《汪庆萍让乔诺植树的牧羊人页学习教案.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汪庆萍让乔诺植树的牧羊人页学习教案.pptx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、会计学1汪庆萍让乔诺植树汪庆萍让乔诺植树(zh sh)的牧羊人页的牧羊人页第一页，共20页。学习目标学习目标知识知识(zh shi)(zh shi)目标目标1.有感情有感情(gnqng)的自由朗读课文，概括的自由朗读课文，概括“我我”与牧羊人三次与牧羊人三次见面的情形。见面的情形。能力能力(nngl)(nngl)目标目标1、刻画人物所采用的描写方法及作用。情感态度与价值观情感态度与价值观体会牧羊人通达从容积极乐观的人生态度，宁静淡泊，不追名逐利的人生境界，坚强的毅力，无私奉献的精神。第2页/共20页第二页，共20页。二、自由朗读课文要求：1、大声带着情感去朗读，并标上序号；圈出不认识的词语2、
2、圈出时间词，思考课文以什么顺序记叙故事。3、勾画出直接描写(mioxi)牧羊人的句子第3页/共20页第三页，共20页。字词学习字词学习慷慨慷慨(kngki)（）干涸（干涸（）坍塌（坍塌（）缝隙（缝隙（）酬劳（酬劳（）废墟（废墟（）薰衣草（薰衣草（）滚烫（滚烫（）光秃秃（光秃秃（）kn kikn kixnxnchuchufn xfn xhhtttntntntnxx 生难字生难字流淌流淌(litng)（）硬朗（硬朗（）沉默寡言（沉默寡言（）刨根问底（刨根问底（）tntnpopoyn lnyn lnuu 第4页/共20页第四页，共20页。多音字多音字（）难得）难得(nnd)(nnd)（）遇难遇难（）
3、琢磨）琢磨(zhum)(zhum)（）雕）雕琢琢难难琢琢nnnnnnnnzuzuzhuzhu第5页/共20页第五页，共20页。根据下列意思写出相关的词语。根据下列意思写出相关的词语。（1）建筑物或堆积物的东西倒下来。（）建筑物或堆积物的东西倒下来。（）（2）不声不响，很少说话。比喻人性格内向（不声不响，很少说话。比喻人性格内向（）（3）追究底细，寻根究底。（）追究底细，寻根究底。（）（4）不长庄稼的地方，泛指贫瘠）不长庄稼的地方，泛指贫瘠(pnj)、荒凉的土地，或地带、荒凉的土地，或地带 （）坍塌坍塌(tnt)(tnt)沉默寡言沉默寡言(chn m gu yn)(chn m gu yn)刨根问
4、底刨根问底不毛之地不毛之地第6页/共20页第六页，共20页。2、课文以什么顺序记叙(jx)故事？第7页/共20页第七页，共20页。以时间先后为序的顺序(shnx)方法，写了我与牧羊人三次见面的情形及高原上的变化第8页/共20页第八页，共20页。3.我三次见到牧羊人的情况是什么我三次见到牧羊人的情况是什么(shn me)？(注意：人物描写的角度：正面描写和侧面描写。）注意：人物描写的角度：正面描写和侧面描写。）讨论讨论(toln)第9页/共20页第九页，共20页。初遇牧羊人：孤身住在石屋，放牧羊群，生活简单充实，沉默寡言，干净整洁，种橡树再见牧羊人：身体硬朗，不放羊，改养蜜蜂，坚持种各种树木最后
5、(zuhu)一次相见：老人87岁小结小结(xioji)：第10页/共20页第十页，共20页。人物描写人物描写(mioxi)的角度：正面描写的角度：正面描写(mioxi)和侧面描写和侧面描写(mioxi)正面描写：主要刻画主要人物的外貌、动作、语言正面描写：主要刻画主要人物的外貌、动作、语言(yyn)(yyn)、神、神态、心理，来表现他的情感、品质、精神、情趣、志向，态、心理，来表现他的情感、品质、精神、情趣、志向，侧面描写：我们把要表现甲，却去写与之相关的人、事、物、环侧面描写：我们把要表现甲，却去写与之相关的人、事、物、环境、条件的部分。境、条件的部分。人物人物(rnw)写角度写角度第11页
