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1、会计学1水果拼盘水果拼盘(pnpn)的制作的课件的制作的课件第一页，共16页。水果拼盘水果拼盘(pnpn)的制作的制作魏桥实验学校魏桥实验学校 杨红杨红第2页/共16页第二页，共16页。第3页/共16页第三页，共16页。第4页/共16页第四页，共16页。注意事项注意事项注意事项注意事项注意事项注意事项（1 1）选料）选料 从水果的色泽、形状、口味、营养价值、外观完从水果的色泽、形状、口味、营养价值、外观完美度等多方面对水果进行选择美度等多方面对水果进行选择(xunz)(xunz)。（2 2）构思）构思 制作水果拼盘的目的是使简单的个体水果通过制作水果拼盘的目的是使简单的个体水果通过形状、色彩等
2、几方面艺术性地结合为一个整体，形状、色彩等几方面艺术性地结合为一个整体，制作前应充分考虑到宴会的主题，并进一步为其制作前应充分考虑到宴会的主题，并进一步为其命名。命名。（3 3）色彩搭配）色彩搭配 我们可以根据想像将各种颜色的水果艺术地搭我们可以根据想像将各种颜色的水果艺术地搭配成一个整体配成一个整体.第5页/共16页第五页，共16页。n n边做边观察，每一步(y b)都做了什么？第6页/共16页第六页，共16页。n n谈亲自动手操作谈亲自动手操作(cozu)后的后的感受感受第7页/共16页第七页，共16页。n n1 1、“苹果、香蕉、桔子苹果、香蕉、桔子8 8个，香梨个，香梨”听了这些，你或
3、听了这些，你或许会问，你们干啥呢？做数学题呀？许会问，你们干啥呢？做数学题呀？NONO！告诉你，这些！告诉你，这些水果是我们水果是我们(w(w men)men)用来做水果拼盘的用来做水果拼盘的n n2 2、上课铃声刚响，我们、上课铃声刚响，我们(w(w men)men)就把水果拿了出来，琳就把水果拿了出来，琳琅满目地摆满了桌子，同学们兴奋得不得了。老师一声琅满目地摆满了桌子，同学们兴奋得不得了。老师一声令下，同学们都忙开了，我也不甘示弱。令下，同学们都忙开了，我也不甘示弱。第8页/共16页第八页，共16页。n n描写水果的外貌(wimo)、味道、手感。n n运用顺序词记录做的过程。n n写清感
4、受。第9页/共16页第九页，共16页。n n1 1、这真是一节别开生面的作文课，它不仅锻炼了我们的动手能力、这真是一节别开生面的作文课，它不仅锻炼了我们的动手能力(nngl)(nngl)，还发挥了我，还发挥了我们的设计才能，使我受益非浅！们的设计才能，使我受益非浅！n n2 2、下课铃声响了，大家意犹未尽地结束了本次比赛。虽然我们组不是这次比赛的冠军，、下课铃声响了，大家意犹未尽地结束了本次比赛。虽然我们组不是这次比赛的冠军，但是我们也收获了不少的快乐。但是我们也收获了不少的快乐。n n时间仿佛安上了轮子，一眨眼就过去了，我们做水果拼盘也该结束了，但是制作时有时间仿佛安上了轮子，一眨眼就过去了
5、，我们做水果拼盘也该结束了，但是制作时有趣的情景令我久久不能忘怀。趣的情景令我久久不能忘怀。第10页/共16页第十页，共16页。n n苦思冥想 虎视眈眈n n大显身手 迫不及待 手忙脚乱n n果汁(guzh)四溅 香味扑鼻n n垂涎欲滴 狼吞虎咽 意犹未尽第11页/共16页第十一页，共16页。n n开始做了，大家有的切，有的剥，还有的摆盘，忙得不亦乐乎。开始做了，大家有的切，有的剥，还有的摆盘，忙得不亦乐乎。n n一到教室，里面比集市还热闹，有的食欲大发，好象几百年没吃一到教室，里面比集市还热闹，有的食欲大发，好象几百年没吃东西似的，竟狼吞虎咽地啃起来；有的谈笑风生，在夸耀自己带东西似的，竟狼
6、吞虎咽地啃起来；有的谈笑风生，在夸耀自己带的水果；有的在热烈讨论该如何高水平发挥；有的颔首低眉，若的水果；有的在热烈讨论该如何高水平发挥；有的颔首低眉，若有所思有所思(ru y(ru y u suu su s)s)，怎样制作水果拼盘，怎样制作水果拼盘n n我们先选了香蕉，把它黄色的外衣脱了下来，它马上露出了白白我们先选了香蕉，把它黄色的外衣脱了下来，它马上露出了白白胖胖的身子。我把它切成一片一片的，做成了奥运五环。我又把胖胖的身子。我把它切成一片一片的，做成了奥运五环。我又把苹果切了两片，用来做笑脸。苹果切了两片，用来做笑脸。第12页/共16页第十二页，共16页。n n啊，水果拼盘做完了，好漂
7、亮啊！看看木瓜的形状很像一座座小啊，水果拼盘做完了，好漂亮啊！看看木瓜的形状很像一座座小桥，放在小桥下面紫色的葡萄，就是一颗颗漂浮在水面上紫色的桥，放在小桥下面紫色的葡萄，就是一颗颗漂浮在水面上紫色的珍珠，旁边的橙子像一朵美丽的花朵，害羞地绽开了橙色的花瓣。珍珠，旁边的橙子像一朵美丽的花朵，害羞地绽开了橙色的花瓣。n n只见他右手握着刀，左手小心地捏着圆溜溜的橙，小心翼翼只见他右手握着刀，左手小心地捏着圆溜溜的橙，小心翼翼(xi(xi o o xn y y)xn y y)地切着。切去顶端的一块，他又用汤勺挖去里面的果肉，地切着。切去顶端的一块，他又用汤勺挖去里面的果肉，迫不及待地送进了迫不及待
8、地送进了“虎口虎口”。第13页/共16页第十三页，共16页。n n我四周张望其他同学的我四周张望其他同学的“作品作品”，只见大家都忙得不可开交，拼，只见大家都忙得不可开交，拼得也是五花八门，瞧，这一组拼得很细致，颜色也丰富；那一组得也是五花八门，瞧，这一组拼得很细致，颜色也丰富；那一组形状独特，构思形状独特，构思(u s)u s)巧妙，这些普通的水果在同学们的手中，巧妙，这些普通的水果在同学们的手中，个个变成了一件件个个变成了一件件“艺术珍品艺术珍品”。第14页/共16页第十四页，共16页。n n评选评选(pngxun)最佳小组。最佳小组。第15页/共16页第十五页，共16页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第16页/共16页第十六页，共16页。