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1、会计学1水的压强水的压强(yqing)第一页，共62页。力的基本概念：1.力是一个(y)物体对另一个(y)物体的作用；2.一个(y)力必定有施力物体和受力物体；3.力的作用(zuyng)总是相互的；4.力的单位：牛顿；5.力的作用效果：形变、运动状态的改变；6.力是有方向的。第1页/共62页第二页，共62页。玻璃(b l)怎么会变成玻璃(b l)粉?第2页/共62页第三页，共62页。第3页/共62页第四页，共62页。图中两个(lin)人的体重相差不多为什么一个陷了下去而另一个却没陷下去呢？第4页/共62页第五页，共62页。一、压力一、压力(yl)的概念：的概念：以上的压力是怎样产生(chnsh
2、ng)？作用在哪个位置？方向如何？2.压路机压地面，滚筒与地面相互挤压，压力作用(zuyng)在地面上，并与地面垂直。1.手指按瓶子：手与瓶子相互挤压，手的压力作用在瓶的表面上，并与接触面相互垂直。3.钳子夹核桃，钳子与核桃之间相互挤挤压，压力作用在核桃壳上，并与核桃壳表面垂直。第5页/共62页第六页，共62页。一、压力(yl)：垂直(chuzh)压在物体表面上的力1、特点：2、产生(chnshng)原因：压力的方向垂直于受力面，压力作用在受力物体的表面上。物体之间相互挤压。3、请你画出下列图中压力的示意图。50牛FFF第6页/共62页第七页，共62页。GGGFFF请同学们分析以下三图，请同学
3、们分析以下三图，比较比较(bjio)F(bjio)F和和GG的关系，试回答：压力都是由重力产生的吗？的关系，试回答：压力都是由重力产生的吗？第7页/共62页第八页，共62页。3 3、当物体孤立静止在水平台面上时，、当物体孤立静止在水平台面上时，它对台面的压力大小等于它的重力它对台面的压力大小等于它的重力(zhngl)(zhngl)大小，即大小，即F=G=mgF=G=mg。（求固。（求固体压力的常用方法）体压力的常用方法）FGF说明说明(shumng)(shumng)：11、压力不一定由重力产生；、压力不一定由重力产生；2 2、压力不一定、压力不一定(ydng)(ydng)与重力方向相同；与重力
4、方向相同；第8页/共62页第九页，共62页。讨论：压力(yl)和重力是一回事吗？它们的区别是什么？什么时候压力(yl)和重力的大小一致？只有孤立静止地放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力大小。压力(yl)重力(zhngl)产生原因地球的吸引接触且有挤压 大小与质量有关G=mg与质量无关由施力物决定方向竖直向下垂直受力面，并指向受力物作用点重心受力物表面第9页/共62页第十页，共62页。二、压力二、压力(yl)作用的效果作用的效果使物体(wt)发生形变 第10页/共62页第十一页，共62页。影响压力的作用效果影响压力的作用效果影响压力的作用效果影响压力的作用效果(xiogu(xi
5、ogu)的因素的因素的因素的因素想一想：为什么要用一定的力才能(cinng)将橙子切开，如换用木尺能较容易的切开吗？第11页/共62页第十二页，共62页。实验：探究影响压力作用实验：探究影响压力作用(zuyng)效效果的因素果的因素1、压力的大小(dxio)；2、物体的形状；3、受力面积的大小(dxio)；4、根据以上图片的提示(tsh)，我们可以猜想压力的作用效果可能与哪些因素有关：第12页/共62页第十三页，共62页。演示演示(ynsh)实实验验第13页/共62页第十四页，共62页。实实验验序序号号压力压力（大、（大、小）小）受力面受力面积（大、积（大、小）小）压力的作用效果压力的作用效果
6、（最明显、较明（最明显、较明显、不明显）显、不明显）1厘米厘米2面积上受面积上受到的压力（最大、到的压力（最大、较大、最小）较大、最小）abc小大大大大小不明显(mngxin)较明显(mngxin)最明显(mngxin)最小较大最大第14页/共62页第十五页，共62页。实验表明：实验表明：受力面积一定时，压力受力面积一定时，压力(yl)(yl)越大，压力越大，压力(yl)(yl)的的效果越明显；（比较图一和图二）效果越明显；（比较图一和图二）当压力当压力(yl)(yl)一定时，受力面积越小，压力一定时，受力面积越小，压力(yl)(yl)的作用效果越明显。（比较图二和图三）的作用效果越明显。（比