6、/共20页第十一页，共20页。三、理解三、理解(lji)形象形象n n1、以“他是的人”的形式(xngsh)概括说说牧羊人是一个什么样的人？他是一个极为认真的，生活(shnghu)中一丝不苟，不愿马虎度日的人，是一个信念坚定的人，是一个通达从容积极乐观的人，是一个宁静淡泊，不追名逐利的人，是一个目标远大而又高尚的人，是一个坚毅顽强无私奉献的人第12页/共20页第十二页，共20页。n n2、思考(sko)：孤独的牧羊人数十年如一日，靠自己的努力将荒山变成绿洲，是什么精神支撑着他？第13页/共20页第十三页，共20页。n n是通达从容是通达从容(cngrng)(cngrng)积极乐观的人生积极乐观
7、的人生态度，宁静淡泊，不求名利的人生境界，态度，宁静淡泊，不求名利的人生境界，坚强的毅力，无私奉献的精神坚强的毅力，无私奉献的精神第14页/共20页第十四页，共20页。植树植树植树植树(zh sh)(zh sh)(zh sh)(zh sh)的的的的牧羊人牧羊人牧羊人牧羊人三见牧羊三见牧羊人人人物描写的角度：正面人物描写的角度：正面(zhngmin)(zhngmin)描写、侧面描写描写、侧面描写一见：生活简单一见：生活简单(jindn)(jindn)充实，沉默寡言干净整洁，种橡树充实，沉默寡言干净整洁，种橡树二见：不放弃，改养蜂蜜，坚持种各种树二见：不放弃，改养蜂蜜，坚持种各种树三见：老人三见：
8、老人8787岁岁慷慨无私慷慨无私 不图回报不图回报 积极乐观积极乐观课堂小结课堂小结第15页/共20页第十五页，共20页。3 3、作业训练：布菲老人长期义务植树，把这片荒原变、作业训练：布菲老人长期义务植树，把这片荒原变、作业训练：布菲老人长期义务植树，把这片荒原变、作业训练：布菲老人长期义务植树，把这片荒原变成了绿洲行为令人成了绿洲行为令人成了绿洲行为令人成了绿洲行为令人(ln(ln rn)rn)称赞生活中类似种树的很多，称赞生活中类似种树的很多，称赞生活中类似种树的很多，称赞生活中类似种树的很多，请大家拿出你们的笔记录下他们的事迹，并写出你的评请大家拿出你们的笔记录下他们的事迹，并写出你的
9、评请大家拿出你们的笔记录下他们的事迹，并写出你的评请大家拿出你们的笔记录下他们的事迹，并写出你的评价和感受？。价和感受？。价和感受？。价和感受？。第16页/共20页第十六页，共20页。例文：一个人、一匹马、一条路和一颗温暖的心。例文：一个人、一匹马、一条路和一颗温暖的心。在绵延数百里的木里县雪域高原上，一个人牵着一匹马驮着邮包在绵延数百里的木里县雪域高原上，一个人牵着一匹马驮着邮包默默行走的场景，成为默默行走的场景，成为(chngwi)(chngwi)了当地老百姓心中最温暖的形象。了当地老百姓心中最温暖的形象。20 20年中，他一个人跋山涉水、风餐露宿，按班准时地把一封封信年中，他一个人跋山涉
10、水、风餐露宿，按班准时地把一封封信件、一本本杂志、一张张报纸准确无误地送到每个用户手中；件、一本本杂志、一张张报纸准确无误地送到每个用户手中；2020年，年，他一路奔波不喊累不叫苦，战胜孤独和寂寞，将党和政府的温暖传送他一路奔波不喊累不叫苦，战胜孤独和寂寞，将党和政府的温暖传送到雪域高原的村村寨寨，把党和各族群众的心紧紧地连在了一起到雪域高原的村村寨寨，把党和各族群众的心紧紧地连在了一起第17页/共20页第十七页，共20页。这个人，就是木里藏族自治县邮政局的一个普通的苗族乡这个人，就是木里藏族自治县邮政局的一个普通的苗族乡邮员；一个邮员；一个2020年来每年年来每年(minin)(minin)
11、都有都有330330天以上独自行走在马天以上独自行走在马班邮路上的邮递员；一个在雪域高原跋涉了班邮路上的邮递员；一个在雪域高原跋涉了2626万公里、相当于万公里、相当于走了走了2121趟二万五千里长征、绕地球赤道趟二万五千里长征、绕地球赤道6 6圈的共产党员圈的共产党员王王顺友。顺友。他朴实得像一块石头，用一个人的长征传邮万里，他是世他朴实得像一块石头，用一个人的长征传邮万里，他是世上最亲的邮递员上最亲的邮递员!第18页/共20页第十八页，共20页。生活中种种苦难，曾使人失望流泪；过程中多少挫折，曾使人痛苦(tngk)沉思；慢慢岁月里的辛苦挣扎，曾使人衰老憔悴。但由于忍受由于奋斗，也由于不断向上，坚韧的生命终能超越所有的忧患和磨难，从而从生活自身获得智慧。赠送(zn sn)名言第19页/共20页第十九页，共20页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第20页/共20页第二十页，共20页。