《2019八年级物理上册 第五章 物体的运动基础知识归纳（无答案）（新版）苏科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019八年级物理上册 第五章 物体的运动基础知识归纳（无答案）（新版）苏科版.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1第五章第五章 物体的运动物体的运动一、基础知识梳理1长度的测量是最 的测量，最常用的工具是 。2长度的主单位是 ，用符号： 表示，我们走两步的距离约是 米，课桌的高度约 米。3长度的单位还有 、 、 、 、 、 ，它们关系是：1 千米= 米；1 分米= 米 1 厘米= 米；1 毫米= 米1 米= 微米；1 微米= 米。1 纳米= 米；1 米= 纳米4刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的 、 和 ； (2).用刻度尺测量时，刻度线要 ，零刻线 ；(3).读数时视线要与尺面 ，在精确测量时，要估读到最小刻度值的 ；(4). 测量结果由 和 组成。5误差： 与真实值之间的差异，叫误差。误
2、差是 的，它只能尽量 ，而不能 ，常用减少误差的方法是： 。6特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法：:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来）(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。7.物体 叫机械
3、运动。8. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作 的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.9. 运动和静止的 ：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的 。10.在相同时间内，物体 运动的路程越远，表明该物体运动的越 ；运动相同的路程，所用时间越少，表明该物体运动的越 。11. 速度：用来表示 的物理量。212. 速度：在 内通过的路程。公式： 变形公式有 速度的单位是： ； 。换算关系： 13. 匀速直线运动： 、经过的路线是 的运动。这是最 的机械运动。变速直线运动：物体运动速度是 的直线运动。14. 平均速度：在 运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均
4、速度。用公式 ：;日常所说的速度多数情况下是指 。二、专题训练1.下列单位换算的算式中，正确的是（ ）A.4.3m4.3100430cm B.4.3m4.3100cm430cmC.4.3m4.3m100cm430cm D.4.3m4.3m1/10000.0043km2.填上合适的单位：（1）教室窗户的高度约 2 ；（2）乒乓球的直径为 4 ；（3）小明的身高为 17 ；(4)一张纸的厚度约 70_。3.使用刻度尺测物体的长度时，如图所示的几种方法中正确的是（ ）4.读出下列物体的长度：A 的长度为 cm. B 的长度为 cm。5.下列情况中，不能用来测量物体的长度的尺是（ ）A、零刻度线磨损的
5、尺 B、量程比被测物体长度小的尺C、刻度不均匀的尺 D、最小刻度不是毫米的尺6.如图所示，该机械秒表的大表盘一周量度的时间为 ，其分度值为 ；小表盘一周量度的时间为 ，其分度值为 .此时该表的读数为 分 秒7 在 1m/s、1dm/min、1km/h 这三个速度单位中，最大的是 ，最小的是 。8.小轿车正常行驶时速度为 28m/s，它表示 。该小车通过 50.4km 需要时间是 h。9.下列说法中正确的是（ ）0cm12311121314cmAB0 12 3 40 12 3 4041230 1 2 3 4ABCD3A、物体运动的路程越大，则物体运动得越快 B、在相同时间内，物体通过的路程越长，
6、运动得越快C、物体运动得时间越短，则物体运动得越快 D、在相同时间内，物体通过的路程越短，运动得越快10.做匀速直线运动的物体，在 6s 内通过 30m 路程，则它在第 2s 的速度是( )A18km/h B5km/h C18m/s D无法判断11. 如图所示是某同学在研究汽车和苹果运动的两张图。观察甲图可知汽车做_直线运动；观察乙图苹果下落时的频闪照片，可知苹果做_直线运动。12.下列物体中可能作匀速直线运动的是（ ） A从楼上阳台掉下的砖头 B草坪上滚动的球C沿跑道滑行的飞机 D沿平直轨道正常行驶的火车13.下列运动中不是机械运动的是（ ）A天空飘动的白云 B流动的河水C放在水中的食盐正在
7、溶解 D自行车在公路上转弯14. 求剑”是人人皆知的典故，郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得_的物理知识所致。三、能力提升.如图 5-2 所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体 A 的长度.（1）图（a）中，物体 A 长度为_厘米.（2）图（b）中，物体 A 长度为_厘米.2某同学测出一木块长 29.58 cm，他所用刻度尺的分度值是 ，数据中的准确值是 mm，估计值 mm。3.目前世界上最先进的微电子器件芯片中的线宽已降到 0.13m，即 nm，合 m4.某同学测量长度的方法如图 B5-5 所示。他在测量中的错误有：（1） ；（2） ；（3） 。 5.在海难打捞中，沉船定位和测