7、较图二和图三）实验实验(shyn)1(shyn)1实验实验(shyn)2(shyn)2图图1 1图图2 2图图3 3第15页/共62页第十六页，共62页。二、压强：定量地描述压力作用二、压强：定量地描述压力作用(zuyng)(zuyng)效果的物效果的物理量理量1 1、定义：单位面积上受到的压力。、定义：单位面积上受到的压力。2 2、公式：、公式：P=P=3 3、单位：帕（牛、单位：帕（牛/米米2 2）常用单位：百帕、千帕、兆帕（常用单位：百帕、千帕、兆帕（106106帕）帕）压强单位：帕斯卡受力面积单位：米压力(yl)单位：牛第16页/共62页第十七页，共62页。一张报纸(bozh)平放时对
8、桌面的压强约为帕;砖块平放时对地面(dmin)的压强为1000帕第17页/共62页第十八页，共62页。知识(zhshi)回顾：换算单位(dnwi)米2分米2厘米2毫米250厘米(lm)2米2125分米2米29500毫米2米2100100001000000第18页/共62页第十九页，共62页。压强计算压强计算(j sun)的注的注意点意点n n1、公式中的、公式中的F是压力不是重力。是压力不是重力。只有当物体放在水平面上静止不只有当物体放在水平面上静止不动时，物体对水平面的压力在数动时，物体对水平面的压力在数值上等于重力。这时要写明值上等于重力。这时要写明F=G，再用公式进行，再用公式进行(jn
9、xng)计算。计算。n n2、公式中的、公式中的S是受力面积，而不是受力面积，而不是物体的表面积。当两个物体接是物体的表面积。当两个物体接触时，应以小的实际接触的面积触时，应以小的实际接触的面积作为受力面积。作为受力面积。n n3、计算时，单位要统一。、计算时，单位要统一。n n 力的单位（牛），受力面积的单力的单位（牛），受力面积的单位（米位（米2）第19页/共62页第二十页，共62页。例题1 质量为60千克的人，每只脚接触(jich)地面的面积是196厘米2。当他站在地面和正常步行时，脚对地面的压强有多大？分析：一般地，对于静止在水平面上的物体，要求压强，先根据F=G=mg求压力；然后再求
10、出受力面积(minj)，注意单位的换算，以及实际面积(minj)，如人走路和站立时脚与地面的接触面积(minj)、坦克有两条履带等；最后根据公式P=F/S求压强。第20页/共62页第二十一页，共62页。例题(lt)2 一个边长为10厘米的正方体金属块，重为12N，放在面积为1米2的水平桌面中央。金属块对桌面的压强是多大？分析：利用公式P=F/S求压强(yqing)时，对S要理解。例题3 有一图钉，钉帽面积为0、5厘米2，钉尖面积为0、05毫米2，现用20牛的力按图钉，则钉帽对手(dushu)的压强和钉尖对墙的压强各为多少？分析：利用公式P=F/S求压强时，单位要换算并统一。第21页/共62页第
11、二十二页，共62页。例题4 河面结冰后，冰面能承受的最大压强为4104帕，质量为60千克的学生想携带货物通过(tnggu)冰面，他每只脚与冰面的接触面积是175厘米2，如果他要安全通过(tnggu)冰面，最多能携带多少千克的货物？（g取10牛/千克）能变形(binxng)F=SS=F/P第22页/共62页第二十三页，共62页。例5：一芭蕾舞演员足尖对舞台(wti)的压力是450牛，接地面积是9厘米2，一头大象体重是60000牛，每只脚掌的面积是600厘米2，问：芭蕾舞演员与大象谁对地面的压强大？第23页/共62页第二十四页，共62页。已知:F1=450牛S1=9厘米(lm)2米2G=60000
12、牛S2=4600厘米(lm)2=2400厘米(lm)2米2求:p1,p2解:由题意得:p1=500000帕F1S1450牛0.0009米2F2S2因为，F2=G=60000牛，所以p2=250000帕60000牛0.24米2答:芭蕾舞演员足尖对地面(dmin)的压强比大象脚对地面(dmin)的压强大。第24页/共62页第二十五页，共62页。n n1、一个人用一枚针尖、一个人用一枚针尖(zhn jin)面积为平方毫米的针来缝衣服时，面积为平方毫米的针来缝衣服时，她所用的力是她所用的力是50牛顿，那么针尖牛顿，那么针尖(zhn jin)对衣服产生的压强是对衣服产生的压强是多少？多少？n n2、一个
