《2019八年级数学上册 第15章 数据的收集与表示 15.2 数据的表示教案(2)(新版)华东师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019八年级数学上册 第15章 数据的收集与表示 15.2 数据的表示教案(2)(新版)华东师大版.doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1数据的表示数据的表示知识与技能能够根据问题绘制统计图表,正确表示数据.过程与方法通过对统计图表的学习培养学生用科学的方法认识事物。选择合理的统计图来表示相应的数据。教 学 目 标情感态度与价值观培养学生运用知识解决问题的能力.教学重点数据统计图表.教学难点几种统计图的制作与不同应用.教学内容与过程教法学法设计一一. . 复习提问,回顾知识,请看下面的问题:复习提问,回顾知识,请看下面的问题:1. 收集数据的方法是什么? 2. 频数,频率的意义是什么? 3. 表示数据的方法有哪些? 4. 请看下面的问题: (1)某班有 20 名学生,其中,有 2 名学生爱玩乒乓球, 有 4 名学生爱玩足球,有
2、 5 名学生爱玩羽毛球球,有 4 名学生爱蓝球,有 5 名学生爱玩排球球. (2)某周的七天气温是星期一,零上 1 度;星期二,零度; 星期三,零下 1 度;星期四零下 3 度;星期五,零下 5 度;星期六,零下 6 度;星期日零下 8 度.你能对上面收集到的数据进行整理,并写出几条结论吗?二二. . 导入课题,研究知识:导入课题,研究知识: 这节课我们就来学习这个问题- -数据的表示面向全体学生提出 相关的问题。明确要研 究,探索的问题是什么, 怎样去研究和讨论。.留给学生一定的思 考和回顾知识的时间。为学生创设表现才华的 平台。2三三. .归纳知识,培养能力:归纳知识,培养能力: 1.折线
3、统计图与扇形统计图的制作. 2.折线统计图与扇形统计图的意义. 四四. .运用知识,分析解题:运用知识,分析解题: (1)对问题:某班有 20 名学生,其中,有 2 名学生爱玩乒乓 球,有 4 名学生爱玩足球,有 5 名学生爱玩羽毛球球,有 4 名 学生爱蓝球,有 5 名学生爱玩排球球. (2)某周的七天气温是星期一,零上 1 度;星期二,零度;星 期三,零下 1 度;星期四零下 3 度;星期五,零下 5 度;星期 六,零下 6 度;星期日零下 8 度. 进行讲解并结合统计图说明各自的意义.五五. .课堂练习:课堂练习: 见教材和练习册.六六. .课后小结:课后小结: 数据的收集的相关知识.七七. .课后作业:课后作业:. . 复印给学生.在复习基础知识的 基础上运用知识解决 问题.将知识和实际问题 相结合.教 学 反 思