8、量海深都要用到超声测位仪 （又叫“声呐” ） ，它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器 进行运算并显示。右图是测量船利用超声测位仪测定海深的示意图。测量中，探测系统必须探测的物理量是 和 ，而中央处理器只须运用 这一简单公式进行运算就能显示出海深。 图 5- 2乙甲46.沪宁城际铁路即将通车，南京至上海路程约为 300km，若列车运行的平均速度为 250kmh， 则乘坐该列车从南京到上海只需 h列车中的乘客看到车外的树木飞驰而过，这是以 为参照物。7.描述一个物体的运动情况，应选择参照物,除_不能选作参照物外，其他所有物体都可选作参照物.研究地面附近的物体的运动时，常选取 _或_为参照物.8
9、.汽车在长 100 千米的公路上行驶,前 50 千米的速度为 20 米/秒,后 50 千米的速度为10 米/秒,汽车在这 100 千米公路上的平均速度为 米/秒。9.汽车以 25 m/s 的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过 0.5s（从发现情况到开始制动刹车，司机的反应时间）开始制动刹车，又经过 4.5s 滑行 60m 车停止则从发现情况到完全停止的这段时间内，汽车的平均速度为 m/s。10.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的诗句中先后选择的参照物是 和 。小明与小华两位同学跑了 1000m，所用时间分别为 3min25s 和 3min30s，则（ ）A小明的速度大 B小华的速
10、度大 C小明和小华的速度相同 D条件不足，无法比较11.下列运动中不是机械运动的是（ ）A天空飘动的白云 B流动的河水 C放在水中的食盐正在溶解 D自行车在公路上转弯12.物体做匀速直线运动，路程与时间的关系vts ，如图 5-12 所示，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图象，从图可知两运动物体的速度大小关系是 （ ）Av甲 大于v乙 Bv甲 小于v乙 Cv甲 等于 v乙 D条件不足，无法确定13.从匀速直线运动的速度公式 vS/t 可知， （ ）A、速度与路程成正比 B、速度与时间成反比C、速度不随时间或路程而变化 D、速度决定于通过的路程和时间14.某中学的物理兴趣小组，
11、想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关。大家经过讨论，提出了以下猜想： 猜想 1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球的质量有关。猜想 2：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度有关。 猜想 3：小球从抛出到落地的时间，可能与小球下落的高度有5关。为了检验上述猜想是否正确，他们精心设计了实验，找来精密计时器，一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上，按上图所示进行实验，得到下表中数据。请你通过分析，回答下列的问题：（1）为验证猜想 1，应选用序号为 的实验；为了验证猜想 2，应选用序号为 的实验；为了验证猜想 3，应选用序号为 的实验。（2）实
12、验结论：小球从抛出到落地的时间与 有关。15.在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔 0.2s 曝光一次(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 (选填“不变” 、 “先变大后不变”或“一直变大”)若测得纸锥在 A、B 两位置间的实际距离为 6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为 m/s(2)小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同请你猜想影响最大速度的因素可能是 (写出一个影响因素)16.图甲为某地距离 传感器发出和接受超声波信号检测汽车速度的示意图（1）已知超声波的速度为 340m/s，某次检测车速时，传感器发出至接受超声波信号用了 0.4s，求超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离是多少米？（2）如果将距离传感器与计算机连接，可以将物体运动的距离（s）时间（t）图像显示在计算机的屏幕上利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的距离（s）时间（t）图像如图乙所示，请在丙图中画出汽车运动的速度（v）时间（t）图像你还有哪些疑问_甲t/ss/mO90 60 30132 乙t/sv/(ms-1)O45 30 15132 丙传感 器