13、边长、一个边长10厘米重为厘米重为8千克正千克正方体铁块放在一个水平的桌面上，方体铁块放在一个水平的桌面上，求桌面受到的压力是多少？受力求桌面受到的压力是多少？受力面积是多少？对桌面的压强是多面积是多少？对桌面的压强是多少？少？【练习(linx)】第25页/共62页第二十六页，共62页。n n3、如图所示，有两个物体如图放、如图所示，有两个物体如图放置，其中置，其中A的质量是的质量是1千克千克(qink)，底面积是，底面积是100厘米厘米2，B的质量是的质量是400克，底面积是克，底面积是40厘米厘米2，求，求（1）A对对B的压强是多少？的压强是多少？n n（2）两个物体对地面的压强是多）两个
14、物体对地面的压强是多少？少？AB地面(dmin)第26页/共62页第二十七页，共62页。n n4、滑雪运动员所用的滑雪板每块、滑雪运动员所用的滑雪板每块长为长为2米，宽米，宽10厘米，如果运动员厘米，如果运动员的质量为的质量为50情况千克，每块滑雪情况千克，每块滑雪板的质量是板的质量是2千克，求他对水平雪千克，求他对水平雪地的压力和压强是多少地的压力和压强是多少(dusho)？n n5、一个重为、一个重为100牛顿的长方体物牛顿的长方体物体。它长是体。它长是20厘米，高是厘米，高是10厘米，厘米，宽是宽是5厘米，我们来算一算，当这厘米，我们来算一算，当这个物体横放，竖放和侧放时对水个物体横放，
15、竖放和侧放时对水平桌面的压力，受力面积和压强平桌面的压力，受力面积和压强各是多少各是多少(dusho)？第27页/共62页第二十八页，共62页。n n6、河面结冰后，冰面能承受的最、河面结冰后，冰面能承受的最大的压强是大的压强是4104帕，质量为帕，质量为50千千克的学生想携带货物通过冰面，克的学生想携带货物通过冰面，他的没只脚与冰面的接触他的没只脚与冰面的接触(jich)面积为面积为160厘米厘米2，如果他想安全，如果他想安全的通过冰面的话，最多能携带的的通过冰面的话，最多能携带的货物的重量是多少？货物的重量是多少？第28页/共62页第二十九页，共62页。、一个质量为千克的正方体铁块放在面积
16、为米2的水平桌面中央，（1）求铁块对桌面的压强；（2）若在铁块上再加10牛的向下(xinxi)压力，则桌面受到的压强又为多大？铁7.8103千克/米3第29页/共62页第三十页，共62页。3.边长为20厘米，重为80牛的正方体放在边长为40厘米的正方形水平桌面上，正方体对桌面的压力(yl)是牛压强是牛/米2，即帕4.拖拉机重6105牛，要使拖拉机对地面的压强不超过5104帕，则拖拉机带的总面积应不小于米2802103210312第31页/共62页第三十二页，共62页。二.选择题：1.关于(guny)压力的说法中，正确的是：（）A.压力都是由物体的重力产生的B.压力一定等于物体的重力C.压力与重
17、力是一对平衡力D.压力的方向一定垂直于受力物体的表面D第32页/共62页第三十三页，共62页。2.对压强公式()的理解，正确的是:（）A.压力增大，压强一定也增大B.受力面积一定时，产生的压强跟压力成正比C.受力面积越小，压强一定越大D.压力一定时，压强跟受力面积成正比B第33页/共62页第三十四页，共62页。讨论：步行(bxng)的人和滑雪者对雪的压力差不多，他们对雪的产生的效果为什么不同？第35页/共62页第三十六页，共62页。请感受(gnshu)，你有什么体会？第36页/共62页第三十七页，共62页。请讨论采用(ciyng)哪些方法可以来(1)增大或(2)减小压强？以下各图所示的物体各是
18、采用什么方法来改变压强的大小？AB答答(1)(1)增大压力增大压力(yl)(yl)和减小受力面积。和减小受力面积。(2)(2)增大增大(znd)(znd)受力面积和减小压力。受力面积和减小压力。第37页/共62页第三十八页，共62页。四、增大和减小压强四、增大和减小压强(yqing)的方法的方法第38页/共62页第三十九页，共62页。第39页/共62页第四十页，共62页。骆驼具有宽大的脚掌，增大了与沙漠中沙子的接触面积，减小了对沙子的压强(yqing)，使它不至于陷于沙中。C第40页/共62页第四十一页，共62页。火车对铁轨的压力很大，为了(wile)不至于让铁轨陷于地面，而将铁轨放置在枕木上
