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1、附件四：2012级目标教育效果统计汇总表一年级目标确立率专业班级总人数完全确立部分确立无目标人数百分比人数百分比人数百分比金属材料120301321238%2062%00120302351851%1645%14%120303341441%1956%13%120304331648%1752%00120305332266%1134%00120306351337%1646%617%120307361747%1850%13%120308341132%2368%00120309331030.3%2369.7%00120310311755144500专业小计33615045%17753%92%材料化学12
2、0321281036%1864%00120322281139%1761%0012032326727%1869%14%专业小计822834%5365%11%环工专业120319261142%1558%0012032025936%1664%00专业小计512039%3161%00高分子专业120311341750%1647%13%120312341442%1956%12%120313392564%1333%13%120314321444%1856%00120315341338%2059%13%120316331752%1545%13%120317301550%1550%00120318321444%1856%00专业小计26812948%13450%52%填表说明1、本表格为分阶段目标教育数据统计表，以每一个年级为一个独立单位填写，即每个学院填写四张表格；2、学生总人数填写该级学生在对应年级时的总人数；3、一年级重点考察目标确立率，分为三个层次，完全确立、部分确立、无目标；二年级重点考察目标坚定率，分为三个层次，坚定、较坚定、不坚定；三年级重点考察目标坚信率，分为三个层次，坚信、较坚信、不坚信；四年级重点考察目标实现率，分为五个层次，总体实现、2/3实现、1/2实现、1/3实现、没有实现。