45页第八页，共45页。一、全员参与一、全员参与 分散分配机会分散分配机会(j hu)，任，任何学习和活动参与实行不重复何学习和活动参与实行不重复制。制。第8页/共45页第九页，共45页。班级文化班级文化(wnhu)布置布置第9页/共45页第十页，共45页。黑板报的设计黑板
5、报的设计(shj)第10页/共45页第十一页，共45页。二、抓落实二、抓落实 表扬表扬惩罚惩罚 大事大事小事小事 学习学习放松放松 说了必做，兑现承诺，言行一致说了必做，兑现承诺，言行一致(yn xng y zh)以身示范以身示范 第11页/共45页第十二页，共45页。雪人雪人(xurn)也可以这么也可以这么美！美！第12页/共45页第十三页，共45页。“答应你们答应你们(n men)的，我都会努力的，我都会努力兑现！兑现！”第13页/共45页第十四页，共45页。三、师生家长共同成长三、师生家长共同成长1、让学生时刻注意到，你是他们的、让学生时刻注意到，你是他们的整体利益代表，你永远和他们站在
6、一整体利益代表，你永远和他们站在一起。起。2、永远告诉孩子们：、永远告诉孩子们：你是玫瑰园的，你是七四班的你是玫瑰园的，你是七四班的七七 四班四班 =94家长家长+11老师老师 +47学学生生 3、团结家长，为己所用。、团结家长，为己所用。唤醒家长对孩子的重视唤醒家长对孩子的重视(zhngsh)，让家长意识到孩子是他，让家长意识到孩子是他最重要的财富。最重要的财富。第14页/共45页第十五页，共45页。第15页/共45页第十六页，共45页。三、师生家长共同成长三、师生家长共同成长1、让学生时刻注意到，你是他们、让学生时刻注意到，你是他们(t men)的的 整体利益代表，你整体利益代表，你永远和
7、他们永远和他们(t men)站在一起。站在一起。2、七、七 四班四班 =94家长家长+11老师老师 +47学生学生 3、团结家长，为己所用。、团结家长，为己所用。唤醒家长对孩子的重视，让唤醒家长对孩子的重视，让家长意识到孩子是他最重要的财家长意识到孩子是他最重要的财富。富。第16页/共45页第十七页，共45页。四、小组合作竞争四、小组合作竞争1、大组长统筹负责，组员政治协、大组长统筹负责，组员政治协商商2、纪律、团结、卫生、学习四方、纪律、团结、卫生、学习四方面面3、一个阶段结分，前十名评分兑、一个阶段结分，前十名评分兑换奖品，换奖品，后十名接受一定惩罚后十名接受一定惩罚4、学困生组内帮扶（一
8、对一），、学困生组内帮扶（一对一），组外支援（一对二），显著成效给组外支援（一对二），显著成效给予鼓励加分予鼓励加分学困生的转化工作学困生的转化工作5、学期末评出、学期末评出“先进个人先进个人”“先先进小组进小组”6、获得、获得(hud)年级校级等比赛额年级校级等比赛额外加分（个人小组均体现）外加分（个人小组均体现）第17页/共45页第十八页，共45页。第18页/共45页第十九页，共45页。相亲相爱相亲相爱(xing qn xing i)一家人，嘿嘿一家人，嘿嘿第19页/共45页第二十页，共45页。有难题有难题(nnt)不怕，我来帮你不怕，我来帮你!第20页/共45页第二十一页，共45页。兑换
9、奖品(jingpn)，不亦乐乎？呵呵第21页/共45页第二十二页，共45页。五、五、时不时给孩子惊喜时不时给孩子惊喜1、节日大派送（答对有奖）、节日大派送（答对有奖）2、作业脸谱、作业脸谱（笑脸哭脸平脸（笑脸哭脸平脸加减分，不能平加减分，不能平常化）常化）3、生日、生日(shng ri)祝福和礼物祝福和礼物（设计黑板，表白，送歌，做长寿鸡（设计黑板，表白，送歌，做长寿鸡蛋，做长寿面蛋，做长寿面）调动孩子的积极性和兴趣，增强调动孩子的积极性和兴趣，增强孩子的期待感和动力感，感受集体的孩子的期待感和动力感，感受集体的温暖温暖懂得感恩懂得感恩化成前进的动化成前进的动力（学习动机）力（学习动机）第22
10、页/共45页第二十三页，共45页。第23页/共45页第二十四页，共45页。六、六、活动浸润活动浸润 多开展短小精悍的活动多开展短小精悍的活动1、男女生跑步比赛、男女生跑步比赛2、学科和总分宣战、学科和总分宣战PK，备课上课，备课上课技能技能PK3、汇报演出（名著威尼斯商人）、汇报演出（名著威尼斯商人）4、说故事、说故事(gsh)比赛（课文短比赛（课文短文两篇）文两篇）5、演讲比赛，诗歌吟诵、演讲比赛，诗歌吟诵6、学生开班会、家长会主持、学生开班会、家长会主持7、班干部竞选、班干部竞选8、大组会、大组会第24页/共45页第二十五页，共45页。威尼斯商人的汇报(hubo)演出第25页/共45页第二