19、，增大受力面积，减小压强。D第41页/共62页第四十二页，共62页。E耙子制成尖齿状，减小了受力面积，在压力(yl)一定时，可以增大对泥土的压强，容易铲动泥土。第42页/共62页第四十三页，共62页。【问答题】背书包(shbo)为什么要用扁而宽的带，不用细绳？答：宽的书包带背在肩上时比细绳与肩的接触面积大，在书包重一定(ydng)的情况下，宽的书包带比细绳对肩的压强小，人感到舒服些第43页/共62页第四十四页，共62页。我国北方寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，觉得很好玩，因为平常是不可能走到河中去的，他非常想走到河的对岸(du n)去看看，
20、可没想到只走了五六米远，“咯嚓”一声，小孩压破薄冰，落入水中。此时一个骑车的青年(qngnin)见此情景立即将自行车往马路边一丢，三步并作两步跑到河边第44页/共62页第四十五页，共62页。初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发现脚下薄冰将要(jingyo)裂开，他应采取的紧急措施是：（）A.急速向岸边跑B.呆立不动C.单脚站立不动D.立即爬伏冰面，慢慢向岸边挪动D第45页/共62页第四十六页，共62页。1、关于压力，下列说法中正确的是：（）A：压力的方向总是竖直向下的；B：压力的方向总是垂直于物体的表面；C：压力的大小总是等于(dngy)物体的重力；D：压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不垂
21、直于物体的表面。2、下面关于压力和压强的说法中正确的是：（）A：物体(wt)的质量越大，产生的压力一定越大；B：压力越大，支持面受到的压强一定越大；C：受力面积越小，产生的压强一定越大；D：压力越大，受力面积越小，支持面受到的压强就越大。第46页/共62页第四十七页，共62页。3、关于压强(yqing)，以下说法正确的是：（）A：压强(yqing)与压力成正比；B：压强(yqing)与受力面积成反比；C：压力一定时，压强(yqing)与受力面积成反比；D：受力面积一定时，压强(yqing)与压力成反比。4、一个均匀的长方体物体，放在水平地面上。如图所示。若沿虚线(xxin)切开，分成相等的两块
22、。并把上面的一块拿开，与没分开前相比，每块的密度及其对地面产生的压力和压强变化是：（）A：密度、压力、压强、都减小一半；B：密度减小一半，压力减小一半，压强不变；C：密度不变，压力减小一半，压强不变；D：密度不变，压力减小一半，压强减小一半。第47页/共62页第四十八页，共62页。5.如图，置于水平(shupng)桌面上的均匀物块对桌面的压强为P，若沿图中虚线竖直切去1/3，剩余部分对桌面的压强为（）1/3PB2/3PC.PD.3/2P6.如图所示，重10牛的铁块放在斜面(ximin)上，斜面(ximin)受到的压力牛，（填等于、不等于）压力的施力物体是，压力的示意图为。a第48页/共62页第
23、四十九页，共62页。7、用铜、铁制成的两个(lin)圆柱体，它们底面积不相等，但高度相同，把它们放在水平地面上，如上图所示，则：（）A：铜柱对地面的压强大；B：铁柱对地面的压强大；C：铜、铁两个(lin)圆柱体对地面的压强一样大；D：无法判断。8、以下措施中，能增大压强的是：（）A：扁担做成扁平；B：拖拉机安装履带；C：用一根棉线将肥皂切成两块；D：纪念碑底座(dzu)做的宽大的基石。第49页/共62页第五十页，共62页。第4节 水的压强(yqing)二、液体(yt)的压强第50页/共62页第五十一页，共62页。1 1、研究、研究(ynji)(ynji)水的压强。水的压强。演示实验：课本演示实
