《2019八年级数学上册 第15章 数据的收集与表示 15.2 数据的表示教案（2）（新版）华东师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019八年级数学上册 第15章 数据的收集与表示 15.2 数据的表示教案（2）（新版）华东师大版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1数据的表示数据的表示知识与技能能够根据问题绘制统计图表，正确表示数据.过程与方法通过对统计图表的学习培养学生用科学的方法认识事物。选择合理的统计图来表示相应的数据。教 学 目 标情感态度与价值观培养学生运用知识解决问题的能力.教学重点数据统计图表.教学难点几种统计图的制作与不同应用.教学内容与过程教法学法设计一一. . 复习提问，回顾知识，请看下面的问题：复习提问，回顾知识，请看下面的问题：1. 收集数据的方法是什么？ 2. 频数，频率的意义是什么？ 3. 表示数据的方法有哪些？ 4. 请看下面的问题： （1）某班有 20 名学生，其中，有 2 名学生爱玩乒乓球， 有 4 名学生爱玩足球，有
2、 5 名学生爱玩羽毛球球，有 4 名学生爱蓝球，有 5 名学生爱玩排球球. （2）某周的七天气温是星期一，零上 1 度；星期二，零度； 星期三，零下 1 度；星期四零下 3 度；星期五，零下 5 度；星期六，零下 6 度；星期日零下 8 度.你能对上面收集到的数据进行整理，并写出几条结论吗？二二. . 导入课题，研究知识：导入课题，研究知识： 这节课我们就来学习这个问题- -数据的表示面向全体学生提出 相关的问题。明确要研 究，探索的问题是什么， 怎样去研究和讨论。.留给学生一定的思 考和回顾知识的时间。为学生创设表现才华的 平台。2三三. .归纳知识，培养能力：归纳知识，培养能力： 1.折线
3、统计图与扇形统计图的制作. 2.折线统计图与扇形统计图的意义. 四四. .运用知识，分析解题：运用知识，分析解题： （1）对问题：某班有 20 名学生，其中，有 2 名学生爱玩乒乓 球，有 4 名学生爱玩足球，有 5 名学生爱玩羽毛球球，有 4 名 学生爱蓝球，有 5 名学生爱玩排球球. (2)某周的七天气温是星期一，零上 1 度；星期二，零度；星 期三，零下 1 度；星期四零下 3 度；星期五，零下 5 度；星期 六，零下 6 度；星期日零下 8 度. 进行讲解并结合统计图说明各自的意义.五五. .课堂练习：课堂练习： 见教材和练习册.六六. .课后小结：课后小结： 数据的收集的相关知识.七七. .课后作业：课后作业：. . 复印给学生.在复习基础知识的 基础上运用知识解决 问题.将知识和实际问题 相结合.教 学 反 思