河南省新乡市第四中学九年级物理全册磁场对通电导线的作用力北师大学习教案.pptx

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1、会计学1河南省新乡市第四中学九年级物理全册磁场河南省新乡市第四中学九年级物理全册磁场对通电对通电(tng din)导线的作用力北师大导线的作用力北师大第一页,共17页。问题问题(wnt)(wnt)的提出的提出n n磁体对电流有没有力的作用磁体对电流有没有力的作用(zuyng)(zuyng)?n n将一根通电导线放入磁场中,会出现什将一根通电导线放入磁场中,会出现什么现象呢?么现象呢?第1页/共16页第二页,共17页。1、实验可观察(gunch)到什么现象?2、金属(jnsh)导体为什么会运动?3、从实验中可得到什么(shn me)结论?磁场对电流能产生力的作用。4、力的方向?第2页/共16页第

2、三页,共17页。1 1、若改变、若改变(gibin)(gibin)导体中的电流导体中的电流方向,导体的受力的方向如何改变方向,导体的受力的方向如何改变(gibin)(gibin)?2 2、若改变、若改变(gibin)(gibin)磁场的方向,磁场的方向,导体的受力的方向如何改变导体的受力的方向如何改变(gibin)(gibin)?结论:受力的方向与电流的方向和磁场(cchng)的方向有关。第3页/共16页第四页,共17页。第4页/共16页第五页,共17页。第5页/共16页第六页,共17页。若同时改变电流(dinli)的方向和磁场的方向,导体受力的方向如何改变?第6页/共16页第七页,共17页。

3、磁体对通电磁体对通电(tng din)(tng din)导线的作用导线的作用实验实验(shy(shyn):n):表明:通电导线在磁场中受到力的作用,力表明:通电导线在磁场中受到力的作用,力的方向的方向(fngxing)(fngxing)跟电流方向跟电流方向(fngxing)(fngxing)、磁感线的方向、磁感线的方向(fngxing)(fngxing)都有关系。都有关系。第7页/共16页第八页,共17页。左手定则:伸开左手定则:伸开(shn ki)左手让磁感线垂直穿入掌心,左手让磁感线垂直穿入掌心,伸展的四指代表电流方向,大拇指所指的就是受力方向。伸展的四指代表电流方向,大拇指所指的就是受力

4、方向。第8页/共16页第九页,共17页。左手左手(zushu)(zushu)定则定则 伸开左手,使大拇指与伸开左手,使大拇指与四指在同一平面内并跟四指四指在同一平面内并跟四指垂直,让磁感线垂直穿入手垂直,让磁感线垂直穿入手心,使四指指向电流方向,心,使四指指向电流方向,这时,拇指所指的方向就是这时,拇指所指的方向就是(jish)(jish)通电导线在磁场中通电导线在磁场中所受磁场力的方向。所受磁场力的方向。视视频频(s sh h p p n n)第9页/共16页第十页,共17页。动圈式扬声器和耳机动圈式扬声器和耳机(r j)(r j)第10页/共16页第十一页,共17页。二、扬声器是怎样二、扬

5、声器是怎样(znyng)发声的发声的1、外形(wi xn)第11页/共16页第十二页,共17页。2、扬声器内部结构某一瞬某一瞬间电流间电流(dinli)方向方向线圈线圈(xinqun)永久永久(yngji)磁体磁体?N锥形纸盆锥形纸盆第12页/共16页第十三页,共17页。3、扬声器扬声器是把电信号扬声器是把电信号(xnho)转换成声信号转换成声信号(xnho)的一种装置。的一种装置。?N?N当线圈中通过图中所示的电当线圈中通过图中所示的电流时,线圈受到磁铁的吸引流时,线圈受到磁铁的吸引向左运动向左运动(yndng);当线圈;当线圈中通过相反方向的电流时,中通过相反方向的电流时,线圈受到磁铁的排

6、斥向右运线圈受到磁铁的排斥向右运动动(yndng)。由于通过线圈。由于通过线圈的电流是交变电流,它的方的电流是交变电流,它的方向不断变化,线圈就不断地向不断变化,线圈就不断地来回振动,带动纸盆也来回来回振动,带动纸盆也来回振动,于是扬声器就发了声振动,于是扬声器就发了声音。音。第13页/共16页第十四页,共17页。探究探究(tnji)(tnji)与与实践实践2.2.用一节干电池,反复地与耳机(或扬用一节干电池,反复地与耳机(或扬声器)的两个引出端接通和断开声器)的两个引出端接通和断开(dun(dun ki)ki),会听到它们发出声音吗?为什么,会听到它们发出声音吗?为什么?1.1.巩固练习巩固练习(linx)(linx):通电导体在:通电导体在磁场中受力运动时,消耗了哪种能磁场中受力运动时,消耗了哪种能量?获得了哪种能量?量?获得了哪种能量?第14页/共16页第十五页,共17页。谢谢 谢!谢!第15页/共16页第十六页,共17页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第16页/共16页第十七页,共17页。

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