24、验：课本P1P1页页三、水的压强三、水的压强三、水的压强三、水的压强(yqing)(yqing)实验结果：实验结果：1 1）水和其他液体对容器底有压强；）水和其他液体对容器底有压强；2 2）水和其他液体对容器侧壁有压强；）水和其他液体对容器侧壁有压强；3 3）水和其他液体对容器底和侧壁的）水和其他液体对容器底和侧壁的压强随着压强随着(suzhe)(suzhe)水和其他液体深度的增加水和其他液体深度的增加而增大。而增大。第51页/共62页第五十二页，共62页。探究：水内部(nib)压强的特点二、假设(jish)：1.2.3.水的压强(yqing)与深度有关；水的压强与方向有关；水的压强与位置有关
25、；一、提出问题：水的压强跟哪些因素有关？第52页/共62页第五十三页，共62页。压强计测量(cling)液体内部压强第53页/共62页第五十四页，共62页。三、制订实验(shyn)方案：方案1.把压强计的金属盒放入水中的不同深度(shnd)确定压强的大小；方案2.把压强计的金属盒放入水中的同一深度改变(gibin)金属盒的朝向确定压强的大小；方案3.把压强计的金属盒放入水中的同深度不同位置确定压强的大小；第54页/共62页第五十五页，共62页。朝下朝下9盐水盐水6朝上朝上9水水5朝上朝上6水水4侧面侧面(cmin)3水水3朝下朝下3水水2朝上朝上3水水1U型管液型管液面高度面高度(god)差（
26、厘米）差（厘米）方向方向(fngxing)（厘米）（厘米）深度深度（厘米）（厘米）所用所用液体液体实验次实验次数数液体内部向各个方向都有压强；同一深度，液体向各个方向的压强相等。同种液体的压强随深度的增加而增大同一深度，密度大的液体产生的压强大。四、记录实验信息（表格设计）第55页/共62页第五十六页，共62页。五、实验(shyn)结论1.水的压强随深度的增加(zngji)而增大；2.水的压强在同一深度(shnd)向各个方向的压强都相等。推广：液体的压强随深度的增加而增大，在同一深度向各个方向的压强都相等。液体的压强跟密度是否有关？第56页/共62页第五十七页，共62页。三、液体压强的特点：三
27、、液体压强的特点：1 1、液体对容器底和侧壁都有压强；、液体对容器底和侧壁都有压强；2 2、液体内部处处有压强；液体内部的压强随、液体内部处处有压强；液体内部的压强随深度的增加而增大；在同一深度处，液体向深度的增加而增大；在同一深度处，液体向各个方向各个方向(fngxing)(fngxing)的压强都相等；的压强都相等；3 3、液体的压强还跟液体的密度有关，深度相、液体的压强还跟液体的密度有关，深度相同时，液体的密度越大，压强越大。同时，液体的密度越大，压强越大。第57页/共62页第五十八页，共62页。小结：小结：1 1、同种液体的压强只跟深度有关，深度越大，压强、同种液体的压强只跟深度有关，
28、深度越大，压强越大，而与液体的多少和容器的形状无关。越大，而与液体的多少和容器的形状无关。2 2、所谓深度，与我们平常所说的高度是相反的，它、所谓深度，与我们平常所说的高度是相反的，它是从液面开始往下计算，而高度是从下往上计算，也是从液面开始往下计算，而高度是从下往上计算，也就是说越高的地方是深度越浅，越深的地方位置越低。就是说越高的地方是深度越浅，越深的地方位置越低。3 3、对于同种液体而言，要比较压强和压力，一般、对于同种液体而言，要比较压强和压力，一般(ybn)(ybn)先根据深度比压强的大小，再结合受力面积先根据深度比压强的大小，再结合受力面积来比较压力的大小。来比较压力的大小。第58
29、页/共62页第五十九页，共62页。帕斯卡在1648年曾经做了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的木桶，在桶 盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台(yngti)上向细管子里灌水。结果只灌了几杯水，竟把桶压裂了，桶里的水从裂缝中流出来了。这说明了什么？第59页/共62页第六十页，共62页。8、如图所示，在盛满液体的容器轻轻放入一个小木块，木块放入前后液体的容器底部的压强p1和p2的大小(dxio)关系是：P1 P2。7、如图所示，在未盛满液体的容器中轻轻放入一个小木块，木块放入前后(qinhu)液体对容器底部的压强p1和P2的大小关系是：p1 p2。第60页/共62页第六十一页，共62页。作业(zuy):第61页/共62页第六十二页，共62页。