11、十六页，共45页。数学数学(shxu)班干班干竞选竞选第26页/共45页第二十七页，共45页。表演表演(bioyn)“三三句半句半”！第27页/共45页第二十八页，共45页。学生学生(xu sheng)班会现场班会现场第28页/共45页第二十九页，共45页。大组会大组会1第29页/共45页第三十页，共45页。大组会大组会2第30页/共45页第三十一页，共45页。七、七、座位安排多样化座位安排多样化传统的传统的2排插秧式排插秧式传统的传统的3排插秧式排插秧式6人面对面小组制人面对面小组制马蹄形马蹄形 在保证纪律的情况下，自主寻在保证纪律的情况下，自主寻找搭档搭配座位，下周和自己平时找搭档搭配座位
12、，下周和自己平时交往交往(jiowng)中产生隔阂的伙伴中产生隔阂的伙伴坐在一起。在不断变换的座位形式坐在一起。在不断变换的座位形式中，不仅保护了孩子的眼睛，而且中，不仅保护了孩子的眼睛，而且不至于让班级死气沉沉，关系更融不至于让班级死气沉沉，关系更融洽。洽。第31页/共45页第三十二页，共45页。第32页/共45页第三十三页，共45页。八、在沟通八、在沟通(gutng)中斗智斗中斗智斗勇勇1、多和家长沟通、多和家长沟通(gutng)协调；协调；2、多和孩子交流讨论；、多和孩子交流讨论；3、在斗智斗勇中灵活、智慧地处理、在斗智斗勇中灵活、智慧地处理和家长、孩子之间的关系。和家长、孩子之间的关系
13、。（举例：陈书航（举例：陈书航 童小刚）童小刚）第33页/共45页第三十四页，共45页。“顺路顺路”回家，老师回家，老师(losh)错怪你了错怪你了第34页/共45页第三十五页，共45页。九、细节九、细节1、多带孩子回忆、多带孩子回忆“全家福全家福”2、班级管理和学科教学融合、班级管理和学科教学融合3、抓住时机鼓励鞭策、抓住时机鼓励鞭策（过这个村，没这个店，举例：录（过这个村，没这个店，举例：录播李）播李）4、同吃、同喝、同睡、同练、同吃、同喝、同睡、同练 （幸福同享，患难与共）（幸福同享，患难与共）5、甘愿做孩子肚里、甘愿做孩子肚里(d l)的小蛔虫的小蛔虫（哼他们喜欢的歌曲，（哼他们喜欢的
14、歌曲，有底线地投其所好）有底线地投其所好）第35页/共45页第三十六页，共45页。第36页/共45页第三十七页，共45页。第37页/共45页第三十八页，共45页。第38页/共45页第三十九页，共45页。第39页/共45页第四十页，共45页。第40页/共45页第四十一页，共45页。十、公式十、公式一个健全、全面发展的孩子一个健全、全面发展的孩子=50父母老师同伴的爱父母老师同伴的爱+30父母老师父母老师同伴的鼓励同伴的鼓励+10父母老师同伴的父母老师同伴的批评批评(p png)帮助帮助+10来自家庭来自家庭学校班级的活动平台和氛围学校班级的活动平台和氛围第41页/共45页第四十二页，共45页。分
15、享：分享：阳光老头阳光老头(lo tu)新浪新浪博客博客追梦书生郑立平追梦书生郑立平 网易博客网易博客第42页/共45页第四十三页，共45页。短信分享短信分享 还有一件事，麻烦老师传达，还有一件事，麻烦老师传达，我们组的英语组长暂时由陈书航我们组的英语组长暂时由陈书航代当，今晚英语作业如果有跟读代当，今晚英语作业如果有跟读或背书，麻烦提醒李子鸣别忘了或背书，麻烦提醒李子鸣别忘了签字。签字。徐冬晴徐冬晴 5月月28日日12:58 程老师早上好：你可能在忙程老师早上好：你可能在忙我打电话未接，想跟老师请假，我打电话未接，想跟老师请假，孔维鑫腿疼，我带她到医院看了，孔维鑫腿疼，我带她到医院看了，人多不知啥时候能看好回来，程人多不知啥时候能看好回来，程老师，孔维鑫说今天大课间检查老师，孔维鑫说今天大课间检查卫生，叫同学们把桌椅摆整齐，卫生，叫同学们把桌椅摆整齐，清理桌面清理桌面(zhumin)，拖地，拖地 孔维鑫妈妈孔维鑫妈妈 5月月22日日 7:48第43页/共45页第四十四页，共45页。我喜欢我喜欢(x huan)润物细无声润物细无声 的教育的教育 感谢大家的聆听！感谢大家的聆听！第44页/共45页第四十五页，共45页。