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1、会计学1王献之练字王献之练字(lin z)教科语文三年级教科语文三年级第一页，共17页。第1页/共17页第二页，共17页。第2页/共17页第三页，共17页。学习学习(xux)目标目标n n正确正确正确正确(zhngqu)(zhngqu)、流利、有感情地读课文。知道王、流利、有感情地读课文。知道王、流利、有感情地读课文。知道王、流利、有感情地读课文。知道王羲之和王献之父子俩是我国古代大书法家。羲之和王献之父子俩是我国古代大书法家。羲之和王献之父子俩是我国古代大书法家。羲之和王献之父子俩是我国古代大书法家。n n理解理解理解理解“自满、惭愧、秘诀、聚精会神自满、惭愧、秘诀、聚精会神自满、惭愧、秘诀
2、、聚精会神自满、惭愧、秘诀、聚精会神”等词语。体等词语。体等词语。体等词语。体会重点句子的含义。会重点句子的含义。会重点句子的含义。会重点句子的含义。n n知道王献之成为大书法家的知道王献之成为大书法家的知道王献之成为大书法家的知道王献之成为大书法家的“秘诀秘诀秘诀秘诀”，懂得只有要，懂得只有要，懂得只有要，懂得只有要坚持不懈、勤学苦练才能成功的道理。坚持不懈、勤学苦练才能成功的道理。坚持不懈、勤学苦练才能成功的道理。坚持不懈、勤学苦练才能成功的道理。第3页/共17页第四页，共17页。n晋代晋代 水缸水缸 模仿模仿 n抚摩抚摩 夸奖夸奖 称赞称赞 惭愧惭愧 自满自满 秘诀秘诀(mju)n聚精会
3、神聚精会神 坚持不懈坚持不懈第4页/共17页第五页，共17页。n n本文写了（本文写了（）向（）向（）请教请教(qngjio)秘诀，父亲告诉他（秘诀，父亲告诉他（）就能把字写好的故事。）就能把字写好的故事。第5页/共17页第六页，共17页。献之很聪明，八九岁就写得一手好字，常常受到人们的夸奖，他渐渐(jinjin)自满起来了。第6页/共17页第七页，共17页。献之很聪明，八九岁就写得一手好字，常常受到人们的夸奖，他渐渐(jinjin)自满起来了。第7页/共17页第八页，共17页。学习学习(xux)提示：提示：n n1 1、找出描写王献之自满的句子读一读，注意、找出描写王献之自满的句子读一读，注
4、意、找出描写王献之自满的句子读一读，注意、找出描写王献之自满的句子读一读，注意(zh y)(zh y)读出感情。读出感情。读出感情。读出感情。n n2 2、当献之把字拿给父亲看时，父亲的态度怎样？画、当献之把字拿给父亲看时，父亲的态度怎样？画、当献之把字拿给父亲看时，父亲的态度怎样？画、当献之把字拿给父亲看时，父亲的态度怎样？画一画、读一读。一画、读一读。一画、读一读。一画、读一读。n n3 3、献之又兴冲冲拿给母亲看，母亲的态度又是怎样、献之又兴冲冲拿给母亲看，母亲的态度又是怎样、献之又兴冲冲拿给母亲看，母亲的态度又是怎样、献之又兴冲冲拿给母亲看，母亲的态度又是怎样的？的？的？的？第8页/共
5、17页第九页，共17页。他选了一个字送给父亲看，满以他选了一个字送给父亲看，满以为会得到为会得到(d do)称赞。称赞。n他选了一个他选了一个(y)字字n他拿了一个他拿了一个(y)字字第9页/共17页第十页，共17页。n n 王献之拿着自己精心挑选的字心里美滋滋的，他自信(zxn)的认为爸爸看到以后，会说“”。他执着地相信妈妈会夸奖他“”。第10页/共17页第十一页，共17页。n n谁知王羲之看谁知王羲之看了什么也没说，了什么也没说，只是提起只是提起(t q)笔随手加了笔随手加了一点儿，一点儿，“大大”字变成了字变成了“太太”字。字。第11页/共17页第十二页，共17页。献之又兴冲冲地把“太”
6、字送给母亲看，母亲指着“太”字的一点(ydin)儿说：“就这一点(ydin)写得好，很像你父亲写的。”第12页/共17页第十三页，共17页。n n 第二天清晨第二天清晨(qngchn)，献之来到小花园，见父亲早已献之来到小花园，见父亲早已坐在石凳上聚精会神地写字了。坐在石凳上聚精会神地写字了。第13页/共17页第十四页，共17页。n n 第二天清晨，献之来到小第二天清晨，献之来到小花园，见父亲早已花园，见父亲早已(zoy)坐坐在石凳上聚精会神地写字了。在石凳上聚精会神地写字了。第14页/共17页第十五页，共17页。n n 从此，献之学着父亲的样从此，献之学着父亲的样儿，每天早早儿，每天早早(z
7、o zo)起来写起来写字，日复一日，年复一年，坚字，日复一日，年复一年，坚持不懈地勤学苦练。后来，他持不懈地勤学苦练。后来，他也成了大书法家。也成了大书法家。第15页/共17页第十六页，共17页。王献之王献之n n王献之，王羲之第王献之，王羲之第七子。死时四十三七子。死时四十三岁。以行书和草书岁。以行书和草书闻名后世。王献之闻名后世。王献之幼年随父羲之学书幼年随父羲之学书法，兼学张芝。书法，兼学张芝。书法众体皆精，尤以法众体皆精，尤以行草著名，敢于创行草著名，敢于创新，为魏晋以来新，为魏晋以来(yli)的今楷、的今楷、今草作出了卓越贡今草作出了卓越贡献，在书法史上被献，在书法史上被誉为誉为“小圣小圣”，与，与其父并称为其父并称为“二王二王”。第16页/共17页第十七页，共17页。